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足球节活动总结5篇

活动总结有助于评估活动的社会和环境影响,以采取更可持续的措施, ,通过活动总结,我们意识到灵活适应变化是保持项目成功的关键,以下是58心得网小编精心为您推荐的足球节活动总结5篇,供大家参考。

足球节活动总结5篇

足球节活动总结篇1

这学期的社团活动已经结束,为了更好的建设好社团,延续社团文化,完善社团,在下学期的社团活动中获得更好的学习效果,现在对这学期的工作进行一份总结。希望能在总结经验的基础上,发展更好的足球俱乐部社团。

一、社团建设目标:

1、通过参加社团活动,培养学生"终身体育"意识,满足学生参与足球活动的需求。

2、随着学校足球业余训练的开展,满足部分特长学生的不同发展,为上一级运动队输送人才。

3、促进足球校本课程建设与实施,努力形成学校足球教学特色。

4、开展足球系列主题活动,形成小学足球文化特色。

二、活动开展学生获益:

本学期招生的对象是主要是以三年级至五年级的学生为主,通过一学期的足球训练,一星期一次的社团练习,学生们从技术练习和身体练习姿态可以看出,他们已有了明显的提高:

1、身体协调性和灵活性的提高:

他们的脚下功夫已逐渐由管不住球到掌握了简单的技术,例如简单运球和绕标练习。通过参加各种方式的接触球练习,他们的身体协调性和灵活性得到了一定的'提高。

2、基本技术的提高:

三到五年级的学生在本学期技术的掌握上提高很快,学会了控制运球的分量和如何带球转身的动作。这些技术动作的学习是完成一场比赛最根本的基础,而反复地练习枯燥无味,所以社团开展各种各样的游戏使孩子们领悟的更快。

三、需改善:

尽管学生们在练习中提高很快,但是作为社团的指导老师我还有很多不足之处,在下学期的社团活动中我要针对性的改善一下方面:

1、社团活动中,孩子们对足球规则的了解甚少,没有办法进行一场比赛,所以也说明在社团活动中不光要教授学生规范的技术动作,作为老师的我更要在练习中向学生灌输比赛规则,使学生在玩足球的过程中逐渐增长对足球知识的积累,培养学生对足球的兴趣。

2、因社团开展初期总是有学生迟到,因要求全体社员,遵守社团各项规章制度,小到队列管理,大到器材归置,鼓励学生自主管理社团,形成良好的足球社团氛围。在最后一堂课上,经过分组的学生们,经过讨论后,向大家展示了这学期所学的内容。经过商量之后,小同学们就开始争先恐后地上来展示,其中有盘球动作,各种路线的传球,还有假动作的演示,足以看出同学们对足球的喜爱。这也使我体会到了,给学生们自己商量的空间,他们制造出来的东西足以让我惊喜!

足球节活动总结篇2

20xx年5月xx在本次比赛中充分发挥了校园文化工作的功能效益,体现了思想政治工作应有的目的性,达到了鼓舞人、激励人、凝聚人的目的。在本次足球赛中,体现了以下几个特点:

一、学校以及校领导的重视和大力支持。

二、筹备工作充分,组织得力。

三、丰富了学生的校园生活,提高了班级同学的凝聚力。

四、学生的积极配合,团结协作力争夺冠的精神。在本次足球赛中达到了预期的目的,实现了友谊第一,比赛第二的高尚的体育道德品质。提高了学生的足球技术,战术水平,丰富了学生的课外活动,增强学生的体质。加深了同学之间的团队精神,更重要的是在这次比赛中增进了班与班之间的友谊。比赛虽然结束了,但是比赛的精神还在感染着我们的学生,下面的工作就是趁着学生高涨的情绪来带动学生更好的学习,从德智体全面发展争做一名优秀学生。

反想:

一、战术布置失误。本打算上半场死守,消耗对方体力,下半场进攻,最差的结果是逼平对手,发点球,那么比赛的结果就难说了(因为赛前重点练习了球)。但是…的防守能力太弱,跑动慢,原地防守,对对方的.李宗义来说一点作用都没有,另外孙伟健的控球,进攻能力也不强,不能给对方的球门以足够的威胁。这种防守反击的战术是绝对的错误。(如果用最强阵容,逼平对手,比赛结果可能会有所不同)。

二、我们班的队员进入比赛的状态太慢。比赛刚开始,对方就向我们班发动了猛攻,孩子们立足未稳,就被对方打懵了,彻底打乱了赛前的部署。

三、队员对我指定的战术要求执行得不够坚决,张旭阳没对李宗义进行有效的盯防,使其突破畅通无阻。…。的防守也不到位。

四、队员比赛经验不足。在比赛中对对方队员的合理冲撞,挤、拉、强表现得很不适应,也不会运用合理的犯规进行防守。(当然这也与平时训练较少,指导不到位有一定的关系。)。

五、xx的xx实在是太厉害了。相对于我们学校的其他学生,他每天进行的都是专业训练,体力好,技术好,速度快,我们班没有一个学生能够把他防住。

六、我们自己也范了不该范的错误。如第一个失球,对守门员来说,明显是一个失误。金玉均说他肚子疼(这几天他肚子时不时总疼),防守队员协防也不够。

正是以上的原因,才导致了我们的最终失利,继续努力是我们的步伐

足球节活动总结篇3

通过去年一年的活动,孩子们在走、跑、踢、等动作方面得到了很好地发展。实验证明,足球社团孩子的协调性、灵敏性、反应能力都要比以前好的多,体质明显增强。在练习过程中,孩子们的自护意识和自护能力也渐渐增强,相撞现象较少。通过有目的、有计划的足球活动,孩子们养成了坚持不懈的好习惯,初步形成孩子活泼开朗的性格。家长们参与的积极性较高,活动中承担责任的意识较以前有所增强,家长之间的配合也渐渐协调了。家长们在看待自己孩子的优缺点时较以前客观、公正些了,也更加有耐心的对待自己的孩子,促进亲子关系良好的改善。同时,也存在一些不足,如:导师在教授过程中的游戏性、趣味性不够,助教导师较少,孩子的坚持性较差,注意力易受干扰,家长们的制定活动计划能力还较弱。针对以上情况,特制定以下计划,将从四个方面进行训练:

一、教学中采用游戏的活动形式,发挥孩子的主动性和创造性,增强孩子的身体素质,提高动作技术的正确性。

二、把学习的目标或较复杂的动作进行分解成,使孩子每学一个动作都可以看到自己的进步,从而产生成功感,以激起他们进一步学习的欲望。

三、根据教学的'客观规律不断地改革、创新足球活动的教学形式。

四、在足球教学活动中,给孩子充分的自主权发挥,孩子的想象创造力,激发他们练习的积极性和主动性。

五、通过交流、讨论、座谈等形式促进家长参与的积极性,并提高每次活动的有效性。

足球节活动总结篇4

一、指导思想

落实计划,认真学习“学校体育工作条例”的重要思想,在训练中坚持依法治教,以德治教,理论联系实际,通过实施分步训练达到教学目标;订出计划,进一步培养学生对足球运动的兴趣和爱好,培养集体主义观念,提高他们的身体素质和技术技能水平,全面推进素质教育。

二、训练目的

科学进行训练,贯彻从小打好基础,系统训练,提高身体素质、球技。

开展足球社团活动,目的是增强学生的体质,增进学生身心健康,通过训练,建立足球运动的基本技能,熟悉球性和控球能力,体会动作要领,初步掌握足球最基本技术和游戏方法,发展灵敏,协调等身体素质,培养勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。

三、训练任务

1、培养队员良好的'心理品质及思想品德,在学习技术技能之前先学习做人道理,从思想上重视教育。

2、根据队员年龄段特点,提高队员身体健康水平,根据足球专项运动的特点,改善队员的身体形态,提高机体的运动能力,发展综合的运动素质。

3、培养队员的团队精神,足球运动是一项集体项目,需要每个队员努力,才能取得好的成绩。

足球节活动总结篇5

本学期手工绘画社团接近尾声,现将本学期手工绘画社团工作做如下总结:

一、指导情况:

1、按照学校工作管理规定,努力做好社员的工作。积极查阅各种资料,能上因特网时还上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。

2、利用学科特点,和自身条件,组织部分社员参加手工绘画社团,活动成果喜人。如低年级不少的社员绘画功底大大提高。

3、敬岗爱岗,主动向学校请缨加压增负,任劳任怨,扎扎实实地做好本行工作。组织观念强,能遵纪守法,坚守工作岗位,严格遵守学校的规章制度,每次都认真参加学校的例会学习。

4、在手工绘画社团教学中有的放矢,有重点有难点,注意手工绘画社团内容的调整,教学中注意体现民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增强社员的民族自豪感。美术教学中体现时代精神,适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源,丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合社员的心理和生理特点,注意循序渐进和趣昧性。通过美术教学,培养社员对美术的.兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能,培养社员健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高社员的观察能力,想像能力、形象思维能力和创造能力。

4、在教学之余,注重自身发展进步。除了听课,评课,参加教研组教研活动外,我还注意到要自学。从思想上,利用行评机会端正自己;从行动上参加继续教育学知识,学电脑技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表。作为社长教学工作是主要的,但除了教学工作外,我也积极参加学校组织其它活动如:政治理论学习,运动会工作等等。

二、经验和教训

1.社长要认真贯彻本教学大纲的精神,处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中,加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养社员健康的审美情趣,提高社员的审美能力。

2.要贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动社员的学习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造。

3.社长应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

4.要关心美术教学的改革和发展,积极进行教学改革实验,努力提高教学质量。

5.学业考核以平时成绩为主,考核可采取多种方式。

6、对社员美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重,并鼓励大胆创进和个性发挥,即着眼于实际成绩,更注重未来发展。

总之,本学期工作成果累累,展望未来的教学工作,更应该扬长避短,好好的利用教学环境,取得更大成绩。

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