作文是一个与自己对话的过程，让我们能够更好地认识自己，通过写作文，我们可以不断地提升自己的写作水平，以下是58心得网小编精心为您推荐的我生活中幸福作文8篇，供大家参考。
我生活中幸福作文篇1
人人都向往幸福的生活，无忧无虑，自由快活。明天就是周末了，美好的一天就要开始了。
“铃、铃、铃”。这不听话的闹钟又调皮了。还让不让人睡觉了，妈妈开门进来，就说：“儿子，等下你起床的时候记得晒衣服，对了，早饭已经留了给你，你记得吃。”“知道了”。妈妈上班去了，爸爸也去上班了，留我自己一个人在家玩！
无忧无虑的一天让我不知道做什么事情才好，真想去找我的村里的朋友玩，好，走到了他家门口。“在家吗？小飞，出来玩啊！”对了，我衣服还没晒，而且连早饭都没吃。我得赶紧回去，回到家急忙的到洗衣机拿衣服来晒。
终于晒完衣服了，这衣服怎么这么多，不管了，去洗手吃早饭，忙了一下，饿晕了。看一下有什么菜，哇，好丰盛啊，都是我爱吃的菜，先放点音乐先，这个好听，dj的。吃饭，先来块肉，哇！香！再来一块酸甜排骨，“爽”一首歌这样唱道：这个感觉，倍爽，爽，爽，爽。再来一块清蒸鲤鱼，香味扑鼻，仿佛这香味把我带到了另一个世界。突然一声巨响，“嘭”的一声，把我震了出来。我吓傻了，哦，原来是音乐惹的祸，不听了。
还是吃我的饭吧，来块瘦肉，好吃，再吃一块鸡肉，攒点辣椒酱，好辣、好辣，这是什么辣椒，这么辣，水，我要喝水，终于不辣了……好饱啊，收摊，先休息一下，缓缓胃，消化一下。
去玩，他终于起床了，还在吃饭，比我起得还早。”等他吃完早餐就与他开始一天的玩耍，想想就兴奋，也许这也是我幸福的生活。
我生活中幸福作文篇2
爸爸、妈妈给了我生命，从第一声啼哭声中，我来到了这个绚丽多彩的世界。从学会吃饭、走路、说话、数数、认字，父母都付出了很多耐心和心血。
我现在已经是二年级的一名少先队员了，不知道别的同学在家是什么样的，但是在我家，爸爸妈妈为了能让我专心学习，家务事很少让我做，希望我多留一些时间看书、学习。餐桌上吃饭时，好吃的菜永远是第一个放进我的碗里，换季的时候，总是要嘘寒问暖，父母对我的爱永远是不求回报的那种。在电视上、报纸上，经常能看到哪些被拐卖的儿童、山区贫困的儿童、地震失去父母的儿童，他们的生活是多么的悲惨、让人同情和可怜，再看看我现在的生活，我很幸福、我很感恩!
我不能保证什么，但是我会尽可能在父母或别人需要帮助的时候，及时伸手，这也是我感恩回报的最佳行动方式。
我生活中幸福作文篇3
呵呵，我们现在的生活真是幸福啊。可是，你知道以前的人是怎么生活的吗？
先说说饮食方面吧，我们现在有汉堡，有蛋糕，还有各种各样的小零食。但以前的人们可没有这些。他们吃一个窝窝头就是一顿饭，喝没有烧开了的水。就连皇帝也没有我们的汉堡鸡腿什么的，我们多么幸福啊！
还有交通。我们现在有飞机、火车、汽车、轮船等交通工具，开着车去学校，不一会就到十里外的学校了。还有旅游，坐飞机也很快呀，几个小时也就到了。可是古人要上学，20里甚至更远也得步行着去啊，我们想想，如果换成我们，咱不用说试，就连想都不敢想啊。旅游，呵呵，除非你是皇帝，坐着大轿子在城里逛逛，远了还不知道要几天才能到啊。我们应该好好珍惜现在的幸福生活！
奥对，还有学习。那时候的学校可没有我们现在这么多门功课任你学，那时就语文、数学和体育等三四节课，没法任你再挑喜欢和不喜欢，就只有这些。现在九年义务教育，可是那时候，好多孩子会因为家里太穷上不起学，以至于连自己的名字都不会写。还有教室环境，我们现在有暖气片、空调、电视、大黑板、铁课桌等等。以前的学校可不一样，坐位只是一个垫子，最好的可能是小木椅子，冬天没有暖气，坐在里面简直就是在冰箱里。夏天，坐在里头面就象是在火炉里。那时没有大黑板，就任老师讲，听到就算听到，听不到也不补课，多艰难困苦啊。
现在的生活这么好了，大家真应该好好珍惜我们的幸福生活！
我生活中幸福作文篇4
什么是幸福？有时候，幸福是一杯水，透明却无味。当你需要的时候，它会给你母亲般的关怀。有时候，幸福是一盏灯，光线微弱但很温暖，当你跌倒哭泣时，他会给你一点光。
事实上，幸福有多种形式，朋友之间的亲密爱情是一种幸福；父母的关怀是一种幸福。快乐是老师之一。粗糙的经历也是一种幸福。
就在过去的几个月里，我考试不及格。这一次，我的腿更糟糕了，我跌到了第十名。这已经不止一次了。我很困惑，困惑，我的同事们都很难过。因为自从上个系期末考试以来，我整个假期都在努力。我放弃了我最喜欢的音乐快车。我仔细研究了每一个科目。然而，我得到了一个痛苦的回答。我躺在床上，偷偷地哭了。
接下来的几天，我仍然无精打采，没有哭，没有笑，在课堂上甚至更加懈怠。因此，我的几个朋友安慰我说:如果一个人生活在这个世界上，怎么可能一帆风顺呢？我和你在一起快两年了。我们都认为你很坚强，不会轻易放弃。别让我们失望！虽然这只是几句简单的安慰话，但它们抚慰了我破碎的心，恢复了我的信心。只有那时，我才明白幸福是朋友之间深厚的友谊。
然而，在巡回赛中只有动力而没有行动，我的成绩无法提高。我妈妈总是注意使用真实的词语。她让我总结错误问题的原因，掌握更多的问题，学习回答问题的技巧，以避免再犯同样的错误。将悲伤转化为动力是我母亲的鼓励和快乐。原来是我母亲的鼓励、信任和唠叨。
幸福就像你的影子。你抓不到它，但它会永远在你身边。这是最真实、最纯粹、最美好的幸福体验。
我生活中幸福作文篇5
那天，我一起床就听到一个新鲜事，阿嫲正在化妆呢！我脑子瞬间清醒，一步并作两步，我得赶紧去看看。
只见妈妈一会儿这抹抹，一会儿那擦擦，小心翼翼。阿嫲则屏息端坐，一动也不敢动。看着妈妈神情专注，如临大敌，我闪到客厅问爷爷，阿嫲这是要去哪？爷爷眼里满是自豪说：“十里八乡的歌唱高手都要齐聚咱们村，阿嫲被选为咱们村的代表，等会就要登台pk啦！”我止不住欢呼：“真的！那我得去给阿嫲加油！”
我们兵分两路，妈妈负责打扮奶奶，我和爷爷则先到会场。说是会场，其实就是村里的戏台，不过今天这里被装扮一新：台上红毯铺地，锦缎为幕；舞台四周，鲜花簇拥，彩灯绚烂；村民们陆续来到现场，被眼前的场景吸引了，纷纷称赞。
紧张的比赛，在主持人的宣布下，正式开始了。歌手们你方唱罢我登场，大家谁也不输谁。好不容易，终于等到阿嫲上场了。只见阿嫲穿着红色的旗袍，脚踩宝蓝色低跟鞋，头发间的银钗，随着阿嫲的走动，摇曳不停，在灯光照射下，闪烁发光。村民们纷纷为阿嫲喝彩。唱完，阿嫲回到我们身边，爷爷竖起大拇指，啧啧“还和年轻时一样，完美。”听了爷爷的夸赞，阿嫲扑哧一笑，那些深浅不一的皱纹，在阿嫲的脸上，像花儿一样绽放。
毋庸置疑，我的阿嫲得了冠军。阿嫲也成了村里的明星。阿嫲总是说：“做梦也没想到，我一个讨海的渔民，能有现在幸福的生活。”我想我的阿嫲和善良的村民们，用自己勤劳的汗水，一定能换来更幸福的未来。
我生活中幸福作文篇6
有时，有人会问我幸福在哪里？我会回答他幸福就在生活中。
有一次，爸爸妈妈带我去海边玩。金黄的沙滩，白色的海鸥，这一切都是我无比向往的，此时此刻，我鼻子一酸哭了出来，妈妈连忙问我怎么了。我对妈妈说：“这是我感动的泪，谢谢你们，我觉得非常幸福。”
晚上回家的途中，因为很晚了，肚子有点饿，妈妈找遍了所有的背包，只找到一片面包，爸爸妈妈都说让我赶快吃了，别饿坏了肚子。我想着爸爸妈妈也饿着肚子，说什么都不愿意吃，可爸爸妈妈说，他们不饿。八点钟还没吃晚饭，难道会不饿吗？
回到家中，已是十一点多钟，爷爷奶奶还没睡觉，一直在等我们。看着桌上丰盛的饭菜，我感觉到了幸福的存在。奶奶的饭菜就是幸福。幸福是无形的，但我们能感觉到它的存在。
幸福是什么呢？一个在路边乞讨的人，你给他一块钱，他会感到幸福；一个在沙漠里行走的人，你给一口水，他会感到幸福；一个在战场上战斗的战士，你慰问一下他，他也感到幸福。幸福是无形的，我们要多做好事，因为幸福就在生活中。
我生活中幸福作文篇7
幸福是什么？
从小我就认为幸福来源于生活，在生活中，我们可以体会到幸福，感受幸福。
也许，你会问为什么？
在学习中，有时会遇到难以解决的问题，我们会请教，当我们听不懂再次询问时，老师会耐心细致的为我们讲解，不会厌烦。幸福是老师一遍遍的耐心。
当我们遭到失败而自卑时，当我们获得成功而骄傲时，母亲总会在我的身边鼓励着我，教育着我。母亲就像审批病毒的医疗人员，而我身上的缺点就似那些病毒，幸福是母亲的关爱与严格。
幸福难道就只有这些吗？不，幸福还来自于那一次次的批评教育，一记记凌厉的眼光从，一次次的批评指责，而每当这一切发生时，我会感到胸口堵塞、难受，因此，我尽量想把一切做到最好，然而我知道这些都是老师对于我的关心与呵护，因为他们并未忽视我，并未放弃过我。
学习使我的生活变得充实，初三的下学期似乎很辛苦，而我也即将要体验，尽管知道它会让人缺少空闲的时间，但我还是期望赶到那个时期，赶到那个让学生繁忙的时期。那个时期充满了繁忙，但现在幻想起来，它将占予我大量的时间，不再让我无事可做，让我觉得生活一下子充实起来，让我的世界顿时丰富了起来。
学习可以使我感到幸福，可以让我在校园里体会到同学们的友情，可以在班级里体会到合作的力量，可以让我们与老师建立好关系。得到一份份关爱，得到一句句赞赏，这些都会使我们产生喜悦自豪的情感。
学习可以使我们的生活变得更充实，可以使我们得到关爱和友情，体会到更多难以描述的情感，这难道不是幸福吗？
我生活中幸福作文篇8
开学了，学校彷彿又重获新生般地人声鼎沸了起来。今年迎接的是一年级的宝贝们，想起去年读到简女士所写的老师的十二样见面礼：一个小男孩的美国游学志，心里琢磨着该准备些什么给一年级新生好呢？进入小学，对许多孩子和父母而言可是一件很重要的事呢！进入书局搜寻后，买了彩虹笔和握笔器，希望小朋友能奠定正确的握笔姿势，并且随时随地都能拿出彩虹笔，画出自己喜欢或想像的人事物，画画的世界无限宽广，只要一枝笔、一张纸，寰宇虚实任翱翔。
日子步入常轨后，渐渐发现父母们的用心，举凡食衣住行育乐，宝贝们都能得到良善的照顾。“都是妈妈的错！没有帮我准备好书包，害我忘记带铅笔盒”、“都是弟弟动作慢，害我上学迟到”，在课堂上却常听到宝贝们诸如此类的抱怨，莫非孩子们已成为“公主病”、“王子病”症候群。或许是宝贝们尚未学习或言是未有机会去学得负责，一但遇到事情稍不顺心，便抱怨甚至迁怒他人。其实老师只要听到这些抱怨，会立即向全班进行机会教育，借由故事告诉宝贝如何去处理自己不如意时的情绪，并且学习去承担犯错的后果，希望一切能反求诸己。
课堂上，向孩子们提起伊甸园，又说到可以捐物资给孤儿院，天真的宝贝们举手问：“什么是孤儿院？”孤儿院就是收容这些弃儿的处所。宝贝们年纪尚小，人在福中不知福！所以，老师除了传授知识之外，也希望能够传达“感恩”与“知足”、“惜福”的概念，并进而付诸于实践。或许借由报纸上一篇感人的报导，或是绘本上一个小故事，让超级小宝贝们能以感恩的眼光去看待身旁的人事物，尤其在这弥漫感性气氛的岁暮年初之际。
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