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我与美德有约作文6篇

作文写好了在同学们的日常学习中有着莫大的帮助,在平时的生活中,我们学会观察环境,抓住环境特点,才能讲作文写得更加动人,58心得网小编今天就为您带来了我与美德有约作文6篇,相信一定会对你有所帮助。

我与美德有约作文6篇

我与美德有约作文篇1

如果你是一株小草,为何不让大地充满生机;如果你是一颗明星,为何不让夜晚不在漆黑;如果你是一片湖泊,为何不去滋润生命;如果你是你,又为何不去帮助他人。生活中,你是否一口一个“美德”“善良”又是否去付诸实践了?

当地上有垃圾,我们理应去弯腰捡起,而不是抱着别人会捡的心理,对垃圾视而不见,地球需要每个人去维护,这是做人的基础。当乞丐在路边讨饭时,不该用鄙视的眼神和冰冷的话语伤害他,而要同情他。施舍那一元钱,虽然微不足道,但也能让他感受到人间的温暖,体现出人的怜悯之心。

我就经历过一次。

那是一个暴雨天,我独自在一条公共走廊避雨,准备雨过后再回家,突然,我无意中瞄见了一个人坐在一张破烂的薄布上,出于好奇,我凑了上去看看。这是一个老人,他已一头白发,脸上爬满了皱纹,衣服破破烂烂的,像是从垃圾堆里出来的,面前摆着一个盆,不用多想,这是一个乞丐。我看了一眼,盆里只有寥寥几块钱,我想:可能这位乞丐十分不幸,本来是可以在晚年享福的,但出于贫困,只得出来乞讨,今天又下雨,人们都在家,只有几位好心人碰巧遇到他,顺便给他了几块钱。从遐想中退出来,再次打量这位乞丐,多了几分怜悯,把口袋里的十元钱轻轻地放在盆里,只见老人抬头看了看我,生硬地挤出了笑容,眼睛里含满了泪水。我的心猛地一抽,这时,我才发现,这个乞丐是聋哑人!

世上不乏好人好事,谭千秋舍己救人、王洪发舍亲救人然而真正的人与人之间的关怀,却是在每个人的身边,只有我们用心去发现、去帮助才能真正领悟“美德”。

我与美德有约作文篇2

阳春三月的午后,我沿着林荫小路散步。河岸绿柳细如丝,白云在蓝天飘荡,我的心情也飘荡一路……

沐浴在春意盎然的大自然中,我回味起《美德少年故事丛书》中的精彩故事:徐亚菲带领街舞小组成员去敬老院看望老人;王子诚和同学冒着酷暑募捐,实现了向灾区小朋友捐赠一台电脑的梦想……一个个美德故事让我深有感触。姜堰的社会福利院和敬老院我去过几次?我向灾区的孩子奉献了多少爱心?我暗下决心:我要做一名美德少年。

“卖水面哟!”一声清脆的叫喊把我从沉思中拉回到现实。旁边一个阿姨正在叫卖水面,一个坐在轮椅上的小姑娘正在买水面。小姑娘目光有点呆滞,头发有点蓬乱,身上穿着一件样式老旧的棉袄。目光一扫而过之后,我继续向前走着。前面有一个小土坡,我一路小跑上了坡顶。站在坡顶上,我享受着风儿带来的无比的惬意。此时,那个小姑娘也转动着轮椅来到土坡前,我没有给她更多的目光,我继续前行……

“姐姐,你好!”小姑娘的声音让我停了下来,从她害羞的眼神中我知道她是在请求帮助。我的心情不再轻松,想做一名美德少年的我,刚才为什么没有去帮助她……我赶紧走过去,用力推动轮椅。过了小土坡,小姑娘的脸上绽开了欢快的笑颜,并连声说道:“谢谢!谢谢!”

回家的路上,我的脚步更加轻快了。举手之劳不正是一种美德吗?做一个美德少年不再是我的决心,而是我的行动。赠人玫瑰,手有余香。

我与美德有约作文篇3

美德,顾名思义美好高尚的品德。美德像一股清泉,给人带来甘甜,美德像一轮明月,给人们带来光明。在人格心理学内,美德的概念是指:凡是可以给人的自我增添力量的东西,包括力量,自信,勇气等,都可以称之为美德。

关于美德,我觉得我做得就不错,今年夏天,我和奶奶去香港玩,那天下着大雨,我和奶奶一人打着一把很小的伞,在我们的旁边,一位年龄很大的老奶奶没有带伞,衣服有些湿了,我左看右看,没有人借那老奶奶一把伞,我看了看我的伞,很小,但还是下定决心借给了那位老奶奶,老奶奶口齿有点不清楚,但我还是听到了那位老奶奶对我对的夸奖:“这孩子真不错,将来一定会有出息啊!”我心里甜滋滋的,我和奶奶合用一把小伞,到旅店后,我和奶奶的衣服都湿了,可奶奶并没有怪我,还夸我了。我笑的像一朵花一样。

在美德中,很多大人都不如我!有一天,我和奶奶坐公交出去玩,车上很多人,我和奶奶迅速的抢到了座位,到乐天玛特时,有一位老爷爷上了车,他走的很慢很慢,很长时间才上了车,只见他的眉毛,胡子,头发都白了,就像圣诞老人一样。司机见了,大声叫道:“请给老人让个座!”可一旁的年轻人好像没听见一样,继续低着头玩手机。我看不下去了,想给老爷爷让个座,可又觉得不能把好不容易抢到的座位让给其他人。在内心的战争过后,我还是把座位让给了老爷爷。司机看了,向我点了点头,老爷爷也向我微笑!

美德像一丝赞美,给人们快乐!我和美德有约,你们呢?

我与美德有约作文篇4

美德,这个词,我一直感觉它似乎离我很遥远,但一件很微不足道的小事却改变了我的想法。

那天,妈妈带我到八佰伴买运动鞋,我看中了一款灰色的,我试了试很合脚,颜色也很好,只可惜鞋带不是我喜欢的那种。我又看上了一款蓝色的,一试,哎,小了点。换大一码的再试,哎,太松了。我重新选了一双,倒是很合脚,可颜色不是很满意。这么试来试去的,最后,我总算找到了一双中意的运动鞋。

我拉着妈妈就要去付款,可她却不动,“怎么啦,妈妈。”我疑惑的问道。“就这样走啦?”“不走,还干嘛?难不成您再给我买一双?”我和妈妈开起了玩笑。谁知她有些不悦的指着脚下一堆乱七八糟的鞋,说:“那,这些鞋怎么办?”“哎,我还以为什么大不了的事哩!这些鞋嘛,售货员会来收拾的,这不就是她的工作么?”我有些不以为然。妈妈的脸色变得严肃起来:“扫地是清洁工的工作,是不是说,我们每个人都可以随意乱丢脏物呢?”我哑口无言,不好意思的弯下腰,把鞋子送回了原位……

美德,就体现在生活的点滴细节中,孝顺是美德,宽容是美德,帮助别人也是一种美德。生活中的美德不都是对他人一点一滴的爱聚集起来的吗?或许是给困难者以金钱的资助,也或许是给沮丧失意者一句关切的问候,一个鼓励的眼神;更或者是给陌生人一个善意的微笑……

让我们与美德相约吧!心有爱,行有爱,便是最美少年!

我与美德有约作文篇5

美德,这两个词大家很熟悉吧!在生活中,美德与我们息息相关,它可能是一句话,一个动作,甚至是一个表情。我认为美德是帮助,是谦让……

记得有一次我坐公交车,当时,车上坐满了人。一位老太太带着她的孙子上了公交车。老太太慢吞吞地从车门口走到车尾,但却没有一个人让座。他们若无其事,有的把头一扭看向窗外,有的低下头看手机,还有的往后一躺,直接装睡,我看不下去了,面带微笑地对老太太说:“奶奶,您坐这儿吧!”老太太对我笑了笑说了声谢谢。而让我大吃一惊的是,她竟然把位子给了她的孙子,自己却站在旁边慈爱的看着孙子。终于,有人按耐不住了,主动站了起来,把位子给了老太太。这就是谦让。

还有一次,我看见几位环卫工人在街上打扫卫生。几个年轻人路过,恰巧看见这些环卫工人,他们就毫不在乎地把垃圾又丢在环卫工人刚扫好的地方。环卫工人看见了,只好默默无闻地再跑回去扫掉,因为他们知道,如果和路人发生了争执,可能会丢掉自己的工作。这时我突然想到:每个环卫工人都是如此,他们只能默默地承受。很多人都认为每天打扫大街都是很累很脏的事,而我认为,这是一件伟大的职业,他们每天都要起早贪黑,打扫卫生。如果没有了他们,我们的城市将会多脏,没有人会愿意待下去。想到这些,我弯下腰捡起脚旁的一个易拉罐递给环卫工人。他们微笑地看着我,拿走我手中的易拉罐走了。顿时,我觉得,环卫工人的这个微笑是神圣的,他温暖了我的心。

除此之外,节约用水也是一种美德。每次看到小孩子们在浪费水,大人在旁边不管不顾,任由他们在水中嬉戏。你们可知道?每一滴水都是一个缺水区人需要的生命之水。对于他们来说,水是可贵的,没有什么能比得上水。其实,节约水有很多方法:洗菜的水用来浇花,洗澡水可用来冲马桶,养鱼水可拖地……

每一件事都与美德有关,它关系到一个人的素质和教养。所以,让我们从现在做起,从小事做起,做一位“美德好少年”!

我与美德有约作文篇6

“花美在外表,人美在心灵”。以前每当我看到这句话时,总觉得很平常。这几天,老师给我们讲了一些关于美德的事情,我恍然大悟。原来美德与我们生活息息相关,无时不在、无处不在。下面我讲讲我与美德有约的事情吧!

有一次,爸爸在送我上学的路上。正走着,突然爸爸一伸头,嘴变成了一个圆形,随后,一口青绿色的痰从他嘴里吐了出来,我急忙说:“爸爸,不能随地吐痰,如果人人都像你这样,地上就会变得很臭,空气中还会有很多细菌,环境就会变得很差,怎么能健康地生活呢?”爸爸点了点头说:“儿子说得对,爸爸错了,我们人人都应该从小事做起,养成好的习惯”。从此以后,爸爸再也不随地吐痰了。

还有一次,我和妈妈去水果店买水果,快买好的时候,我在橘子堆里面发现了一只螳螂,我想要把它捉起来玩。但是我又不敢,最后还是水果店老板帮我捉起来放到塑料袋中。回来以后,再看到螳螂时,它好像不怎么动了,闷闷不乐的样子。我突然觉得我做了件错事,我应该把它放走,让它自由自在生活,还能吃掉一些害虫,这样多好呢?于是,我先找到了一片田野但想想放到玉米地里会更好,那里虫子更多。最后,我把它放到了玉米田里,不一会儿它就消失得无影无踪。

“赠人玫瑰,手有余香”、“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”是啊!世界本来就是由爱构成的。扶老人过马路,为他人分忧,一句温暖的问候……这一切其实很简单,而就是这种“简单”、这种微不足道的小事,才会有我们这个美好的社会。

朋友们,让我们共同努力吧!

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