作文是一滴露珠,滋润我们的思绪和灵感,写作文是展现个人对艺术和文化的独特思考和创新的重要表现形式,58心得网小编今天就为您带来了爱跑步的人作文参考5篇,相信一定会对你有所帮助。
爱跑步的人作文篇1
说起我们这位跑步小能手,当然非伍登峰莫属了。
他中等身材,个子不算太高,脸上戴了一副眼镜,被看他看起来相貌平平,跑步却很快!
有一次运动会上,他报名参加了他最擅长的运动――跑步。100米,200米和400米,他都参加了,100米和200米是在上午进行的。由于100米比较短,所以跑100米完全靠的是技巧,就是用脚尖跑,后脚跟碰到了地面迅速跳起,从而达到辅助效果。不过跑步时不能跳,如果跳了,就会被取消资格,伍登峰每次都是第一、二名,有时发挥不好,会得第三。
下午,跑400米时。同学们在跑道上起跑的位置都不一样,内圈的人有点靠后面,外圈的人比较靠前面。跑400米时,前面一段路要稍微慢一点,但也不能太慢,不然就跑不到第一了。伍登峰每次跑前半圈时都会比较慢,还剩半圈左右,他会跑得飞快,接近终点时,他会“飞”起来!
每次运动会,伍登峰都会为我们班取得一些荣誉,同学们也都会夸他的跑步,有时候还向他学跑步技巧。每天放学,我也总能看到他在跑步或者走回家。生怀绝技的“大侠”难道不都是这样的吗?
爱跑步的人作文篇2
我的课外生活丰富多彩,画画、下棋、跳绳……没有一个不是我喜欢的。但跑步是我生活中必不可少的一部分,也是我最喜欢的一项运动。
每天,我早早地起了床,洗完脸,就沿着小区的大路跑两圈。这天,我从家里出来,太阳公公刚露出小脸。“早上好,太阳公公,又是新的一天了。”说完,就伸伸脖子,弯弯腰,甩甩脚,做起准备活动来了。
“三、二、一,起跑!”我在心里默默念道。“艘”地一声,我像一阵风一样跑了出去,一口气跑出了一百多米。开始,我跑得很轻松,一点也不觉得累。过了一会儿,我的能量好像要用完了,气喘吁吁,大颗大颗的汗珠从我脸上滚落下来,腿上像绑了两块大石头,迈不开脚了。呼吸也变得非常急促,心跳得也非常厉害,我真想坐下来休息一会儿。一阵微风吹过,身边的小树、小草随风飘舞,好像都在为我“加油”似的。我鼓足劲,放慢脚步,任凭豌豆般的汗珠从后背落下。坚持就是胜利!
早上晨跑的时间结束了,回到家,吃着妈妈做的香喷喷的早餐,心里可高兴了。
爱跑步的人作文篇3
今天,我打算和弟弟进行一次有趣的比赛。
比赛的规则是我和弟弟两人各跑两圈,然后再每人慢跑一圈,谁先到终点就赢。
比赛开始了,弟弟一开始就跑得很快,他健步如飞,样子仿佛就是一只凶猛的猎豹在飞快地奔跑着,他跑得很快,仿佛超过了刘翔跨栏比赛打破的记录,仿佛我永远也追不上他。
当然,我也不甘示弱,我心里暗暗自喜:“我是不会让你超过我的。”我也慢慢地加速追上他,弟弟见我快马加鞭,猛追他,便更快了。弟弟双手摆臂,双腿如车轮般奔驰。
比赛非常激烈,已经进入了白热化的阶段了。我们双方已经跑了两圈,接下来就是慢跑一圈了,可我们却已经快体力不支了,“我一定不可以让弟弟赢。咦!我可以利用最后的体力来赢这场比赛。”于 是,我利用最后的体力跑赢了这场比赛。
最后,我跑步超过了弟弟,成为了这一场跑步最终的冠军。
爱跑步的人作文篇4
这一刻真是激动人心呀!小马听到爷爷一声令下,比赛正式开始啦!鸵鸟和小马你追我赶的,小马跑的如像刚刚离开了弓上的弦的箭一样快,可鸵鸟比他快12倍,所以,这场比赛非常激烈,才使爷爷看的快跳得“一跳直跳三千尺”。
几分钟后,小马和鸵鸟把这场比赛结束了。爷爷说:“比赛结果出来了!”小马等待爷爷说出谁赢谁输,爷爷喝了一口水,清了清嗓子,大声失望的宣布:“小马呀!你真是让爷爷我太失望了,你的成绩是……”
“多少?多少?快说!爷爷!”小马特别爱在关键时刻打断别人的话。
爷爷用严格的眼神看着小马,使小马惭愧的红着脸,低下了头。爷爷说:“小马输了!鸵鸟教师赢了!”爷爷失望的说。
小马从那以后,接受了爷爷的批评,把这次批评作为一次最好的教训,他每天早晨五点起来锻炼跑步,连续坚持了两年,两年过后,他不断的和体育教师——鸵鸟赛跑,固定的时间是九小时,他很坚强,同样也坚持了两年的时间。
有一天,他对鸵鸟教师说:“鸵鸟教师,我们再重新正式比一次,可以吗?”
鸵鸟教师以为他没有什么长进,所以说:“哼!来就来,谁怕谁!”
随着一阵枪声,新的比赛重新开始了!鸵鸟和小马的“战争”又开始了!他们你追我赶,半柱香的时间就把他们的比赛了解啦!这次的成绩和上次的相反,小马赢啦!他和爷爷开心极了,于是晚饭就吃了一顿火锅,庆祝小马获得好成绩!
爱跑步的人作文篇5
我喜欢文明的校园,在阳光下玩耍,阳光下学习。我喜欢在春风中戴着鲜艳的红领巾做我们的广播体操。
我喜欢在优雅的教室里练着书法和口算,我喜欢听和蔼的老师拿着教棍教我们认生字。我喜欢在阅读课上读故事书、神话、十万个为什么……书中包含着许多我们不知道的奥秘。
我喜欢在体育课上跑步,跳高和打篮球,我喜欢身体健壮的体育老师领我们做游戏。我喜欢在音乐课上唱着欢乐的歌,一会儿吹吹笛子,一会儿打打节拍,一会儿跟老师学唱谱子。我喜欢在美术课上拿着剪刀、彩纸、图画本和五颜六色的水彩笔,画出青蛙呱呱叫,画出草莓红彤彤,画出棕色的小熊招招手。我也喜欢信息课,在课上我们能打字,画画和玩游戏,可好玩了。我喜欢在科学课上做一些简单的小实验,观察种子的发芽……
啊!我还喜欢校园的树,不管是杨树、松树和柏树,我认为他们享有同样的尊荣。我还喜欢花儿,是绽开在人们的笑颊上的,当中秋之季来临时,同学们不妨问问:“老师,祝您中秋节快乐!”再递上几块月饼,这时,哇!我看见老师的微笑像花儿一样绽开,回想起来,虽然送上几块月饼,但永远表达的是“师生情”啊!我更喜欢团结友爱、互帮互助的同学!
我喜欢过着美好的生活,而且深深的喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢!
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