活动总结的编写应紧密结合实际活动的内容和流程，确保准确地记录活动的过程，通过活动总结，我们可以向其他人分享我们在活动中的成功和挑战，启发他们的思考和行动，以下是58心得网小编精心为您推荐的校园运动会活动总结7篇，供大家参考。
校园运动会活动总结篇1
从挂满果实的树中，我们读出了成功。从汗水浸湿的运动服中，我们读出有付出，才有回报。
回想有赛场上，那一个个飒爽的英姿，那一个个矫健的步伐，那一张张不服输的笑脸，正是这种精神使我们取得了道德风尚奖。虽然我们的总体成绩不好，但是比赛重在参与。从挂满果实的树中，我们懂得了勤劳的重要性。从汗水浸湿的运动服中，我们懂得了努力固然重要，但要懂得方法，在比赛过程中我们学会了照顾自己，我们看到了集体的力量，同时我们也看到了自己的不足。相信我们积累经验，再多付出一些汗水，我们相信，总有一天，我们会到达理想的高峰。
在这次运动会上，我感悟极多，尤其是在我看别人跑3000米的时候，我才知道毅力与自信是如此的重要，在参加比赛的过程中，原来坚信自己能行，不知坚持到最后就是胜利，尽管眼前情势对自己不利，但我们始终相信有付出就有收获。也许他们曾想过要放弃，因为它是那么的难跑，介是他们告诉自己，不级放弃，要跑到终点，就这样我凭这毅力坚持到了最后。他们凭着自己的毅力和努力取得的成绩，为此我为他们感到骄傲在我国高等教育由精英教育转为大众教育的背景下，大学既要确保教育的公平和公正，又要坚持造就精英的理想，让我们的人才能够真正适应当前激烈竞争的社会，为国家参与国际竞争贡献力量、担负重任。现在体育带给人们的感染力和影响力会更加明显地体现出来，对青年大学生也会具有更为强大的教育价值。面对这一形势，大学管理者应该进一步认识体育中所蕴含的教育功能和体育精神对大学文化建设的现实推动作用，充分挖掘现代体育运动中所富含的人文理念和文化精神，从而在大学文化建设中充分加以利用，以推动大学生健全人格和良好社会品性的培养。我们应该注重在大学物质文化、精神文化和制度文化建设的各层面渗透体育精神，充分实现体育文化与大学文化建设其他内容的对接和互补。
虽然现在是秋天，但没有丝毫的凉意。反而是或辣辣的太阳炙烤着大地。今天，学校举办了第×届田径运动会，这可是同学们久久期盼的呀，同学们都情绪高昂。“我宣布，第×届田径与动会现在开始！”随着×校长的宣布，运动会就开始了。运动场上人山人海，我想：这里一定卧虎藏龙，高手云集。还没有开始比赛，大家都摩拳擦掌的做着热身运动，运动会的气氛马上被拉到了高潮。比赛开始了，各个与动员都把自己的实力充分的展示出来。400米对于××来说简直就是小菜一碟，轻轻松松就拿了一个第一名；以××的“海拔”小小的200米短跑算不了什么；身高的`确有优势，××只用了七成的“功力”就得了一个名次……因为对手都太弱了，如果我们把所有的的功力都发出来，那岂不是太浪费了吗？不光是运动员的情绪高昂，我们班的全体同学老师都在“比赛”。我们比的是谁的文笔好，写的广播稿多；比谁为运动员呐喊助威的声音大；比谁的纪律好，场上的运动员比的激烈，场下的观众喊的热烈。每一个人都在享受运动会带来的快乐。这是我中学的第一次运动会，也是最难忘的一次，我将永远记住今天。
校园运动会活动总结篇2
筹备了近一个月的"亲子趣味运动会"在上周五终于成功拉下帷幕，本次运动会的口号是：我运动，我快乐，我锻炼，我提高，我最棒!我们本次运动会的目标是激发幼儿与家长对体育运动的热爱之情，增强体质，培养幼儿勇敢坚强的意志品质;其次，通过玩游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。在本次运动会中，幼儿收获了快乐与成功，家长们收获了童贞，老师们也从中获得了成就感。
本次活动是以孩子和家长为主体，主要体现了"运动快乐"这个主题，所以我们年级组在体育游戏设计上，都符合各班年龄层次及幼儿生理和心理特点，非常有趣味性。活动当天，幼儿与家长们都玩的很开心，让幼儿感觉到原来运动是如此的快乐。
为了筹备这次运动会，老师们和孩子都十分辛苦。所以每天都努力练习，只为把孩子们和自已最好的一面展现给家长们。运动会当天，老师们都拿出最好的状态，与孩子和家长一起游戏。很好的向社会展示了我园的体育特色活动成果和我园教师的的良好风采。
我们小班的游戏目标大多是锻炼幼儿的钻爬、投掷、蹦跳、平衡能力，在这些游戏中，家长与幼儿都积极配合，遵守规则，并牢记友谊第一比赛第二的原则，在会场上展现了自己的风采。
此次运动会给了孩子们一个展示自我的机会，孩子们在运动会中体会了竞争的意义，学会了坚持，学会了为别人喝彩。我们以后会组织更多类似的活动，给孩子们更多的锻炼和学习机会，相信在以后的活动中，我们还会收获更多，孩子们也会收获的更多。
校园运动会活动总结篇3
开发区中心小学首次亲子趣味运动会终于拉下了帷幕，虽然活动已经结束，但运动会上那一场场精彩的画面、热闹的氛围仍然记忆犹新。在这次活动中，孩子收获了他们的成功；家长收获了他们的童贞；教师也从中获得了成就感。现对这次活动作如下总结：
一、真正让孩子体验到了体育运动的快乐，增强了孩子与家长之间的亲情和竞争意识，高质量完成了运动会的活动目标。
活动中五颜六色的彩旗、欢快的音乐等本身就是给孩子带来一种视觉和听觉上的享受，让孩子感到原来运动如此快乐。活动中以年级为单位同时进行，趣味竞赛项目让孩子从小就有了竞争意识，孩子在同父母合作的过程也增进了与家长之间的亲情和合作能力。整个活动促进了孩子的全面发展。
二、增强了家校联系，促进家长对我校工作的了解和支持。
本次活动面向全体家长开放，家长既了解自己孩子在活动中的表现，又亲自参与了亲子游戏。活动中家长参与积极、配合默契，为活动的顺利开展提供了有力的保障。从活动中及活动后的反响来看，家长对本次活动的组织和安排都感到非常满意。
三、向社会展示了我校趣味亲子活动特色及成果，展现了我校教师的良好风采及素质。
我们提前一周将这次活动对家长进行了通知。活动前在校园内挂横幅、彩旗等，为运动会的开展营造了一个良好的氛围。活动当天，还邀请了家长参与观看，较好地向社会展示了我校特色活动成果和我园教师的风采。
四、活动组织紧凑，策划成功。
为了保证活动的顺利开展，在张校长的'总指挥下，经过全体老师的共同努力，这些成员分工明确，各负其责。活动环节设计紧凑，场地安排合理，虽然场地较小，学生、家长、教师等一百多名，活动开展得非常顺利，得到了领导和家长们的一致好评。
五、时间上把握得当，差不多刚好三个小时。
这次亲子趣味运动会圆满结束了，此次活动不仅给孩子们一个展示自我的机会，还能让孩子和家长在运动会上体验到了快乐，而这是对我们教师的最好回报。同时，又发现了一些不足，也是在下次举行的时候，要注意的地方。相信，以后的运动会会举办的越来越顺利，越来越出色。
校园运动会活动总结篇4
12月24日星期一我们和中三班全作开展了一次冬季运动会，两班合作相当默契，响应了我们的活动口号：友谊第一，比赛第二。整场活动精彩刺激，非常有趣，家长们仿佛回到了童年，和孩子们共同沉浸在这欢乐的运动场上。
整个活动设计了四个游戏：过障碍、跨栏、推小车、拔河。前三个游戏是亲子游戏，最后一个是家长比赛游戏。游戏之间连接紧凑，没有冷场和等待现场发生，这都要感谢我们的幕后的.韩老师，代老师和常老师。如果没有你们，活动也不会进行的这么顺利。在比赛中，孩子们表现特别出色，很让老师意外，尤其是推小车游戏，虽然平常在体育课是也玩过几次，但从没像比赛场上表现这么突出，这可能是我们班小朋友的特点吧，关系时刻显身手（呵呵）说起我们的啦啦队员，更是让我骄傲，家长们真是太可爱了，你们是一支超水平的啦啦团队。每当孩子们在比赛的时候，都能听到“中二班加油，中二班加油”毫不吝啬我们的口号。同时也喊出了班级特色“中二中二独一无二，锻炼身体，增强体质”，啦啦队上场，更是一个亮点，气势上不亚于专业啦啦队，个个都是鼓足了劲，为孩子们助威加油。
最后一项游戏是拔河比赛，两班家长更是使出了“九牛二虎之力”毫不示弱。虽然说是比赛，其主要目的是借此机会可以增进亲子关系，家园关系，让我们的身体得到更好的锻炼。颁奖典礼：孩子们获得“运动员”的荣誉称号，我觉得也要给家长们颁一个奖“啦啦队”
本次活动圆满成功，感谢赵老师的合作，更感谢家长和孩子们的精彩表现！
校园运动会活动总结篇5
昨天下午，我们期盼已久为期两天的运动会结束了所有比赛后落下了帷幕，在与我们的竞争对手比分胶着两天后，我们还是以7分之差惜败于文学院，有点纠结，有点失落......
我们学院今年这么强大的阵容，运动员们这么好的表现，很多项目这么大的突破，女生们拿下这么多的分，拉拉队员们是那么的有激情，为运动会工作的人员是那么的努力与负责。所有的准备都是那么的充足，所有的支持都是那么的到位，所有的一切一切看似都是那么的完美，可是最后我们还是败了，不是哪个项目的问题，更不是哪个队员的问题，也不是所有为运动会付出努力流过汗水的工作人员的问题，只是文学院今年太强了！四连冠，文学院确实不是吹的，至少我尝试着去打破，但没有成功！
去年，中文、财经、物理分别位居一二三名，中文以压倒性优势拿下三连冠，而我们和财经之间虽相差十几分分别位居二三名，但和中文差别仍然很大，在与物理系前几年的六名开外的运动会成绩相比，去年拿个第三已经有了历史性突破。而今年的运动会，中文、财经、物理仍虎视眈眈，财经、物理打算卷土重来，而中文想稳固连冠地位，所以在一开始的`训练中就造成了“三雄”角逐的局面。
比赛之前的队员训练与准备工作都是那么的顺利，而且财经放出话来要拿第一，中文相对来说比较低调，我们也为自己定下了保三争一的目标，比赛前一直都这么顺利的进行着！可是，临比赛了，戏剧的一幕出现了：财经、计科等系所有的接力项目都忘了报，当秩序册出来并且下发到各系后一切都已成定局，好比一场足球赛一般，当判完了就不能改了一样。
如果说计科等几个系接力没报很遗憾的话，财经则是的遗憾。众所周知，财经系今年又来个高水平运动员，无论是跑或者是跳都在我们学校排的上名次，加上去年的一个，可以说他们今年的接力如虎添翼，实力不容小窥，他们扬言，4xx100m肯定会拿下我们，我们短跑队员们压力也挺大的。四个接力没报名，财经拿第一希望不是很大了，或者说不可能了，接下来就是我们和中文之间的较量了。由于之前中文系一直保持低调，各系只把财经作为主要的竞争对手，所以当财经退居二线以后，我们顿时感觉失去了方向，因为对中文的了解太少了~正所谓知己知彼，则百战不殆。这样下来，对手怎么样都不知晓，不能不算一次决策失误！
这两天的比赛，我都是早上去田径场，下午回来，中午也没回去，除了旧田径场的比赛之外几乎每场比赛我都是亲自看着比下来的，每个队员什么实力、预计什么成绩，其实在我心里早就已经有了准备。第一天上午，女子100米预赛，张倩倩以小组第一进入决赛；男子100米预赛，我们系三人全部进入决赛；女子800三名队员虽被淘汰，但男子800却很涨士气，三名队员在分属的三个小组内分别以小组第一结束比赛，或许是另一组成绩总体很快，我们三名队员总排名一五六；之后便是男女4xx100m，女子以小组第二出线，男子在预赛破记录；田赛那边，也是迎来了好多开门红，男子铁饼三人均进入前八，趣味一个第二一个第四。可以说我们在上午的比赛就展开了疯狂的进攻与拿第一的那种气势，因为在很多项目上我们实现的突破，当时我就有个念头，看着队员们士气高涨，这样下去第一离我们不是很远了......
在接下来的比赛中，我们分别拿下女子100米决赛第二，女子3000竞走第三、女子4xx100米第二、女子4xx400米第二、女子400第一的好成绩，大部分都创下了我们系女子取得成绩的记录，实现了很多突破。男子方面，无论是在跳高、跳远、投掷、中长跑、短跑方面都实现了很多历史性突破与跨越：100米三人分别拿下二三六名，400米三人分别排在一二三名，800米三人分别一五六名，1500米两人分别第一和第四名，5000米第五名，跳高两人并列第二名，铅球第一，110米栏三人分别第一四六名，跳远三人分别位居二三七名，三级跳两人分别第一和第七名，铁饼三人分别第三第七第八名，标枪三人分别第三第五第七名，接力比赛全部第一，背抛实心球也是第一，并且我们跳远、4xx100米均破记录。趣味项目上，虽没拿到好名次，但是也拿到了成绩。如此气势、阵容和成绩，在了一天半后在下午的比赛中却被反超，并且最后仅仅以7分之差败给了中文，怎让人不可惜与遗憾？
此次运动会对与我系而言不同于往年，因为我们系分成了两个学院，领导们都想在这次运动会上拿下一个好成绩，给我们曾经辉煌的物理与电子工程系留下点什么，这也是包括我在内的全体师生的共同心声。对此，系里承诺给予的支持，而我们则保证进自己的努力，我还向领导展示出我们第一的信心。可是事与愿违，没想到人外有人天外有天，我们只知道我们自己强了，殊不知还有比我们更强的！
校园运动会活动总结篇6
一年一度的学校运动会在细致周到的筹备，科学详实的推演下成功举行。本次运动会是一次难忘的盛会，也是高级技工学校（筹）的第一次盛会。因为在这本次运动会上，我们组委会和全体的裁判员老师、运动员既是导演，又是演员。成功的把这次比赛项目最多，运动员人数最多的运动会，在比较短的时间里顺利完成了。所以，成功的经验要总结，发生的问题也要了解产生的原因，从而实现运动会健康科学的发展。
一、学生的田径运动会
1、项目设置偏少，特别是团体项目如x米接力，x米迎面接力，跳长绳接力。学生的比赛还是以老一套的田径项目为主，缺少改革化的平民比赛项目，没有把更多的学生吸引到比赛场地上来。
2、篮球比赛学生裁判员的培养缺乏，必须增加篮球比赛规则的培训与讲座，选拔裁判员。本次篮球比赛是一次成功的比赛，也是一次在老师严格控制下的比赛，因为担心比赛而产生矛盾，所以我们在裁判工作上放手不够，学生缺少执法的锻炼。可以考虑学生执法的班级加分制。
3、教师裁判员的挑选与报名。组委会挑选与教师自主报名的“双向选择”过程缺失。今年教师裁判员工作同往年一样，还是由体育组（组委会）挑选，原则上是全部参加，不管你愿意不愿意，也不管你会还是不会。因此，同往年一样，教师的意见多多。
4、裁判员岗位的设置要精简，必须打破大锅饭的格局，并要突出裁判长的工作。裁判员的工作因为比赛项目的不同而造成工作强度的差异。在实施教师选择和组委会挑选的“双向选择”制的前提下，则可以有效的避免因为差异而造成的矛盾。
二、学生的篮球比赛
1、参加比赛的队伍是工贸历最多的一次。但是因为时间的关系，我们只能安排的`赛制是淘汰制，这就造成了部分班级缺少了锻炼的机会。
2、假如是各班级报名x名运动员，比赛实行三节制，第一节是123队员，第二节是456队员，第三节是其中的任意x位。从而突出了开展活动的灵活性，加强了班级学生的凝聚力，或者是群体篮球氛围也将有更大的提高。
3、学生裁判员的培养欠缺。学生裁判是活动的推广者，也是维护者。可以考虑学生执法的班级加分制。
三、学生的课间跑比赛
因为有成功的操作方法和经验，本次比赛是在我们严格的控制下完成的。从评委的x分工，班级分组的安排。到各组的集合站位，跑进的路线，跑步完成的时间，以及最后的成绩统计。
四、教工的运动会
1、因为是第一次举行教工运动会，没有成功的操作经验。从项目设置，到分组安排，从录取名次，到团体总分。我们组委会在学校领导的关心支持下，几易其稿。
2、比赛时间短，比赛项目多，我们全体裁判组仔细研究，群策群力，制定出一份科学合理的竞赛规程，通过我们裁判员的认真实施，保证了比赛在规定的时间里完成。
3、各教研组的组长在本次教工运动会中也发挥了很大作用。作为各组的组长和领队，他还是一名运动员。因此，本次教工运动会的成功举行，离不开他们的支持与帮助。
校园运动会活动总结篇7
时间：20xx年x月
地点：体育场
主题：趣味运动、展现风采
参加单位：能源与动力工程系20xx级本科
活动项目：
1.袋鼠跳
活动内容：
1、赛前准备布袋，各班级选出参赛选手。安排各班级赛道和各赛道计时员，(计时员不计己班成绩)。
2、比赛开始，各选手将布袋套入腿中，并进行跳动，直到终点。
3、统计各班选手成绩，排出各班名次。
2.两人三足
活动内容：
1、赛前准备好绳子，各班级选出参赛三名选手。
安排好各班级赛道和统计员。
2、比赛开始，每班队员按要求将腿绑好后就可
以出发，先到者为胜。
3、统计各班选手成绩，排出各班名次。
4、趣味开锁
活动内容：
1、赛前准备许多串钥匙和锁头，各班级选出参赛选手。每位参赛选手有一串钥匙(其中只有一把能打开)，安排好各班级赛道和统计员。
2、比赛开始，每班队员按要求将锁头打开后才可以继续向前跑到达终点，先到者为胜。
3、统计各班选手成绩，排出各班名次。
4、端球赛跑
活动内容：
1、赛前准备好乒乓球和球拍，各班级选出参赛选手。安排好各班级赛道和统计员。
2、比赛开始，每班队员按要求用球拍端着乒乓球球向前跑，直到终点(乒乓球掉落后，必须回到掉落点才能继续向前)。
3、统计各班选手成绩，排出各班名次。
4、俯卧撑
活动内容：
1、各班级选出参赛选手。安排好各班级赛道和统计员。
2、比赛开始，每班队员要求在一分钟内尽可能多的去做俯卧撑，以所做的多少为胜。
3、统计各班选手成绩，排出各班名次。
活动心得：这是一场趣味运动会，趣味运动会虽然没有学院运动会场面激烈。但趣味运动会却有无限的快乐，有许多活泼快乐的身影跳动在你我之间，这是一场丰盛的精神盛宴。参赛同学和观战同学都从中得到了无尽的快乐。增进了我们之间的情感，让个人对大家有了更深厚的`了解和认识。这也是给我们的一场娱乐可更是给我们的一次锻炼，仔细品味趣味运动会的流程与各个细节，给我们留下了无尽美好的回忆，也给我们带来了宝贵的经验教训。
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