述职报告可以是书面文档或口头陈述的形式 ,述职报告的目标是展示工作的全面性和多样性,而不仅仅是数量,以下是58心得网小编精心为您推荐的教师晋级述职报告范文5篇,供大家参考。
教师晋级述职报告范文篇1
一、思想认识
作为一个共产党员,我在思想上严于律己,行动上追求落实,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中起到应有的作用。积极参加学校组织的各项政治学习活动,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。
二、教学工作
在教学工作方面,为了把自己的教学水平提高,我坚持向有经验的教师学习,向年轻教师学习,向高二年级的学生学习,经常网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会外出听课学习,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。一年来,认真备课、上课、听课、评课、批改作业、课后交流辅导,开校级公开课和示范课两节,同时在管理中严格要求学生,尊重学生,力求使学生学有优得,不断提高,并顺利完成本年度的教育教学任务,学生评教满意率列班级第一。
三、其他工作
我严格要求自己,并能完成学校给予的各项任务。在学校各处室的全力支持和配合下,主要完成了省教育现代化验收的准备工作、南京市“五室”合格学校的验收、学校办学水平千分考核和其他任务。在以后的工作,我会一如既往,脚踏实地,更加积极地做好自己的各项工作。
四、主要收获
参加了区未来校长发展学校研修班培训,参加了区高中语文名师班的学习、省普通高中语文新课程骨干教师培训和【苏教版】高中语文选修课教学观摩研讨活动,《理解关爱激发潜能》被区教育局评为班主任工作优秀案例。个人课题《激励性评在高中语文新课程中的运用研究》被立项为区级课题,同时被立项为市xx年年教育科研规划“个人课题”,个人被评为街道“优秀共产党员”,辅导学生作文两篇在校报上刊登,学生仇丽萍获市第七届《好家长》杯作文比赛区二等奖,学生王晓慧获省第七届高中生作文大赛区三等奖。
五、不足之处
工作头绪多,有些事做了但没精做、细做、深做,工作主动性和投入程度还有待提高。在以后的教学和学习中,我会努力、勤恳并重,做人、做事并举,努力学习专业知识,使自己的业务水尽可能得到提高。
教师晋级述职报告范文篇2
20_年8月我满怀着对教师职业的憧憬,分配到母校周铁中心小学任教,正式成为一名光荣的人民教师,并很快的适应了这份神圣的工作,工作的前三年,凭着年轻人的闯劲,我积极参加各种业务能力的比赛活动,并取得的一些成绩,20_年参加了宜兴市小学英语多媒体赛教活动获二等奖,同年度被评为周铁镇优秀教育工作者,20_年参加宜兴市小学英语“三优化一提高”赛教活动获一等奖,同年度考核优秀,20_年被评为宜兴市教学新秀,20_年被评为宜兴市新长征突击手,同年度考核优秀并嘉奖。时间过得真快,工作至今快有10个年头了,回顾自己几年来的工作感慨之余,又多了几份期待!在不经意地日积月累中对教师这份职业所赋予的责任,在我的脑海中逐渐清晰。于是对这份职业慢慢地有了感情,我想正是这份情,使我在20_年4月开始任现职(小学一级)后的5年工作中有了一种想尽自己所能突破自己,超越自己的冲动和热情!
首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的并且是优秀的人民教师!我忠诚党的教育事业,认真贯彻执行党的教育方针,服从组织分配,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,积极参加各种培训、学习,努力提高自己的知识水平和业务能力,理论联系实际,解决英语教学上的问题,努力探索教学的新路子,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
基于以上认识,在具体的教育教学工作中我是这样来做的:
一、加强学习,不断提高思想认识和业务素质。
“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,中师毕业的我在通过大专进修后,又参加了本科的学习。一直以来我以“天道酬勤”自励,积极参加各种理论学习,在新课改实验之前认真研读《义务教育小学英语教学指导纲要》,以《纲要》指导自己的日常英语教育教学工作,并且在平时关注英语教学的新动向。课改实施中我能结合实际的教学工作,确立新课程标准及新课程理念为学习的重点,认真参加各级各类组织的新课程培训及各类学习讲座,利用书籍、各类相关专业的书报杂志、网络等继续认真学习,开拓教学视野和拓宽思维。积极参加校内外的听课、开课等教研活动,吸取相关的教学经验,寻找新理念、新方法与自己在个性、业务能力,学校、学生实际等方面的契合点,使自己在教育教学方面不断进步。特别是参加了跨世纪园丁工程,中小学骨干教师无锡市级培训活动,使我获益匪浅。
二、求实创新,认真开展教育教学工作。
“立足学科,专研业务”,以精益求精的态度对待英语教学。教育教学是我们教师工作的首要任务。任现职5年中我担任过从老教材到新教材,从三年级到六年级的英语教学工作。不管是老教材还是新教材,我都努力将所学的新课程理念、新课程标准知识应用到实际的课堂教学实践中,力求让我的英语教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求。在日常教学中,我坚持扎实做好课堂教学“五认真”工作。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,在课堂教学上以兴趣为主线,优化课堂教学,积极运用计算机辅助教学,提高课堂教学的实效,并针对不同类型的课,不同年级采用不同的批改评价方法。
三、在反思中锻炼,提高。
新一轮的课程改革要求教师由“教书匠”转变为“研究者”。做一名科研型的教师就必须除了做好常规的教学工作外,还要对教育教学中的问题进行探讨和研究。授课后我能根据教学中的得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。_年我组开展了《小学英语教学活动化的研究》的课题研究,通过课题研究,探索和积累适合于小学英语课堂教学的活动方式,通过课题研究使自己的观念得到更新,教育理论得到充实,教学科研能力得到增强。
教师晋级述职报告范文篇3
尊敬的各位领导、同事们:
大家好!
首先感谢大家这些年来对我的关心和指导。今天能参加20xx年的小学高级教师晋级述职报告是我的荣幸。我是来自腾朗完小的周杏仙,我以20xx年7月毕业于保山师专生物专业。同年9月被分配到佟家庄完小任教。
时光飞逝,屈指一数,在三尺讲台上已经耕耘了11个年头之多,履现职8年。回首昨日,过去的点点滴滴仍历历在目。刚参加工作的我,在佟家庄完小进行着盲目的工作。直到一个月之后,刚好当时担任中心校教导主任的李校长,听了我的课,我上的是一年级的《春到梅花山》。课后,李校长给了我很多宝贵的建议,之后我深深地反思了自己的教学,才一步步实现了从学生向教师的蜕变。在此工作期间,我兢兢业业,乐观向上,积极主动,学生成绩一直名列前茅。正当我沉浸在自己付出了全部心血,并对未来有着美好憧憬的工作之中时,由于全乡工作的需要,我们夫妇俩深受领导的信任和器重,将我们调到了新农村建设正搞得热火朝天的小地方小学任教。初到此处工作,由于对环境的不适应,再加上自己的身体素质不够硬朗,导致自己的人生受到了一次沉重的打击。为此我曾经灰心丧志,提不起工作的.热情,但面对那些纯真无邪的孩子,我于心不忍,于是又打起十二分
的精神,重整旗鼓。虽然心中还总是犯傻,但还是在此创下了自己工作的辉煌。虽然接手的是一个中等班级,但我采用抓中间,带两头,培养优生,带动中间生,转变后进生的策略,经过一年的艰苦努力,在年终统测中,将该班学生成绩从三年级时的第十三名直线攀升变成了全乡第一名。并在此开辟了鼓号操的历史,而且一直传承到现在,面对这些我认为自己还是欣慰的。
在多年的教育工作中,我始终坚持为人师表,严于律己。但凡要求学生做的,我几乎都会去做,比如考试时用学生的四分之一的时间与学生同台竞技、体育课上与学生共同锻炼,共同活动、既拉近了师生关系,又起到了表率作用。劳动也不例外,虽然有点累、有些脏,但还是总理的那句话:“喊破嗓子,不如甩开膀子”来的实在。教书育人的真正涵义是不但要教好书,还要育好人。因此,我一直在为“培养学生能带得走的素质”而探索着,努力着。好的习惯受益终生,为此学生的养成教育在我的工作中是首当其冲的。
在教学中,我不断总结经验,改进教学方法,不断更新教育理念,积极探索教育教学规律,形成了自己独树一帜的教学风格。近五年来,我充分利用教学之余,积极撰写教育教学论文,共有四篇论文获奖。两次被评为五合乡优秀教师。积极参加五合乡优质课比赛,并荣获三等奖。积极指导学生,
并在20xx年举办的第九届少儿书信大赛“我的梦 中国梦”活动中荣获指导教师奖。
近几年来所取得的教育教学成绩如下:20xx—20xx学年,我担任腾朗完小二年级的班主任,将该班学生的成绩从上年的倒数第五提升15个名次,跃居全乡第十二名。
20xx—20xx学年,我担任孔考完小二年级的班主任,将该班成绩从上年的倒数第七,提升9个名次,跃居全乡第八名。20xx——20xx年一直继任该班班主任,成绩依然逐年上升,到20xx年以全乡第六名的成绩毕业。虽然算不上名列前茅,但这些点滴都代表着学生们奋斗的汗水,也代表着教师不懈的努力与执着的追求。
在学校组织工作中,我从20xx年9月起担任孔考完小教导主任,一直到20xx年8月。这是一项重要而繁杂的工作。在工作中,我以身作则,身先力行,不断学习,虚心听取他人意见,勤勤恳恳。结合学校实际制定每年的教研工作计划,并作出年终总结。积极探索教研工作的有效途径,不定期的开展校本教研,定时检查校内教师的业务,并及时反馈意见。多次在校内、校外参加公开课。积极参加校内的各种工作,比如撰写学校材料、参与少先队活动、参与学生营养餐工作、参与校内常规管理,主动为学校的发展出谋划策。与校长共同分担校内安全责任。注重全校学生的养成教育发展。关注师生的心理健康,营造和谐的学校氛围,得到了群众和全校师生的高度赞扬。
20xx年9月,我调入腾朗完小任教,并担任学校的大队辅导员。在上学期中,为迎接五合乡的第三届鼓号操比赛,从20xx年10月份到20xx年的元旦,3个月的时间,我每天利用下午的时间对鼓号队进行训练。经过刻苦的努力和不懈的奋斗,我校的鼓号操表演在比赛中荣获二等奖。10x100米迎面接力赛荣获全乡第一名。此外,在日常工作中,常对学生进行队的常规训练和常规礼仪要求。在本学期中,还将结合“日行一善”活动,开展好少先队活动,努力为学生搭建一个行善、向善的平台。
“捧着一颗心来,不带半根草去”。陶行知的真知灼言犹在耳畔,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己。作为一个青年教师我唯有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。路很长,但我爱这个事业,我会一路前行,风雨无阻。
今天我晋升的小学高级教师岗位是 。无论成功与否,我都无怨无悔,依然一如既往地做好本职工作。请各位评委给予审核,打分。谢谢大家!
教师晋级述职报告范文篇4
我于19xx年考入西北民族学院汉语言文学系。19xx年7月毕业,本科学历。19xx年7月调入成都石室双楠实验学校,现任中学一级教师。现申报中学汉语高级教师资格。自工作以来,我一直担任汉语教学工作,期间并担任班主任工作多年(备课组长任职时间可作班主任任职时间)。9月起,任备课组长,管理本年级教师备课情况。任现职以来先后获得“先进教师”、“优秀班主任”和“新疆中学生汉语竞赛优秀辅导老师奖”等荣誉9次。
符合申报中学高级教师的条件,现述职如下:
一、思想政治方面
身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。
我自参加工作以来,一直坚持党的四项基本原则,认真贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策,着力于培养学生的创新能力,既教书又育人。在工作中,不怕困难,勇挑重担,顽强拼搏,敢于创新,在教育教学方面取得了一定的成绩。
我政治思想觉悟好,道德情操高尚,坚持党的路线、方针和政策,热爱祖国,热爱人民,绝对忠诚于党,忠诚于人民的教育事业,爱岗敬业。我把教育好学生视为神圣的使命,视为自己人生的理想,安教,乐教。我谦虚进取,责任心强,讲原则,待人热诚大方,关心集体,关心他人,有团队精神。我能正确执行党的教育方针,大力推行素质教育,既教书又育人。我对学生的宗旨是:教育好照顾好每一个学生。我不但关心他们的学习,也常过问他们的生活,了解他们的思想动向,热情帮助他们解决生活上,学习上的难题。
二、教学手段及方法
我参加工作的这23年,可以说是汉语教学不断改革和探索的几年。在这几年里,市教育局不断提倡改革,鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下,我也努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性,努力钻研教材,使教学方法能适用于基础不同的学生,取得了比较好的效果。
担任班主任时,我就养成了一个好习惯,写班主任工作手记,我把与孩子们的交往,把工作中的点滴体会记录下来。当班主任虽尝尽酸甜苦辣,但更多的是收获了成功:我用笔记录了每一个学生从幼稚走向成熟的历程,记录下了他们每一次成功与失败,记录下了教师对学生一次又一次的理解、关爱、肯定、表扬、鼓励、赞美……记录下了师生间的那段真情。特别是对于“问题学生”平时认真关注,一旦发现问题,及时把问题消灭在萌芽之中。对“空巢”学生,积极关爱,使其感受到老师如家长一样的爱。
三、工作认真负责,教育教学能力强,成绩突出
对工作,一直以来,我都是绝对的服从分配,听从安排的,从无半句怨言。在教学过程中,我能认真对待教学中的每一个环节,认真对待每一节课。备课认真,深入细致,教案书写认真详细,能做到教材、资料、学生齐备,真正做到了有备而上。所以我在课堂上总能胸有成竹,挥洒自如。上每一节课,我都能饱含热情,绝不会把不良情绪带进课堂。由于高度的投入,饱满的热情加上启发式的教学模式,我上课时学生参与率高,课堂气氛很活跃。课后,我常会找不同层次的学生谈话,既为了反馈又为了辅导,做到了因材施教,全面兼顾。作业的批改(特别是工作量巨大的作文批改)更是认真细致,并常按作业的情况有针对的找学生谈话,直接当面指导。我很注重知识的更新,对学科有较系统的理论。在平时十分注意学习、吸收新的、有用的教学理论和本学科的相关知识。在汉语教学中,引起学生兴趣,提高了他们的学习成绩,在课堂教学中,我充分利用堂上四十五分钟,提高效率,把课余时间更多地还给学生,以适应素质教育的需要。这样,充分地调动了学生的学习积极性,教学效果良好。自工作至今起,我就汉语和班主任的教学工作。我所任教的班,平均分、合格率、优秀率都很高。如届的学生,初二时测验只有十多个人合格,但到了初三第一学期中段考,全班平均分达到78分,合格率达92%,优秀率达27%,所教学生参加全疆汉语竞赛多次获奖。在我任教初三的几年来,每年中考,所教班级的汉语成绩,合格率在81%以上,优秀率一般在30%以上,总体成绩在全市排名居于前列。我在——连续5年被评为学校的优秀班主任,被评为全市的优秀教师,年终考核被评为优秀,被评为学校的“三八”红旗手,被评为全疆汉语竞赛优秀辅导教师,在学校的公开课、电教课、优质教案评比中均获得三等奖。
四、班主任工作出色,转化后进生成绩显著
在多年的班主任工作中,我几乎每天随学生出操。我特别注重扶优转差工作。我常在班中选取成绩好,纪律好的学生,对他们进行不同形式的诱导和鼓励,把他们训练成品学兼优的带头人,用他们管理班级,扶助后进,用部分带动全部。
对思想有偏差的学生,我总是耐心引导,从不偏袒,从不放弃,做到了对每一个学生负责,很多学生在我的耐心教育和正确引导下大有转变。在做班主任的几年中,由于工作认真细致,亲和力强,我所管理的班级班凝聚力强,班风好,纪律好,学习成绩好,多次被学校评为“文明班”。
此外,我对其它如备课组长工作等照样积极认真,成绩显著。我接任备课组长后,经常带领本科教师开展各种教研教改活动,探讨教学方法,改革教学模式,带头上好公开课。经常举行形式多样的汉语活动,丰富学生校园生活,激发学生的学习兴趣。在我任职以来我科组教师工作积极性有了很大的提高,学生的总体汉语成绩也有所提高。
我工作踏实,任劳任怨,但成绩不是“敲门砖”,自己要戒骄戒躁,消除自满情绪,进一步加强理论学习和业务学习,了解最新教学动态,做好教书育人的工作。
五、晋升后的工作设想:
1、不断提高专业知识水平,研究教与学规律,注意总结教学经验,大力进行教学改革,争取成为一名学者型教师。
2、参加继续教育,力争在教科研究方面有突破性的成绩。
3、加强对青年教师的培养,相互学习,取长补短,共同进步。
4、进一步学习现代教育理论,掌握先进的现代教育手段,促进多媒体教学的发展。
5、加强德育理论学习,提高德育管理水平
6、认真抓好“三率”,优秀率、合格率和平均分。尤其是对“学困学生”中的后30%学生,积极培养其学习兴趣,努力促使其提高。
有人说:“教师站在讲台上,从头到脚就是教材。“因此教师的言谈举止、仪表作风自然会对学生的思想情操、意志品质、道德情操等方面,产生很大的影响。有人总结出教师形象应该是博学多识的学者形象,为人师表的楷模形象,爱生如子的严父慈母形象,爱岗敬业的红烛形象。我将会以此自勉,在自己的工作岗位上踏踏实实地工作,为教育事业做出更大的贡献。
以上是我任现职以来的工作实绩,根据中学高级教师资格条件标准,我认为自己达到汉语中学高级教师资格,现已述职申报,请评委会审核鉴定。
教师晋级述职报告范文篇5
时光飞逝,我们在感叹时间过的如此之快之余,不免回首过去一年与同事们度过的美好时光、工作中出现的不足以及取得的成绩。本学年接任了四年级七班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作,面对新的工作,我积极努力的学习,向身边的经验教师请教,从而较顺利的完成了教育教学任务,现将本学年的工作情况总结
一、班级管理工作
要想把班级管理好,首先要有好的干部班子,因此,我通过从原任课老师处了解,以及两周的观察首先确定了班里的小干部,并经常性的对其进行教育,使他们在班级中起到了表率带头作用,也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以形成。此外,我还注重学生平日良好习惯的养成,发现问题,及时开展班会进行讨论,我还积极组织学生参加学校组织的各项活动。通过师生的共同努力,我班的一日常规进步很大。
二、教育、教学工作
语文、思品教学工作:在教学中,我积极向身边有经验的教师请教学习,抽时间就去听课提高,认真参加教研集体备课活动,从各方获取知识提高自己。通过同事们的帮助和自己的努力,这学期我在语文教学方面有了很大的进步。在学期中的推门课上受到了领导的肯定。慢慢的,在学习中,我不断用上了自己学的相关理念,不断尝试于我的教学,在实践中用其所用,弃其所短,使自己的教育教学水平有所提高,学生的自学能力以及朗读能力也有了很大的提高。
在思品教学方面,我认真备课,深刻领会课标,通过搜集资料来充实自己的课堂教学,使这门课上的有趣,还对学生进行教育,发挥本课程的育人功能。
三、个人提高以及取得成绩
在本学期,在课余学习之余,有幸参加了学校举办的美文诵读比赛并取得了二等奖,本人指导的廖文昕同学也在学校美文诵读比赛中获得第二。在期末考试中叶取得了优良率89.5%、及格率100%的好成绩。
最后,我不敢说我的工作做的多么优秀,但我要说在我的教学中,播撒了希望的种子,孩子们也收获了成功的喜悦,在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中,我付出着、收获着、进步着,在今后的工作中,我将更加努力,争取更优异的成绩。
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