心得是抒发情感的重要文件，我们一定要认真对待每一次写心得的机会，没有对个人的感悟做好分析的话，我们的心得体会写得就不够深刻，以下是58心得网小编精心为您推荐的干部培养心得体会7篇，供大家参考。
干部培养心得体会篇1
每个孩子，自从踏入学校的第一天起，就是在老师的精心教育下逐渐成长。优秀班集体是学生成长的摇篮，是学生身心发展的基地，是学生能力培养的沃土。建立良好的班集体，只靠班主任一个人的力量是远远不够的，必须在学生中培养一支得力的班干部队伍，协调做好班级各项工作。下面，我从班级管理、活动的开展和家校配合三个方面，谈谈我是如何培养班干部。
一、 班级管理，提供练兵阵地
一个班集体的建设，离不开班级常规的管理，然而，班干部的培养就是在班级管理中锻炼能力。每个学期初选定班干部后，我会对班干部队伍提出工作的原则与方法，形成班长为中心，班主任为核心的层层管理概念。我会建立完善的班级管理制度,给所有班干部明确分工，说明职责。我还会针对班干部的具体工作进行个别指导，使他们的管理能力尽快提高，达到能独立开展工作。我还设立“班务日志”，班干部按自己分管的工作，把同学们一天课堂表现、课间纪律、两操情况等记录下来。我鼓励班干部发现问题，及时解决问题，并以“班务日志”记录为依据，大胆说理教育违纪的同学。班长每天下午放学向班主任汇报班级情况，就第二天进行小结。这样，班干部依据制度与班务日志，能自主管理早读、课间活动安全、班级卫生等等，做到了班级平安、班级文明，班级纪律有序。
二、多样活动，创设锻炼平台
如果说班干部是在班级管理中锻炼能力，那么活动开展，就是班干部提升自我的平台。每学期，我会根据学校、班级、学科等方面的工作，开展丰富多彩的班会、队会和学科竞赛活动。如庆祝国庆、中秋等主题班会，三四年级就让班干部当主持，到了五年级，我放手让他们找资料、排练节目、主持班会，充分调动班干部队伍开展活动。又如本学年，结合语文学科的学习，在班上开展了“浓浓的乡情”为主题的诗歌分享会，“相声、剧本表演”等，在活动中同学们展示个人风采、班干部组织活动、排练节目中得到锻炼，更是施展自己的才华，增长了他们的才干。
“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰”，我鼓励学生积极参加学校、区市的比赛活动，尤其是班干部，也只有通过这样的活动才能使那些有才华、有能力的班干部脱颖而出。去年的经典文化展演，我班的节目“读论语，学做人”获得了学校一等奖。这个节目中有一段用歌舞演绎古诗《游子吟》，就谢依芳、蒋妮孜、蒋岚伊等几位班干部精心打造的。在排练的过程中，她们自己创编舞蹈、大胆地组织同学排练，主动请杨光老师指导，根本不用我操心。这几位班干部通过鼓励、指导，能积极地、大胆地、有主见地开展大队、中队的活动，并为学校、班级争得较多的荣誉，赢得了同学的信任。这些校内外活动不但能让班干部展示人格魅力、树立威信，还是班干部为班级争光、为学校争荣誉、实现人生价值的平台。
我还非常支持学生参与大队部管理工作，这样不但使得他们能力有进一步的发展，也为学校的建设作出了自己的贡献。如孔琳同学是少先队大队委之一，本学期开始，负责文明班评比相关工作。几周下来，她主动向我汇报前几周班级在文明班评比中，做到不足的地方，并向我提出申请，每周由她来小结上周评比情况，向班级提出更高的要求。一个学期下来，孔琳同学的工作能力提升了，威信提高，也推进了班级管理工作。
三、家校合一，搭建大舞台
学校是教育学生的主阵地，家庭教育似乎与班干部的培养扯不上关系，但实际上家庭教育是学校教育的不可缺少的延伸和补充。为了给学生创造更多的锻炼机会和搭建更大的舞台，我十分重视学生的家庭教育，与家长建立家长qq群、校讯通、飞信等多种联系。我经常与家长沟通，鼓励家长通过校外的培训机构，培养孩子多方面的兴趣与特长。如班干部邓鸿斌、孔琳、侯淑莹、潘至杰等参加了卓越精英班，对语、数、英三主科进行巩固与拓展性学习，为他们在学科学习上取得优异成绩垫上一块基石，成为全班同学学习的榜样。潘至杰还参加了象棋、跆拳道兴趣班学习，班长谢依芳同学，参加了声乐、拉丁舞、阳光喔习作班等等，为他们能参加区市的各类比赛奠定基础。如谢依芳同学参加校内外的比赛多不胜数，区市获奖的就有14项，校内获奖25项。其中，本学期代表我校参加区举办的拉丁舞比赛，一人双冠。这就是家校合一搭建大舞台取得的硕果。在这大舞台上，真正能让学生干部激扬生命，焕发光彩。
当然，班干部开展工作不可能总是一帆风顺的，只要班主任采取正确的方法，从爱护班干部、爱护班级体的大局出发，对工作中的问题进行及时具体的指导，不断鼓励，增强他们独立工作的信心和能力，就能为他们掌好舵，使他们在风浪中不断地成长。
干部培养心得体会篇2
习近平总书记指出，“实现中华民族伟大复兴，坚持和发展中国特色社会主义，关键在党，关键在人，归根到底在培养造就一代又一代可靠接班人。这是党和国家事业发展的百年大计。”优秀的年轻干部不会自然而然产生，对年轻干部本人而言，成为可靠接班人，既要靠个人努力，更靠组织培养。要树立正确的年轻干部培养观，着力在培养环节下功夫，帮助年轻干部砥砺品质、增长才干，让经过实践检验、条件成熟的年轻干部水到渠成地走上与之相匹配的工作岗位，接稳、接好中国特色社会主义事业的接力棒。
拓宽选人用人视野渠道，激活“一池活水”。要坚持系统思维和全局观念，着眼近期需求和长期战略需求，进一步解放思想，以宽广的视野和胸怀，从各条线、各领域、各行业中发现储备优秀年轻干部，逐步打通干部跨界交流使用的“最后一公里”，拓宽年轻干部来源渠道，建好“蓄水池”。坚持基层和实践导向，注重在改革发展稳定的第一线、在急难险重任务中选“苗子”、拔“尖子”，对表现优秀、能力突出、群众认可的年轻干部，敢于给位子、压担子。同时，要建好优秀年轻干部储备数据库，坚持动态更新，不以一次选拔定终身，把相形见绌的及时调整出去，把新发现的优秀人选持续补充进来，让想干事、能干事、干成事的优秀年轻干部真正脱颖而出，激活“一池活水”，形成良性循环。
把握首要标准，涵养过硬政治定力。挑选优秀年轻干部，千条万条，第一条就是看是否对党忠诚;培养优秀年轻干部，千条万条，第一条就是教育他们对党忠诚。培养选拔年轻干部必须坚持对党忠诚这个首要标准，要善于从年轻干部对重大问题的思考、对群众的感情、对名利的态度、处理复杂问题的过程和效果中考察他们的党性;善于从年轻干部填报个人事项报告等大事小节中观察他们的德行，确保选出的苗子政治上过硬。要把习近平新时代中国特色社会主义思想作为年轻干部成长成才的第一课，把党章党规党纪作为必修课，通过中青年干部培训班、红色教育、实践锻炼等方式，以读经典、学经典为基础，进行系统的马克思主义理论教育和严格的党性教育，着力锻造牢固树立“四个意识”、信念如磐、意志如铁的年轻干部队伍，确保年轻干部始终听党话、跟党走。
坚持实践励才，淬炼过硬本领。人在事上练、刀在石上磨。要让年轻干部多实践，把火热的实践作为最好的课堂，把实践锻炼作为强党性、强本领的重要途径，不仅从理论中学，更在实践中学。要舍得把有潜力的年轻干部放到优化营商环境、无违创建、河道整治、信访维稳等吃劲岗位、重要岗位上进行磨炼，让干部多一些“热锅上蚂蚁”的体验，在同群众打交道的具体实践中增强政治意识、掌握工作方法。要鼓励、引导年轻干部多思考，多关注自身素质和能力的提升，不搞自我设计和预设晋升线路图，把提拔的事交给组织，把壮筋骨、长才干的事留给自己，在思考工作、攻坚克难中丰富人生阅历、提升整体工作能力。要对年轻干部做好跟踪培养，建立年轻干部成长档案，及时根据年轻干部的个性和特点，立足事业发展需要，有针对性地开展培养，实施精准滴灌，帮助年轻干部尽快成长成才。
坚持宽严相济，促进健康成长。培养不等于照顾，好干部是选出来的，更是管出来的，要坚持把全面从严治党的要求贯穿于年轻干部培养全过程。识人察人要从严从紧，严格把好政治关口，坚决落实好干部标准，坚持事业为上，知事识人，仔细辨别那些“名在人不在”“身在心不在”“时在时不在”混基层经历的干部，坚决把“两面人”挡在门外。日常管理要从严从紧，严格落实个人有关事项报告、述职述廉、年度考核、函询诫勉等制度，发挥纪律检查、巡察等作用，从严审核年轻干部档案，增强年轻干部敬畏组织、敬畏制度、敬畏纪律之心，引导年轻干部正确认识自己、摆正位置。要坚持严管厚爱相结合，年轻干部处在事业爬坡过坎的关键期、处在为人处世的磨合期，要加强人文关怀的力度，对年轻干部多一些鼓励支持、多一些宽容谅解，经常性开展谈心谈话，“善则赏之，过则匡之，患则救之，失则革之”，让年轻干部卸下“包袱”，时刻保持清醒头脑，满怀激情地投入干事创业的大潮中。
干部培养心得体会篇3
一支精干的班干队伍是班主任的得力助手，他们往往在班务管理中发挥着重要作用，是优秀班集体形成的重要条件之一。如何培养班干队伍呢？今天我要和大家分享的是我在班干部培养方面的一些做法：
一、选好人才，各取所长
什么样的学生适合做班干部？据我班上调查所得：作为班干部最应具有的素质前三位分别是：热心为班集体服务、有正气，严于律己的同时敢于管理、工作方式灵活。当然班干部还应具备不同方面的特长，以便具体工作的顺利开展。
对于新组成的班集体，班干部的选拔，通过档案了解学生过去当然是必不可少的，但决不能局限于此，作为班主任必须适时用心去观察学生的表现，从中物色合适的人选。如新生注册当天，有的学生由家长陪同仍还怯生生的，也有学生是独自前来较为成熟老练的，若适时和学生交谈几句，既表达了班主任的关心，同时相信你心目中班干部的人选也七七八八了。
接下来是军训、入住大坦沙校区、学农等大型集体活动，我都刻意布置一些工作给心目中的班干人选，观察其对工作的态度是否认真负责、敢于大胆管理，细节是否考虑周全，处事够不够灵活，同时也继续了解其他的学生。比如，在学农过程中要完成挑粪施肥任务，最脏最累的是负责从地下舀粪水，帮大家装桶的几位同学，除了要有体力，更少不了不斤斤计较的思想。当完成任务，大家都散去以后，其中一位学生还主动把粪池旁边水泥地上撒落的粪迹冲洗干净，因为这里刚好是去饭堂用餐的必经之路，我记下了这是一位工作主动、细心、考虑周全的学生，可以担当类似劳委之类的工作。在果园劳动的那天，老师布置完工作就走开了，当他回来后看到有几位同学手上拿着一些果实，就很不高兴问：“谁拿了果园的果子？”几位同学都老老实实举起了手，正当老师准备在评分栏上写的时候，有一位同学举手问老师到底是让拿了果子的同学举手还是让摘了果子的同学举手？原来同学们只是出于好奇，才把一些风雨刮下地的果子捡起来玩。一场风波总算化解过去了，有如此灵活应变能力的学生，我认为也可以考虑担当班委职务。
二、班干分工要到位，权责要明确
根据住宿的校情，我班设立了男女班长、生活委员各一名，男女互补。刚柔并重。班委各职位的职责及权限以文字形式确定下来，公布接受全班监督。日常生活、学习、活动各环节的管理具体分工到每一个班委。当然管理的权力也相应地下放，如劳委负责安排每日课室及包干区卫生、每周大扫除，从人手配置、卫生质量、安全要求、及相关奖惩都由其全面负责；又如体委特意邀请我班睡懒觉大王出任体委助理，结果我班的早锻到位就很准时。一句话：只要在不违反原则的基础上，各班委要想方设法完成好分内的工作，这样既锻炼了能力，也减轻了我工作的繁琐。而两位班长主要负责协调各部门，全面调控。
同时，我班还实行了每日班务小结制度，由班长主持，用晚修结束前几分钟，各班委分别小结自己负责的工作、提醒第二天要注意的事项，如；生委公布当天宿舍内务、纪律评分，落实责任人、跟进整改；劳委小结当天卫生情况、指出存在问题，分配明天值日生；体委会小结早锻、课间操情况，根据天气统一明天校服着装等。
三、为班干开展工作提供台前幕后的'帮助和指导
让学生明确当上班干是一种荣誉，更是一种责任，除了要有工作的热情以外，还要教会他们工作的方法。如：怎样维持本班的纪律，怎样处理突发事件，怎样主持主题班会，怎样组织集体活动，怎样调解同学纠纷等。在这过程中，对班干能解决的问题，我决不插手，一方面锻炼了班干的能力，另一方面也树立了班干的威信。
对于班干工作中出色的表现，我都及时作出肯定、表扬，对于班干工作中出现的不足，我会向班内同学解释班干工作的意图、难处，以求理解与支持，并和班干一起查找原因，出谋划策，及时改进。如，为保证课室卫生，我班规定不得带食物进教室，但屡屡有人违反，宿舍内务刚开始时也存在较大问题，班干部做了不少工作，效果还不理想。我就和大家一起找对策，暗示可以向家长身上做工作，于是在家长会上生委和劳委总结了我班管理方面前阶段取得成绩的同时，提出了存在的零食和内务问题，从自身的角度讲清对学习影响，并要求家长配合管好零用钱并督促子女自理生活，少代劳代办。得到了家长的理解与配合，使得我班后阶段的管理工作难度大大降低。又如，宣传委员策划在母亲节、父亲节期间搞个感恩活动，内容之一是影展，要求每位同学交一张与父母的合影，开始交相片的同学很少，我就暗示班干要起带头作用，并且对于一些实在交不上相片的同学可灵活处理，比如可以改交有关描写父子、母子情深的感人文章，结果影展进行得很顺利。
四、争取家长的支持
很多家长怕子女因担任班干，做事多影响学习，而且容易得罪人，所以不赞成子女出任班干。为了打消其顾虑，我一方面通过个别谈心、学法指导、学科辅导，着力促进班干学习成绩的提高，另一方面，从家长自身工作感受说明组织、管理、协调能力在当今社会竞争中的重要性，做通家长的工作，争取其支持。
此外，我认为通过加强任课老师和其他同学对班干的监督，变压力为动力，也能有效促进班干的成长。另外，还要注意班委的稳定性，毕竟学生的成长需要一个过程，同时做好班干换届交接工作，交流做好工作的经验，亲身讲述工作的难处和今后希望在哪方面有所突破等都不失为培养班干的一些切实可行的做法。
干部培养心得体会篇4
“为政之要，莫先于用人”。建设高素质专业化干部队伍的部署，归根到底在于培养选拔优秀年轻干部。培养选拔年轻干部，事关党的事业薪火相传，事关国家长治久安。加强年轻干部队伍建设，储备培养优秀年轻后备干部，须有“三顾茅庐”的精神。
一顾求贤若渴，拓宽干部选拔渠道。人才“三顾”而不出，问题出在渴望度不够、渠道不宽。因此要健全完善面向社会公开招考为主，面向基层定向招录为辅的补充机制，适宜招录公务员、事业干部。“千秋基业，人才为本”，要牢固树立开放引才理念，坚持队伍建设优先，全力启动人才振兴工程。采取考核招聘方式引进部分急需紧缺专业人才，努力形成优秀人才聚集效应。除此之外，对有培养前途的优秀年轻干部，要不拘一格大胆使用。
二顾善于发现，注重基层干部选拔。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，增益其所不能”。今天的基层锻炼也是一种“苦其心志”，当“劳其筋骨”之后才能信念如磐、意志如铁、勇往直前，遇到挫折撑得住，关键时刻顶得住，扛得了重活，打得了硬仗，经得住磨难。因此要摒弃“隐居南阳就没有优秀人才”的想法，反而应该注重在基层一线和困难艰苦的地方发现、培养、锻炼年轻干部，源源不断选拔和使用经过实践考验的优秀年轻干部。
三顾持之以恒，健全心理关爱机制。对待干部，要教育引导年轻干部强化自我修炼，正心明道，防微杜渐，做到有原则、有底线、有规矩，同时也要及时发现年轻干部心理问题，帮助及时疏解不良情绪，做到严管与关爱兼具。习近平总书记说过：“各级党委要把关心年轻干部健康成长作为义不容辞的政治责任，加强长远规划，健全工作责任制。”要坚持好干部标准，突出事业为上，褒奖和重用忠诚干净担当、为民务实清廉、实绩突出的干部;要突出实践标准，倡导说实话、出实招、干实事、求实效，坚决不让老实人吃亏;要突出担当作为，大力促进干部奋发有为、干事创业，坚决不让干事的人心寒。
干部培养心得体会篇5
__年__月__日上午，__年春季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班于在中央党校开班，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在开班式上发表重要讲话。他强调，培养选拔优秀年轻干部是一件大事，关乎党的命运、国家的命运、民族的命运和人民的福祉，是百年大计。广大干部，特别是年轻干部要在常学常新中加强理论修养，在真学真信中坚定理想信念，在学思践悟中牢记初心使命，在细照笃行中不断修炼自我，在知行合一中主动担当作为，保持对党的忠诚心、对人民的感恩心、对事业的进取心、对法纪的敬畏心，做到信念坚、政治强、本领高、作风硬。
习近平主席的这个重要讲话在__年春季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班中央党校开班式上发表后，又在新华网、人民网及时发表，报刊也陆续登载，推而广之，我觉得应该让更多的人都来认真阅读和学习，以便在工作中不断的鞭策自己，取得长足的进步。
作为民建会员，日常关注时事，学习党和国家领导人的重要讲话和文章是必不可少的。新中国成立后，民建作为参政党，为巩固人民民主专政，恢复和发展经济，特别是实现从新民主主义到社会主义的转变，积极配合国家对资本主义工商业的社会主义改造，确立社会主义制度，发挥了重要的作用。今年是新中国成立71周年，是进行“不忘初心，牢记使命”教育最好的时间节点。习近平主席在讲话中指出，不忘初心，方得始终。的确，作为民建会员，是一种光荣、是一种荣誉。1949年9月，民建代表出席了中国人民政治协商会议第一届全体会议，参与制订《共同纲领》，选举中央人民政府，为中华人民共和国的建立作出了贡献。作为当代的民建会员，应将初心、使命铭刻于心，这样的人生奋斗才有更高的思想起点，才有不竭的精神动力。
作为民建会员，学习党和国家领导人的重要讲话及文章可以与自己的的思想、工作、生活相结合。
习近平指出，政治上的坚定、党性上的坚定都离不开理论上的坚定。中国民主建国会(简称民建)是主要由经济界人士组成的、具有政治联盟特点的政党，是接受中国共产党领导，与中国共产党通力合作的中国特色社会主义参政党。作为民建会员，在思想政治上也应坚定，常常学习，时时端正，尤其是应加强对党和国家领导人的重要讲话及文章的学习，通过常常学习，常学常新，使自我更坚定。
习近平强调，在学习理论上，干部要舍得花精力，全面系统学，及时跟进学，深入思考学，联系实际学。学习新时代中国特色社会主义思想，要深刻认识和领会其时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，深刻理解其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求。要紧密结合新时代新实践，紧密结合思想和工作实际，有针对性地重点学习，多思多想、学深悟透，知其然又知其所以然。学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理，强读强记，常学常新，往深里走、往实里走、往心里走，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，做到学、思、用贯通，知、信、行统一。
习近平主席的这段讲话很透彻，很实际，学习的主题、方式、方法都统统告诉你，怎样学习，怎么做，就看你自己是否自觉和认真了。习近平主席的这段讲话我还专门读给家中的小孩听，虽然他们是学生，但这段文字足以告诉他们如何才能自主、自愿、自觉地学习，并且在未来学以致用。针对如何学习，习近平主席把“学习”的主题、层次、深度、广度都提纲挈领地表达了出来，浅显易懂，对能够学习的每一个人都有用，都具有广泛的指导意义。
习近平强调，武装头脑、指导实践、推动工作，落脚点在指导实践、推动工作;学懂弄通做实，落脚点在做实。要牢记空谈误国、实干兴邦的道理，坚持知行合一、真抓实干，做实干家。干部要面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争，做疾风劲草、当烈火真金。干部成长无捷径可走，经风雨、见世面才能壮筋骨、长才干。要做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客，当攻坚克难的奋斗者、不当怕见风雨的泥菩萨，在摸爬滚打中增长才干，在层层历练中积累经验。
作为民建会员，习近平主席的这段讲话在我们的工作中也非常受用。民建会员是主要由经济界人士组成的，在各行各业中都有一定的能力和阅练，对于“迎难而上”、“承担责任”都应深有感悟，都拥有经济领域的“在摸爬滚打中增长才干，在层层历练中积累经验”的过程，但如果要做得更稳更好，就需要认真学习习近平主席的这次讲话，党的中青年干部要参加培训班进行学习聆听讲话，作为民建会员也应加强学习，自觉学习，从理想信念、修身人格等方面深入学习，加强理论修养，才能与时俱进地指导自己的实践、推动自己的工作。
作为民建会员，认真做到“爱岗敬业”是非常了不起的。作为经济界人士，在正确的理论思想指导下，更能把自己的工作作为一番事业来做得更好，为更多的人服务，服务于社会，在知行合一中主动担当才有作为。
习近平指出，干部要想行得端、走得正，就必须涵养道德操守，明礼诚信，怀德自重，保持严肃的生活作风、培养健康的生活情趣，特别是要增强自制力，做到慎独慎微。作为民建会员，也应当按此要求，严肃生活作风、培养健康的生活情趣，有则改之无则加勉，如果社会上更多的人也如此增强自制力，做到慎独慎微，我们的社会风貌、风气不就更好了吗?
阅读和学习习近平主席在中青年干部培训班开班式上发表的重要讲话，笔者觉得这个讲话对个人的思想、工作、生活都息息相关，能否敢于负责、勇于担当，不光只是干部的事，也是关乎每一个人的事。首先是把自己做好，作为会员要涵养政治定力，炼就政治慧眼，恪守政治规矩，自觉做政治上的明白人、老实人;要经常对照会章，检视自己的理想信念和思想言行，不断掸去思想上的灰尘，永葆政治本色;要立志做大事，不要立志做大官，保持平和心态，看淡个人进退得失，心无旁骛努力工作，为党和人民做事，这是一种境界。其次是把本职工作做好、把团队或组织做好，创业、守业、务工都要树立正确业绩观、金钱观，有功成不必在我的精神境界、功成必定有我的历史担当，发扬钉钉子精神，脚踏实地干，勇当攻坚克难的奋斗者，这是对职业价值的褒奖。同时把家庭生活处置好，稳得住心神、管得住行为、守得住清白，这也是弘扬好家风、传递正能量的体现。
只有温故而知新、学而时习之，多阅读党和国家领导人的重要讲话及文章，多阅读习近平主席的讲话，才能更好的督促、鞭策自己。如同陈希在开班式上的讲话中说道，要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题，全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，学出对党忠诚、坚定信念、自觉自信、责任担当、能力水平，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出应有贡献。
通过学习习近平主席在开班式上的重要讲话，结合自己的实际情况，感慨万千。作为民建会员，要胸怀强烈的政治责任感、历史使命感，积极投身伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的火热实践中，把人生理想融入国家富强、民族振兴、人民幸福的伟业之中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦、成都加快建设全面体现新发展理念的城市、奋力实现新时代成都“三步走”战略目标贡献力量。
干部培养心得体会篇6
一个班的集体面貌如何，班风、学风如何，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我们称他们是“班主任的左右手。”这主要缘于班干部的管理到位，老师在不在都一样，所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。为此我采取了以下措施：
一、班干部的产生方式
“自主式”班干部选拔方式，班干部人选在自荐、班主任推荐的基础上进行民主选举。
二、班干部的培养
为了使班干部更好地开展班级管理，得到班内同学的支持，培养班干部分四步走，做到“放手而不撒手”。
1、手把手牵着走，当新的班级组合起来后，如果有突出领导能力的人才，让他们自选岗位，再根据这些干部本身的气质和特点，分配具体的工作，然后开始培训工作。
2、半扶半放挽着走
适度地加担子，实行半扶半放，让班干部对今后的工作提出设想，跟班主任，各位班干部一起探讨。而我们班没有班长，采取“班干部轮流制”、“值日班长”等办法促进学生之间的竞争意识。同时，班干部还要接受同学的监督与批评，打破班干部“终身制”，打破“干好干坏一个样”。（注意进行干部轮换时，可以通过连选连任的方式，适当保留原有小干部中的1/4至1/3继任新的职务，以便于新老衔接，保持工作的连续性、稳定性。）当班干部工作还没达到预期效果时，班主任要和他们一起切磋。让他们成为班级中自我教育的骨干力量。
3、放开手，让他大胆走
鼓励班干部们要有开创精神，在工作中，要自己拿主意，凡是正确的符合学校、班级、集体利益的就要坚持，大胆去做，学生如果有意见，就直接找老师，让学生尊重干部，服从班干部的领导，使学生认识到尊重班委就是尊重集体，服从集体，给班干部创造开展工作的有利条件。班干部的思想放开了，大胆地发挥着自己的工作能力，并如期的召开班干部例会，开展批评与自我批评。
4、班主任跟着左右手走
班干部虽然是班主任组织、管理教育的对象，但他们身上有许多优点值得班主任学习和借鉴。他们思想进步，反应敏锐，有较强的独立性、自主性和开拓精神。班主任要和他们打成一片，严格要求自己，把自己融于学生之中，能更好的开展工作。
三、班干部的要求与奖罚
1、要大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信；
2、在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；
3、要求班干部要有团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。而在奖励制度中，应当赋予精神奖励更多的内涵，（可在班上表扬，并利用家校互动告诉家长班干部在工作上取得的成绩，家长再给予帮助，他们就会干得更起劲），当然适当的物资奖励也是应该有的。）
四、注意事项：
做好“下岗”后的人才开发和再发展工作。上一轮或几轮班委中“退居二线”的许多学生，在实践中积累了不少经验教训，逐渐变得成熟起来，对于班级管理来说是一笔巨大的财富，对个人发展也是一个极好的铺垫。为此，可在班内设置助理班主任，从原班干部中选拔工作出色的同学担任，辅助下一任的班干部，进一步发展其作用，并使之得到更多的锻炼和更大的提高。
以上是我针对班干部的做法，还有很多不妥之处，会在今后中继续摸索。
干部培养心得体会篇7
?为疫场上的干部标上健康码】
红码停、绿码行!近期，为更加有效推进疫情防控和复工复产工作，多地充分运用数字赋能，创新推出健康码，让返工人员凭码出行。其中，持绿码者，健康可通行;持黄码、红码者，则采取不同的措施进行隔离。健康码的推出，让人员流通更加安全、科学、有序。而在疫场考察干部时，也应该对干部开展身心普查，标上相应的健康码，区分强将与弱兵。
给登锋履刃之将标上绿码。奉命危难与隔岸观火，前进与后退，他人与自我，在这场没有硝烟的战场里，许多干部登锋履刃，毅然选择前者，一往无前，或是身着白甲抵抗死神，或是无惧风雪坚守据点，亦或是从日升到月落不间断入户摸排战况，怀揣为国履职、为民尽责之心，勇入阵，扛大梁……对于这些在战疫一线真干、实干、苦干的干部，为他们标上绿码，给予表扬表彰、大胆重用，甚至在火线提拔、破格提拔予以通行，这不仅是对他们个人的一种褒奖和肯定，也是对所有在一线奋斗付出的干部一种激励和鞭策，同时能如石投水，溅起提振士气、鼓舞人心的层层涟漪，辐射全民、带动全局。
给滥竽充数之人贴上黄码。病毒潜藏在人群中，而推诿扯皮、消极应付、作风漂浮的干部也混在干部队伍中滥竽充数，喊口号、装样子、走过场、搞形式，在疫情防控工作中拖后腿。疾风知劲草，烈火见真金。各级组织部门应擦亮双眼，下沉到一线、亲自到现场，在急难险重任务和处置突发事件中对疫线干部开展细致的身心体检，了解干部是否有斗争精神与斗争本领，是否真作为、敢作为、肯作为，而对于不敢为、不愿为以及假作为的干部，要将他们视作打赢疫情防控阻击战的绊脚石，一一贴上黄码，在晋升考核中予以隔离，避免德才不配位的情况出现。
给丢盔弃甲之卒刻上红码。顺境逆境看襟怀，大事难事看担当。战疫中，既有不畏艰险、逆向而行的猛将虎将，也有个别还未交锋就已丢盔弃甲的逃兵，如某市疾控中心干部在得知该市出现确诊病例后，竟擅离职守、临阵脱逃，举家到国外躲避疫情，造成极为恶劣的社会影响。虽然这类在危难前脚底抹油、一溜了之的干部仅为极少数，但他们在其位不谋其职的行为却助疫为虐，严重影响到人民群众的身体健康和生命安全。因此，对于这些不敢对疫情亮剑的干部，党纪国法就应该向他们亮剑，给他们刻上代表不合格的红码，必要时候进行回炉重造，不让一颗老鼠屎影响了全体干部这锅好粥。
自古人才要养成，放使干霄战风雨。在和平年代，急难险重的任务就是广大干部的战场，通过加大在战场识别干部的力度，为广大干部贴上相应的健康码，在重用、提拔、晋升方面予以通行或是隔离，无疑可以树立选人用人的正确导向，为夺取战疫全面胜利提供不竭动力。
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