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上岗前的培训总结推荐8篇

通过培训总结的写作,很多人都是可以将培训中的经验都记录下来的,写培训总结最重要的就是要实事求是,以下是58心得网小编精心为您推荐的上岗前的培训总结推荐8篇,供大家参考。

上岗前的培训总结推荐8篇

上岗前的培训总结篇1

20xx年城关区新任教师岗前培训工作总结为持续做好新任教师培训工作,夯实教师队伍培训的基础环节,城关区教师培训中心利用历时逾一个月的时间,组织实施了城关区第三期新任教师岗前培训,共有20xx年度新分配到我区各中小学的78名新任教师参训。日前,培训工作已经全部结束,现将基本情况总结如下:

一、培训工作总体设计

(一)研修阶段

利用3月x日至3月x日为期五天的时间,中心安排了《教师职业生涯设计》、《教师心理健康与调试》、《关于课堂教学的几点建议》、《教学资源的合理运用》以及《多媒体在教学中的运用》等讲座课程对参训教师实行头脑风暴式集中培训,完善参训教师教育教学理念,使新任教师尽快熟悉岗位职责,加速角色转换,为顺利开展教育教学工作奠定认知基础。

同时,安排了小学与中学各5节课堂教学观摩,承担示范课任务的均为城关区名优骨干教师,无论是课堂教学的设计与实施、课堂教学的组织与调控还是教师个人教学基本功都是相对很突出的,目的是为了深化新任教师对课堂教学的感悟,积淀教学实践经验,让参训教师在听课、学课中成长。在研修阶段,还安排了课堂观摩研讨活动以及班主任工作经验交流等相关课程,旨在调动参训教师积极思维,通过

教育教学问题的思考、交流、碰撞,实现理解上的突破。

(二)实践指导阶段

培训的最终目的是为了提升参训教师的课堂教学水平,参训教师的专业成长也是体现在课堂教学成效上。为了全面了解新任教师课堂教学基本情况,加强对新任教师的课堂教学指导,引导新任教师关注课堂、自觉改进课堂,结合我中心蹲点指导工作安排,本次培训第二阶段为实践指导阶段,这也是本次培训在形式与内容上的一个深化。中心教研员与城关区部分名优骨干教师,利用历时近一个月的时间对76名(其中两名参训教师担任学校财务工作,没有在教学一线)新任教师的'课堂进行了听、评课,并从教学设计、教学组织等方面提出了改进的建议和措施。

二、培训工作基本情况

(一)大部分参训学员在本次培训过程中,能够严格遵守培训纪律,认真完成培训作业,积极参与研讨、交流,虚心进行问题请教,表现出良好的进取意识。

(二)在实践指导阶段,我们发现有部分新任教师具备良好从事教育教学工作素质基础,借助学校为其搭建的成长平台,课堂教学能力提升迅速,效果良好。同时也有几位教师在课堂教学设计或者组织环节存在较大问题,我们决定延迟颁发结业证、给出一定的时间进行整改,教师可以根据个人发展情况提出听课申请,经听课合格,方能取得结业证。

三、关于加强新任教师队伍建设的意见与建议

新任教师的培养培训不是一蹴而就的,一次培训对教师的影响是相对有限的。教师的价值体现在学校,教师的培养也在学校,只有学校营造出有利于教师成长的积极大环境,才能对教师成长形成持久的促进。结合本次培训中学员的意见反馈以及实践指导工作中发现的问题,提出以下关于加强新任教师队伍建设的意见与建议。

(一)学校要重视新任教师教育教学理论学习的引导。问卷调查中发现,学员对于理论学习的欲望普遍不强。从中暴露出,大部分新任教师缺少将教育教学理论转化为教育教学实践或用教育教学理论指导教育教学实践的意识。先进的教育教学理念是推动教育发展和改革的核心要素,任何先进的教育教学行为势必有先进的教育理念为先导。建议各学校在各类教育教学活动中,要注意理论与实际的联系,激活新任教师大脑中还处于新鲜期的理论知识,激发新任教师自觉进行专业提升的意识。

(二)建议各学校对本学校新任教师信息技术水平进行调研,根据教育教学实际需要,明确学习目标与要求,通过自学与专人指导相结合的方式提高教育教学实用技术水平。

(三)建议各学校加强对新任教师课堂教学的引领与示范,通过师徒结对、课堂教学展示课、课堂教学汇报课、课堂教学问题交流研讨等系列活动,多措并举,丰富新任教师课堂教学认知,强化课堂教学经验积累,提升课堂教学水平。

(四)大部分学校重视新任教师培养工作,并且已经形成有关新任教师培养的长效机制。本次实践指导中,大部分学校积极主动进行工作安排,校长、主管教学副校长、学科负责人及学科教师积极参与活动全过程。也有个别学校,对此项活动没有进行任何安排,没有人员参与此项活动,据深入了解,学校除了给新任教师安排岗位以外没有开展任何培养工作。建议各学校进一步加强新任教师培养工作,完善培养机制,营造培养氛围,抓住教师成长关键期,把好师资建设工作“第一道关口”,给所有新任教师的职业生涯奠定一个坚实的基础。

上岗前的培训总结篇2

够成为xx区xx高级中学的一名工作人员是我最幸运的事情,我将用我最大的努力来对待这份来之不易的工作.

在暑期为使学校青年教师尽快熟悉教学常规、掌握教学技能、了解学校相关规章制度、树立良好的教师职业道德规范、促进教师专业素养的发展,为即将到来的新学期做好应有的准备,学校特于8月8日至8月18日开展暑期青年教师系列培训活动。虽然培训只有短短十天,但收获颇多,受益匪浅.

葛校长说xx区xx高中有一股强大的磁场效应,悄悄地改变了每一位学子,让他们凝聚在集体中,从老师和同学身上不断汲取成长的力量。我想说这个强大的磁场效应不仅改变着每一位学子,也深深感染和熏陶着这里的每一个人。这次培训从塑造老师形象,优化工作作风做起,到教师研读,专题示范,备课注意事项,教案撰写规范到最后的说课要求及准备和比赛,我觉得每个步骤都是不可或缺的。对于我们这些刚从校园走出来的青年来说,很幸运来到这里,但应该快速的转变角色,从原来的学变成现在的教。这教的背后有着汗水,有着责任,有着别人看不见的努力和艰辛。河北xx中学和江苏xx中学两所闻名全国的名校精神是我们值得学习的。我认为无私奉献,顽强拼搏、团结协作、强力争先这几种精神不光衡水中学有,在我们xx老师的身上同样具备。在三尺讲台上写人生,站直了,站稳了,站潇洒了相信是每位老师的目标,虽然仅有的几个字,但这和谱写人生一样重要。我们应该努力做到.校长说扎实有效的教学科研是高质量的不竭源泉。因此有几点要求:严、精、细、实、活.抓细备课,要求每个老师把个人钻研和集体备课有机结合起来,要求青年教师规范备课,详细备课,先听师傅上课再上课。抓活课堂,提高教学效率的关键在于提高学生掌握知识和能力的'达成度.抓严辅导,认真落实.抓严练习,考前抓命题,考中抓考风,考后抓分析.抓实质量分析。希望我们青年教师通过持续不断地努力,迅速朝着这个方向发展。同时也希望我们教师努力提高自身素质,立足岗位尽快成长。我们要加强师德修养,做青年学生的人生楷模;要加强学习,不断提高工作能力;要牢固树立育人观念,努力成为教学名师。

这次培训何校长讲了一些话,让我震惊,同时给了我勇气和信心。他说在江苏xx的高中,如果老师代课水平相对较差,那就安排在高一、高二代课,如果工作还做不好,那就安排在后勤,再不行那就去图书馆。这些话我现在听到我觉得很是振奋人心,对于我来说是精神的洗礼.作为一名图书管理员,我觉得我更有必要把自己的工作做好,快速实现从学生的角色转变为图书管理员.虽然我不能在三尺讲台上写人生,站直、站稳,但是我对自己说:三百六十行,行行出状元.要把自己的本职工作做好,在图书馆的工作也一样可以写人生,站直了、站稳了、站潇洒了.只要努力了,什么事都有可能发生.面对七万册书,四百多种期刊,我要把这些书和期刊的功能发挥出来,让图书馆真正成为学生最爱和最实用的第二课堂.希望以后的日子里我累但充实着;苦但快乐着;奉献但幸福着……

师者所以传道授业解惑也,对于我们xx这所新校来说意义重大.因为我们有着责任,不仅要教书育人,为人师表,更重要的是要让那些对我们学校充满信任和期待的那些家长么,我们要用事实说话,要让所有人信服.我们要努力打造书香校园、活力校园、实力校园,让每位学生能够全面发展.这样的担子自然落在我们每一位老师身上,我们不仅要严格要求学生,更重要的是我们自己必须尽心尽力,关心学生的每个方面,认真钻研,博采众长,不断提升专业素养,以身为范、循循善诱,引领学生努力前行,为xx以后的每一步做我们最大的努力.虽然xx还很年轻,稚嫩,但希望我们这一群教育追梦的年轻人在这片热土上挥洒青春,播种理想,收获希望……

上岗前的培训总结篇3

时间总在不经意间慢慢流淌,转眼间在二附院近两周的岗前培训已划上了一个句号。一开始我觉得这种短期的培训可能只是流于形式,但真正上完这几节理论课和操作课,深有感触的一点是认识到自己的很多不足,需要学习和改进的知识还有很多,要在二附院成为一名优秀的护士,我需要不断努力,积极学习,完善自我。

能和南昌大学第二附属医院结缘我感到莫大荣幸,也经历了很多坎坷,作为一名在外省学习想回家乡工作的护理人员,我见识了很多与江西本省有一定差距的护理知识和规章制度,陌生的工作环境和不同的护理操作规程也使我感到一丝害怕,怕自己做不好份内的事,怕工作上出差错,怕自己的理论操作不符合规范,但二附院的这次岗前培训给了我信心和力量,让我认识了护理部和蔼可亲的老师们,让我初步熟悉了医院的规章制度和未来的工作环境,同时,也喝了满满一大碗“鸡汤”——只要自己找准方向肯努力,医院有足够的平台来发展自我,完善自我,我们可以成为一名优秀的专科护士,也可以成为某个护理领域的专家,亦可以发展自己的特长,成为下一个“网络红人”、“电脑达人”。我不懂其他人听了是什么感受,但我听完之后很激动,也很庆幸自己能够留在二附院,我会好好努力,希望早日成为xx二附院的一份子。

此次培训主要分为理论和操作两个板块。三天的理论课程我学习了护士规范化培训相关制度、培训计划、《护士条例》相关内容,护理人员职业道德规范,护理应急预案及核心制度和职业暴露与防范及院感相关知识等,明确了医院相关制度和法规,同时我们还领略了朱剑老师高超的医疗ppt制作技术,了解到护士护士不仅能在护理工作中展现自己,更能发挥自我特长,多方位成长。我们还听了李伟老师幽默风趣地给我们讲解了消防知识,在轻松愉快的环境下让消防知识和安全意识深深烙在我们的心上。

最为印象深刻的一堂课是方亮老师给我们上的那碗“鸡汤”——梦想不息,奋斗不止,是啊,我们正处于最有激情,最为热血的年纪,既然选择了白衣天使这条圣神的道路,那我们有什么理由不在这最旺盛的年纪努力奋斗,积累生活中的点点滴滴,让自己变得更优秀,成为二附院未来的一份骄傲呢?

岗前培训的结束意味着我们即将步入临床,我想我们跟实习生不一样了,我们通过一年的实习拥有了一定的临床护理经验,对常规护理工作和各科室疾病知识,相关操作有了初步了解,这时候的`我们需要更多慎独精神,因为我们还有很多的不足,需要更虚心地去学习,我们比实习期担负了更多的责任,我们是科室的一份子,是医院的一份子,所以我们要严格遵守规培制度,接受科室对我们的管理,认真做好自我本职工作,坚持“以病人为中心”,学会更好与病人、与家属沟通,缓解护患矛盾,建立护患信任感,学会与科室同事和平相处,互帮互助,营造良好的科室工作环境。在工作的同时也要学会自学,巩固自我理论知识和操作规范,努力做一名合格的护理人员。

希望在未来两年的规范化培训学习后,我能够遇见更好的自己,加油!

上岗前的培训总结篇4

本次教师岗前培训的内容十分丰富,形式也多种多样,包括师德师风教育,教育新理念,教师职业道德规范,教育政策法规,基础课程改革纲要,教师心理健康教育,现代教育技术,班主任工作方法和技能,学科专业课等等诸多方面的系统学习,虽然时间只有x天,但内容却是充实的,对我们新教师来说更是终身受益,通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:

一、培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识

在本次培训中,听了有关教师职业专题报告后,使我对教师这一职业有了更加明确的认识,使我深刻地认识到:

首先,教师是文化的传递者,"师者,所以传道,授业,解惑也",这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。

其次,教师是榜样,学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的,不可估量的,教师要真正成为学生的引路人,

第三,教师是管理者,教师要有较强的组织领导,管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。

第四,教师是父母,作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的,平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母,并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。

第五,教师是朋友,所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度,亲和力要达到知心朋友一样。

最后,教师是学生的心理辅导者,教师必须要懂教育学,心理学,健康心理学等,应了解不同学生的心理特点,心理困惑,心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质,同时,对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识,认识到了教师责任的重大艰巨,要做一名好教师必须要具备敬业精神,奉献精神,创新精神,拼搏精神;我深深体会到作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华,含辛茹苦,默默耕耘,"要爱生如子",时时为学生着想,以学生的利益为重,处处用真情去打动学生,新时代的教师应具有高尚的师德,先进的理念,健全的人格,健康的心理素质,和比较扎实的专业理论功夫和业务水平,有敏捷的思维和很强的语言表达能力和感召力,对学生要多说鼓励的话,安慰的话,开导的话,实在的话;少说讽刺的话,冷淡的话,伤人的话,威胁的话,这些都是作为一名合格教师应具备的素质。

二、培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略

在本次培训中,通过学科专业课培训,使我认识到要想成为一名优秀的教师,必须具备最基本的"六认真"要求,即认真备课,认真上课,认真布置批改作业,认真辅导,认真组织考试和认真组织课外活动,备课是一项重要的组成部分,备课中要准备三方面,即备教材,备学生,备教法,要关注学生如何学,学到了多少东西,不仅要求老师课时备课,还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累,只有这样才能提高自己的业务水平,在教学上,应该懂得将教学艺术化,学会抓住学生的心理,引起他们对知识的好奇心,引导学生学会自主学习,改变传统的满堂灌的教学方法,教师应当从知识的传输者变为知识的引导者,这就更加要求教师要懂得授课的艺术性,特别是在新课程改革的背景下,一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战,如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门课,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就需要我努力地备课,努力地锻炼,努力地学习。

三、培训使我对未来的工作充满了信心和动力

在本次培训中,还贯穿一个中心,那就是对新教师的鼓励。

一是鼓励我们要赶快适应新的教学环境,生活环境,人际关系环境等;

二是鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色;

三是鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;

四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。

这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力,高尔基曾经说过:"只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志,"也许,对于我们新教师来说,只要有克服困难的信心,就能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。

上岗前的培训总结篇5

12月4日,中央政治局审议通过了关于“改进工作作风、密切联系群众的八项规定”,既要改进调查研究、要精简会议活动、要精简文件简报、要规范出访活动、要改进警卫工作、要改进新闻报道、要严格文稿发表、要厉行勤俭节约。我感觉规定的内容十分务实,充分体现了本届中央政府的求真务实的工作作风。会议作出的“八项规定”,表明了新一届领导人的决心:抓作风建设,首先要从中央政治局做起,要求别人做到的,自己首先要做到。将广大老百姓的利益放在首位,对在乡镇基层工作的同志们,同样非常贴切适用。现谈谈自己学习后的一些体会。

首先,我决心坚决拥护中央政治局提出的八项规定,深入落实会议精神,认真贯彻实施八项规定的相关举措,下大力气,下决心改进工作作风,密切联系群众,服务群众,切实保障好人民群众的利益,赢得群众的信任和拥护。

其次,要严于律己,从自身做起,树立正确的工作态度。因为态度是行动的先导,有什么样的态度,就必定有什么样的行动;态度是行动的方向,有什么样的态度,就可能有什么样的结果;态度是行动的示范,有什么样的态度,就定会有什么样的效应。我应该起好带头作用,树立新风,要求别人做到的自己先做好。做事情要脚踏实地,不能泛泛而谈,走过场,搞形式主义,敷衍群众。

再次,作为一名小学教师,一名学校中层领导干部,应结合八项规定中提出的具体要求去做。比如:由规范出访活动这一项,我就联想到自己平时的工作中需要安排教师外出培训时联系车辆这件事情,应该先与高校长取得联系,按照外出学习老师的实际数字联系车辆,然后再到於兰主任处进行登记,绝不越级。自己外出学习,能乘公交车的就乘公交车,绝不打的。

在管理六年级学生方面,要做好老师与校长的纽带工作,及时向校长汇报工作情况,将安全工作放在第一位,配合学校搞好毕业班的工作。教育学生方面:用自己的一颗爱心对待班级每一位学生,将自己的青春与热血奉献给教育事业。

总之,在今后的工作中我要按照八项规定的要求做好自己,认真做好自己的本职工作,为家乡的教育事业做出自己应有的贡献。

上岗前的培训总结篇6

亲爱的同志们:

今天适逢新员工培训工作总结会,也是一次新老员工见面会,借此机会,我向全体人员出提几点要求和希望,否则我们将来要掉队。我们现在正处于力量积蓄期,将来的工作需要我们厚积而薄发。

第一要求大家要调整心态提升境界,创造性的开展工作。

心态决定命运,有多大胸怀就能干多大事业。从心理学角度讲,播种什么样的心态,收获什么样的命运。播种一种观念,收获一种行为,播种一种行为,收获一种心态,播种一种心态,收获一种命运。有的人在人生和事业历程中失败了,就是因为心态没有及时地调整,人生是一场马拉松比赛,不是一朝一夕之功,只有不断地调整好心态,才可以长期地立于不败之地。什么是好的心态?就是凡事都要积极正确的对待,要有积极向上的心态,才会有健康的心智。心态调整好了,心智模式就建立好了,境界自然就提高了,看问题就看得全面了,思考问题的方式方法就得到改善。我们为什么要学哲学,哲学的定义是关于世界观的学说,哲学使人变的聪明,哲学使人变的全面,哲学教给我们世界观和方法论,哲学能够帮助建立正确的的人生观和价值观。特别是对于控股公司我们这个团队,如果没有一种好的心态,肯定干不好本职工作。在某种程度上讲,是靠一种觉悟,当前我们的收入偏低,但是我们从事的事业是神圣的,因为我们打交道的对象是现阶段中国社会的弱势群体,是当前中国社会最需要去关注去解决实际困难的一个群体,如果没有这种心态,就干脆别干了。所以说,在我们这个团队里面,每一个人都应该调整好自己的心态,心态调整不好,境界不可能得到提升,应付工作也应付不好,创造性的工作就无从谈起了。在当前这种情况下,我向全体人员提出3点要求:

一是各负其责,各尽其职,干好自己的本质工作。

二是团队协作形成合力,发挥团队作用。长远地心往一处想,劲往一处使,不利于团队的话不说,不利于团队的事不做。这个话题虽然是老生常谈,但永远都不过时,家和万事兴,但真正能够做到家和不容易。需要每个人都要有胸怀,做人要包容,相互之间取长补短,多看别人优点,多学别人的长处。

三是开拓思路,拓宽视野。前面我讲的关于控股公司今后的发展思路,不仅得到了各级领导的认可,也具有很强的可操作性。

第二要求大家加强学习,提高素质,努力提高自身修养和工作能力。

一个人的一生是需要不断学习的一生,包括政治学习、经济理论学习、新业务学习,人文学习,工作学习,能力学习等,时代在进步,社会在发展,只有不间断的学习,才能跟上时代的步伐,只有全面地发展,才能提高工作水平。要学会学和干相结合,理论和实践相结合,这点更重要。我们虽然叫公司,但是与其他企业有所不同,各种情况都存在,没有一个理论基础,不在学中干、干中学,永远没发展。我们每天都要面对的新问题,没有一个固定的模式可循,需要不断地适时地根据时间段学习,做好回头看,找出过去工作中的错误的或者不成熟的地方,在今后的工作中得以改进和提高。

第三要求大家真抓实干,力求实效,努力实现个人和公司的共同成长发展。

凡事都要讲究投入和产出,尽可能减少无效劳动。要忙到点上,把事做对。既要实干,但还要有效果。控股公司将来要走向市场参与竞争求生存,作为控股公司的成员,不学不练,不适应市场竞争的特点,必然会落后。

刚才借这个机会给大家讲了控股公司的过去、现在和未来的工作思路以及发展的大方向,也是一次对全体员工的培训,作为企业来说,最好的福利就是培训,要珍惜每次学习机会,只有不断的学习新知识、全面地提高个人素养和能力,我们控股公司才有做大做强的希望,才能真正实现集团化、规模化大发展。

谢谢大家!

上岗前的培训总结篇7

我是一个即将步入幼教工作岗位的实习老师,相比其他有多年工作经验的幼儿教师我就略显青涩。因此这种岗前培训对于我而言是非常必要的。幼儿园为我们安排了几位非常优秀的有多年工作经验的优秀老师为我们做岗前培训,这是一个非常难得的机会。通过老师生动的演讲和对问题的深入探讨,我着实学到了很多对于我日后工作非常有帮助的理论知识和经验。虽然培训很仓促,只有短短的两天,却也让我觉得受益匪浅。

在这次的岗前培训中,我更加深入的了解了幼教工作中的幼儿园的环境创设、幼儿园的一日活动、幼儿园的卫生保健以及幼儿教师的礼仪教态和为人师表。

即将成为一名真正的幼儿教师,我的心情欣喜又不安。幼儿教师的工作并不轻松,工作中我们面对的是一群天真可爱的孩子,每位幼儿教师都肩负着每个家庭和每位家长的期望,因此,我觉得一位合格的幼儿教师,不仅要具备专业丰富的理论知识,还要有职业素养,爱心、耐心、责任心是每位合格的幼儿教师都应该具有的美好品质。

俗话说的好“师傅领进门,修行在个人”。这次岗前培训,几位优秀的老师把她们丰富的理论知识以及操作技能都毫无保留的教授于我们。在学校上学时,我更多的是接触书面上的理论知识,实际的操作经验也比较少,因此很多的知识我在参加岗前培训之前是并不了解的,也不知道做一个幼儿教师在工作当中会遇到什么样的问题。几位老师给我们传授了新的理念,我也对自己即将从事的职业有了新的认识。比如,我以前可能更多的认为幼儿园的环境创设和教室布置是由幼儿教师来完成,可是这次培训告诉我,幼儿园是每位孩子和每位老师的家,家自然是由每位家庭成员来共同创建起来的。这之于我来说,就是一种全新的理念和认知。

幼儿园里无小事,孩子日常生活中的每件事我们作为一名合格的幼儿教师都要认真仔细的对待,不能马虎大意。因此幼儿园的保育和教育工作尤为重要。在这次培训中,两位老师分别为我们讲述了幼儿园的一日生活活动和卫生保健工作。对于每位家长来说,自己家的宝宝在幼儿园能够健康快乐的成长是最重要的,所以一所合格的幼儿园里所有的硬件软件设施应该都是完善的。作为一名合格的幼儿老师,在幼儿园为老师和孩子提供了优越的条件时,我们老师也要为孩子提供最专业最贴心的服务,我们要扮演好自己的合作者、支持者、和引导者的角色。

最后,陈园长为我们讲述了作为一名合格的幼儿教师,我们应该具备的礼仪教态。我们都知道“为人师表”这句话,在我上学时,学校就对我们幼师生的行为规范有很高的要求。爱模仿是孩子的天性,所以,我们老师的一言一行都对孩子有深远的影响,不仅仅体现在平时的教育教学工作中,在日常生活中也是一样。作为老师,我们要率先做出表率,把自己最美好的一面展现给孩子。

这次培训使我在进步和成长的同时,也让我意识到了自己的缺点和不足。在以后的工作和生活中,我一定会虚心的求教,不断地完善自己,加强学习和自我修养,使自己早日成长为一名合格的幼儿教师。

短暂的培训已经结束了,但在这次培训中,我受到的启迪和教育将会让我受益终生。我也相信,宿迁学院附属幼儿园会在优秀的领导和全体师生的共同努力下有一个辉煌灿烂的明天!

上岗前的培训总结篇8

通过参加这次短期培训,让我开了眼界,学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命,更加坚定了我搞好教学、科研工作的信心。并利用此次培训所学理论和方法,不断丰富和提高自身素质,处理好与同事以及学生们的关系,兢兢业业,刻苦钻研,为教育事业发展贡献自己的一份力量。授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力,使我受益匪浅。 在培训过程中,老师们都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、 角色特别这一问题,这似乎是一个比较陈旧的话题,但细细体会、琢磨他们的话语,觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:首先,教师是文化的传递者。 师者,所以传道、授业、解惑也 ,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。

一、理解教师职业,提升自我素养

作为教师,师德是必备的。在新课程改革理念的指引下,首先,教师是文化的传递者, 师者,传道、授业、解惑也 ,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样,学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母,作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友,所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。作为教师,不仅具有一定的专业水准,更要具有优秀的心理品质与道德意识。

二、用新教育教学理念以及心理学基础指引自己的工作

培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中,从事教育多年、教学经验丰富的骨干教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法, 给我留下了深刻的`印象。在谈到教师的发展问题上,几位老师都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老师还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,通过 听课、评课 的指导,让我更加明确上好一堂专业课的标准,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。

三、正确的职业规划

培训使我对未来的工作充满了信心和动力。 这次培训中,教师心理调适方面得到了很大的平衡,并获得了更多的方法,这对自己是一种鼓励。鼓励新教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色。要在教师这一行业获得成就,自己首先要热爱这个职业,热爱学生,热爱教育事业,在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己。在教学中,不能墨守陈规,要不断地发展,不断去思索适合自己学生的教学方式,这样,最终自身的价值才能够得以体现。

四、我的行动指南

通过培训,我进一步确定了自己的方向,并且有了日后工作的指南针。

1.终身学习,我们不仅要提升自身的专业知识, 还要学习更多方面,如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作,如果能善于观察、研究、思考,处理好与学生、家长、同事之间的关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手。

2.提升个人魅力,作为一名教师,首先要让学生喜欢你,喜欢听你的课,进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升,在积累经验中获得一种平和优雅的心境,在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师,多读书,提升自己,在实践中反思自我,做一位优秀的人民教师。

2.热爱学生,不管学生做了什么,你都要真心实意,关心爱护学生,体贴与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。真诚可以是一面镜子, 也可以是一种无敌的武器,对待学生,对待花样年龄的青少年,除了真诚还能用什么方式来打动他们, 获得他们的信任呢?在教师生涯中,我将本着对学生对职业的热爱,坚决地走下去。

3.不断反思,要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改进。教师职业没有最好,只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法,并且能将这种方法深化为一种理论,这便是做一名教师的最高境界了。

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