作文的开头要吸引人，这样才能引起读者的兴趣，优秀的作文常常通过生动的故事情节，让读者仿佛置身于其中，体验角色的情感变化，以下是58心得网小编精心为您推荐的有关团结的作文最新8篇，供大家参考。
有关团结的作文篇1
你知道吗？昨天，我家花坛前来了一批“军队”——蚂蚁。要不是我主动，我还不知道蚂蚁拥有一种团结的精神。从这件事中，我深深体会到团结的品质的重要性！团结，这种品质真的很重要，如果没有它，我们会“死”得很惨，所以，让主动品质与我相伴一生吧！
10点整的时候，我发现一个蚂蚁窝，就在我家花坛前面的一个小小的墙角里。我马上贡献出我的零食——薯片。
我拿出一个薯片轻轻地放在地上。轻得像妈妈吻孩子一样轻。
过了许久，突然一只探军情的蚂蚁慢慢地探出头来。它也一会儿探出头，一会儿又伸回去，好像有一只鸡要吃它一样。
终于它带领着一只大队伍出来了。它们那队伍是那样的整齐，像阅兵仪式一样，相比之下我们班的队伍那是惨不忍睹！那就是团结。
现在“蚂蚁大军”遇到了第一个麻烦，就是前面有一座“大山”！我心想：小蚂蚁千万别放弃！它们团结合作终于越过了“大山”。“大山”突然“活”了过来！好像在说：“有没有搞错！小蚂蚁都可以越过我！”仔细一看！原来大山是我的乌龟——张明呀！那就是团结。
现在，它们又遇到了第二个难关，就在“渡河”——小水洼。我心想：它们又要怎样渡过“大河”呢？它们直接绕过“大河”就可以了！
终于，它们经过了九九八十一难，取出了“真经”——薯片。
看！蚂蚁们团结精神零我们感叹：小小的蚂蚁竟然可以活出一种智慧。只要我们留心，你会发现生活不仅给我们提供了鲜活的写作素材，更是一本无字的书本，让我们明白许多的人生道理。当然人生很长，我们也会像小蚂蚁一样遇到种种困难！
有关团结的作文篇2
太阳仿佛是一个热烘烘的大火炉吊在空中，无情地烘烤着大地。小鸟唧唧喳喳地叫个不停，知了就像中暑了似的，那叫声让人听了格外烦心。在这种天气里，我和小伙伴们不得不躲在大树的庇荫下乘凉。
这时，突然有人喊了一声：“快看，那边着火了！”顺着他手指的方向望去，一小团火在周围野草的鼎力相助下，渐渐扩大了燃烧范围。我们跑过去，被这突如其来的大火吓傻了，一时不知道怎么办才好。这时，我的目光停在了一群蚂蚁的身上。它们发现自己已陷入了进退维谷的绝境中，一片惊慌，毫无目的地胡乱运动着。我心想：这群蚂蚁真倒霉，看来它们只能等死了。
忽然，蚂蚁群停止了骚动，所有蚂蚁的眼神都聚集在一只稍微大一点儿的蚂蚁身上，它的前前后后拥簇着许多蚂蚁，好象是充满责任感的侍卫。这大概就是它们的蚁王。蚁王用触角来对它的臣民发布命令。
眼看着大火的包围圈越来越小，蚂蚁们聚集在一起。蚁王的触角轻轻抖了两下，就在这时，蚂蚁们迅速聚拢起来，紧紧地抱成一团。组成了一个黑压压的大蚁球。我吃了一惊，怎么，难道死也要一起死吗？这太可笑了，这群蚂蚁除非插上翅膀，否则无论如何也冲不出这熊熊火围。突然，一个我做梦都想不到的镜头出现了：眼前的这个大蚁球开始移动，并冲向了大火。蚁球很快被烧成了一个大火球。在噼里啪啦的响声中，一些居于外层的蚂蚁被烧死了，但它们心甘情愿为种族的延续而慷慨以赴。外层的蚂蚁一层一层地脱落了，而蚁球则迅速而顺利地滚出了火围。虽然蚁球比刚出来时小了许多，但更多的蚂蚁却得以绝处逢生了。
我们目睹着这一壮举，目瞪口呆。我愣住了，蚂蚁的行动证实着一个千百年来恒古不变的事实：团结就是力量，团结就是胜利！而在这里，团结不仅是力量和胜利它就是能够获得种族生存的机会。
“蚂蚁的团结”，这是篇童话故事，小作者发挥奇妙的想象，运用生动活泼的语言，对蚂蚁进行了细腻而准确地描述。文章以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
有关团结的作文篇3
一个集体，如果没有了团结，就失去了它原本的光芒。
今日，学校组织我们初一年级全体学生去青龙湖参加“定向猎狐”活动，跟“定向越野”差不多的赛制，只不过不能离开团体单独行动，也不可以跑步。
这完全考察团队精神，指导员叔叔最开始就这样说，奈何天公不作美，刚开始行动，我们就撞枪口上了，团队中出现了分歧——一批人想先研究地图，搞清路线再行动，而其他人想先走再看地图，为此，大家浪费了5分钟的时间在这上面，最终，大家折中想了个办法，先看好第一个目标的路线，剩下的边走边看。
可惜，刚走就走错了路，且那条路上有着特意用来灌浇花木的机器，大家都被淋湿了一点，又因走错路而原路返回，不过，正因为如此，大家的关系开始“欣欣向荣”了，一路上有说有笑得向第一个点走去。
或是“塞翁失马，焉知祸福”。我们一次失败后，竟越挫越勇，武岩和刘增本来看地图指挥，我们走得顺风顺水，大家不时开个玩笑，抢个零食，调侃两句同学，气氛满是融洽。
吹着海风，望着天空，少年们衣衫飘舞，一路欢歌笑语。这一幕，我想我将铭记终生，作为最美好的记忆珍藏起来。
这是一场比赛，可毕竟友谊第一比赛第二。大家协商，一旦有人累了，要自己提出休息，不用因为怕拖团队后腿忍着。
翘翘板，荡秋千，风火轮，大家沿途休息玩耍。真好，我一直这样想。
这次活动，我明白了团队的力量和友谊的强大，自己动手，丰衣足食也是可以从活动中体会到的。
在寻找的沿途中，我们遇到了许多与队友失散的人。不过还好，只要我回一回头，你们都在。
有关团结的作文篇4
我经常在学校观察蚂蚁在搬东西。他们全身乌黑，触角有的长长的，有的短短的，有的像根针。
我观察了几天，发现它们很团结。它，排着一列队，它们每天早早的起来，去寻找食物吃。大家看见一只大东西，原来这是一只死去的蜻蜓，大家只好分着来拿，这只请听好重啊！来的蚂蚁们叫到：“嘿哟嘿哟。”但为了有充足的食物，它们还在坚持，走到半路，原本晴空万里的天现在变成了乌云密布，老大说：“快点，要下雨了！”回到“宫殿”大家齐心协力地把洞埋起来，不能让一滴水流进来。虽然埋完了，但是大家还在聚精会神地“工作”有的照料蚂蚁宝宝，有的在“扫地”，有的在“倒垃圾”。它们所做的每一件事情都使我精神大振。
我那盖子放在蚂蚁洞旁，它们照常出来寻食，他刚走过来，以为盖子是食物，跑进盖子里看怎样拆开来拿，一半蚂蚁刚走进盖子就被我拿起来，朋友们看到，连忙爬上我脚，用小用力地踏，我叫道：“哎呦！好疼啊快下去。”它们好像在说：“除非你放下我们的朋友！”“我放下就好了！”他们好像听懂了我的话，马上下去我把盖子放在地上，小伙伴都出来了大家活蹦乱跳的，开心极了！
原来一个这么脆弱的生命竟然有如此大的团结能力呀！
有关团结的作文篇5
盼望着，盼望着，呼拉圈比赛终于开始了。
比赛啦！下午第一节课时，我们兴高采烈地来到宽阔的塑胶跑道上排好队。三（七）班比完后，就轮到我们班了，我们有序地站在评委前，面对着评委，我紧张极了，心里就像揣着一只小兔子，生怕发挥不好扯了班的后腿。
“嘟_______”体育老师的哨声一响，我就拿起呼拉圈飞快地转了起来，等我转动起来我才感觉观察家我今天转的呼拉圈跟平时练习的有点不一样，总感觉有力使不出。我低头一瞄，原来我拿的呼拉圈比我平时练习的呼拉圈小多了。我心中暗暗叫苦，心想：这次比赛我一定会扯班级的后腿了。就在这时，我忽然听到：“冯沥齐，加油！快点转！”，原来是老师在为我加油打气。我赶快调整情绪，用我最快的速度转了起来，刚开始还好，转了一会儿后，就感觉有点转不快了。可我心里明白，这是集体比赛，如果我松懈的话，就可能影响到班级总成绩，于是我又咬紧开关尽我最大的努力转动了起来。“停！”就在我快有点坚持不住的'时候，裁判宣布比赛结束。我心中的一块石头也总算落了地。
比赛结束后，当我从戴老师那儿得知，我班的总成绩为全年级第二名时，我们欢呼雀跃进来。
这次比赛让我懂得了团结就是力量。
有关团结的作文篇6
“团结”是学生要做到的一条守则。但是，在我们日常生活中，有时也没有做到。我想：以后一定要团结，要是不团结的话，也许就会使朋友之间的友谊受到伤害。
我水远忘不了那一节课，那一节课也就是语文课。语文老师先问了我们一个问题。然后，让我们以组为单位讨论。虽然这个问题很简单，但是，全班同学都议论纷纷。我们这一组也不例外，不多时，老师又叫各组的组长把答案写在一张纸条上。我是这个组的组长，便拿出一张纸和一支笔。准备把全组的意见写在纸上。因为是冬天，我写起字来非常的困难。我一个字一个字地写在纸上，但是，我们这个组的组员便嚷道：“快点吗!写得那么让我写算了。”他们竟然这样说，我就让他们写。他也写得很其他组员嚷道：“你也是写得那么慢，让我来写吧!”几乎全组的组员都写了两三个字就让别人抢了。到了最后，这个不写，那个不写，都说自己的手很冷，气直也写得很慢，让组长写，我没办法了，只好自己写。我说：“你们看，我还像原来写得很慢，你们也不帮我。”有一位同学说：“你是组长，又不是我是组长，干嘛要帮你呢!”其他同学也说：“对锣!我们干嘛要帮你呢!”我听了这些话非常伤心，非常生气。结果我们交不了答案。
课后。我想了很多，明白了团结—我永远都要做到这一条守则，也希望大家做到，如果没有团结的精神，是无法出色完成任务的。
有关团结的作文篇7
今天我闲着没事，便来到我家门口的树前，准备观察蚂蚁。
咦？说来奇怪，我在树上找了半天，连眼睛都成斗鸡眼了，除了树皮和正在努力长到树冠的山药叶外，什么也没发现，蚂蚁哪去了？我急得像热锅上的蚂蚁 团团转，突然，一队蚂蚁拿着各种食物渣满载而归的.爬到了家（小小的树洞），什么？它们怎么爬上来的，我怎么没看见？这时，那队蚂蚁又回来了，只见它爬到了山药叶的茎上，不一会就没了身影，我凑进去一瞧，哈！原来它们早就发现了我，爬到了茎的另一边，蚂蚁在跟我往捉迷藏呢！还走地道，信不信我一压压你个桃花开！
我的眼睛一直跟着它们，不一会儿，那队蚂蚁发现了一只蜈蚣，所有蚂蚁一起和蜈蚣展开了战斗，它们一会儿在蜈蚣的前面咬他的头，一会儿又在蜈蚣的后面，钻来钻去的攻击它，一只蚂蚁原路返回，见到同伴便用触须去碰同伴的触须，好像在说：那里有大蜈蚣，快去咬死它回来做午餐！不久，越来越多的蚂蚁赶来，显然是刚才那只蚂蚁搬来的救兵，它们一起上，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的头，还有的蚂蚁钻到它肚子下面去咬它的肚子，因为蜈蚣受了伤，蚂蚁人数又多，不一会，就死了。
虽然蜈蚣死了，可怎么把蜈蚣运回去呢？放心，蚂蚁有它们的办法，只见蚂蚁们把蜈蚣吃成小块小块的，一点一点的运回洞里，不一会就把蜈蚣全部运完了。
事后，我明白了一个道理：团结就是力量，它比铁还硬、比钢还强、比金还贵，蚂蚁的精神值得我们学习，我喜欢蚂蚁，更喜欢他们的精神。
有关团结的作文篇8
虽然我们班有时会在学校里引起大骚动；虽然我们班有时候会得不到每月的流动红旗；虽然我们班的水准与校文明中队的水准差得很远；虽然……这么多的“虽然”，可这也不能说我们班差呀！
“团结就是力量”，这句话简直就是为我们班而造。只要同学们团结一心，力量就会越来越大——就像今年的运动会一样。今年的运动会上，四年级组举行 8百米 赛跑，我班参加比赛的四个同学奋力拼搏，团结一致，中途遥遥领先，虽然最后结果没有取得理想的成绩，但比赛的同学一心为班级争光，不参赛的同学在一旁呐喊助威，终于，取得了较好的成绩，还有各个比赛上我们的努力，都换取了令人欣慰的成果——我们班获得团体总分第五名！这可是我班历史性的突破呀！这不证明了吗？我们班是团结的！
四年级的同学，惰性越来越强了，恐怕连“上课积极举手发言”也做不到了，老师一个问题问下来，下面鸦雀无声。我们班可不！每次给我们班上公开课，我们的教室里总是那么沸腾，同学们的手像密密丛丛的树林，一个个都喊着“我！我！”。这不能说是吵，只能说是好！积极举手发言总比大家都规规矩矩地坐着要好吧？这说明我们班上课效率好！瞧我们班，就是那么活泼啊！
我只是想对有的人说：不要说盲目地说这个班怎么怎么不好，好跟坏也没有明显的界限咯。每个班都有自己的优势与弱点。我们班也不例外。我们知道自己有时候很吵，但我们团结；我们知道有的老师嫌我们烦，说我们没规矩，但是喜欢我们的老师就会说我们思维敏捷，课堂气氛好啊，我觉得像我们这样的班——团结，活跃的班才是最好的班级！
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