想在公众场合更好地发表观点，提前写好一份讲话稿是很关键的，好的讲话稿是可以让别人得到精神上的愉悦，以下是58心得网小编精心为您推荐的初中期中考试讲话稿6篇，供大家参考。
初中期中考试讲话稿篇1
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
首先，请允许我代表全体教师，对在本次考试中获奖的同学表示热烈的祝贺！同时我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰，却在开学以来尽心尽力、孜孜以求的同学们！
先要恭喜同学们顺利完成了上半个学期的学习任务。期中考试已经结束，一次考试并不代表将来。我希望通过本次总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。也希望本次受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步。而其他同学，要以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。在今后的日子里，我希望同学们牢记八个字——目标、态度、勤奋、恒心。
目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。学习中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。对于同学们来说，我们不但要确定将来入哪所高中？甚至要明确进入高中什么样的班级以及以后要考入什么样的大学？所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。
态度是人生的方向盘。态度决定一切，学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。我相信大家都不愿在一片郁闷和痛苦中学习。所以说，我们首先要调整心态，找个理由让自己心情好，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。
勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！
恒心是成功的基石。俗话说：“一日学，一日功；一日不学，十日空”。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事，失败乃成功之母，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。
“路一旦选定就要勇敢地走到底，弓一旦举起就要射出有力的一箭”。你不要因一度的失意而郁郁寡欢，逐日消沉，应拥有“风力掀天浪打头，只须一笑莫须愁”的潇洒。 有行动才有希望，走过去前边便是一片天！记住老师的话“用开始的心做永远的事，尽最大的努力，莫让遗憾留人间！”老师相信你们会追赶上人生的第一个梦想，描绘美好的明天，展示青春的壮丽，揭示人生的意义。成功与失败往往只差一步，不到最后绝不放弃。只要有百分之一的希望，我们就用百分之百的努力。坚持就是胜利，在座的各位同学既然能坚持到现在，那就证明你已战胜了别人，坚信自己会成功，最后的胜利一定属于我们！
在今后的工作中，我们一定继续以满腔的热情、百分的努力、全部的爱心、耐心和细心，帮助同学们战胜困难。本次大会之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧。我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而灿烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩。
最后，祝各位领导、老师身体健康、工作开心；祝愿在座的各位同学，快乐学习、学有所成。
我的发言到此结束。谢谢大家！
初中期中考试讲话稿篇2
尊敬的各位老师，同学们：
大家下午好!
转眼间期中考试也已顺利结束。今天，我们在此召开期中表彰大会，表彰在过去半学期里，在学习生活中涌现出来的勤奋好学、成绩优异的学生和各班进步较快的同学。希望同学们以优秀学生为榜样，以优异成绩为目标，奋力拼搏，以取得更大更优异的成绩。借此机会，学校向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心感谢!向受表彰的同学们表示热烈的祝贺!
我们还要把掌声送给那些在本次期中总结会上没有获得表彰的同学，因为在三个多月以来，那些尽心尽力、孜孜以求的同学们在求学的路上勤奋而执着地前行。或许一次次的努力，仍然是未能如愿的成绩;或许带给心灵冲击的不仅仅是愿望与现实的相离，努力与结果的反差，还有周围不明事理同学的冷嘲，甚至师长的责难;或许在无人知晓的时刻，坚强或委屈的泪水曾在心中流淌而令人佩服的正是这样一种挑战自我、永不言弃的精神。我为拥有这样的学生而欣慰和自豪，你们同样是二中的骄傲!
各位老师、同学们，在过去的半学期中，我们的老师爱岗敬业，不断加强师德修养，刻苦钻研，努力提高自身业务水平，以教书育人为已任，全身心关爱每一个学生，耐心教育，用自己的努力，换取了同学们的好成绩。我们坚持质量是学校生命线，强化课堂教学效率，加强学法指导，努力铺平同学们通向成功的道路。我们举行期中总结表彰大会，就是要让我们的同学，我们的老师看到前一阶段的工作成绩，激励同学们发扬成绩，再创佳绩!成绩只能证明过去，不能说明现在，更不能代表将来!我们又开始了新的征程，在这里我要告诉同学们的是：
一、正确对待成绩。
成绩的取得是可喜可贺的，成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的。如何正确对待已经取得的成绩对我们今后的发展有着举足轻重的影响。我们应该明白：山外有山，楼外有楼，我们竞争对手有很多。应该明白，我们取得成绩与我们今后相比，还是微不足道的。为此，我们不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我们应该有滴水穿石的精神，有百尺竿头，更进一步的决心，有会当凌绝顶，一览众山小的气魄!只有这样，我们才会不断进步，创造新佳绩!
二、清醒认识自身的不足。
我们必须要看到，发展是不平衡的。班与班，学科与学科，同学与同学之间成绩存在很大差距。偏科现象严重，在我们同学中有的同学学习态度不端正，目的不明确，行动不自觉，作风不刻苦，晚上不学习，个别同学不完成作业，少数同学上课不专心听讲。学习氛围不浓，导致我们个别班的成绩不太理想，跟兄弟学校比较还有距离。同学们，或许，以前你因为疏懒放纵了自己，成绩有些不如意，家长老师不太满意。那么从现在起，分秒必争刻苦学习，向受表彰的同学看齐，讲学习、比学习、营造浓厚的学习氛围。
三、脚踏实地做好下阶段学习。
学习首先是态度，态度决定一切，什么态度最重要?一是谦虚，对于不懂的东西，要老老实实地向老师请教，向优于自己的同学请教。二是勤奋，俗话说：勤能补拙。勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件，任何天才也无济于事。相反，如果做到勤奋与刻苦，即使开始时基础差，起点低，也能产生迎头赶上的效果。人们常说的“笨鸟先飞”，表达的就是这样的道理。勤奋属于珍惜时间的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;因为勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明;因为勤奋，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。中国古人也给我们留下了头悬梁锥刺股、凿壁偷光的千古美谈。其次是要有科学的方法。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记、及时复习、认真完成作业。
同学们，拼搏的人生才有进步，才有意义，将来才值得回味。 我坚信：你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪;学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩。
同学们，让我们携起手来，共同努力，共同拼搏，共同进步，共同创造二中更加辉煌灿烂的明天!
最后祝所有的老师身体健康，工作顺利!祝所有的同学在下半学期各方面都取得更大的进步!
谢谢大家!
初中期中考试讲话稿篇3
各位老师、同学们：
大家晚上好！
今天我们在这里隆重召开这次期中考试总结表彰大会，目的非常明确，就是大力表彰在前半学期学习中取得优异成绩的班集体和个人，同时，通过取得优异成绩的同学和老师向大家传授在学习过程中积累的良好的学习方法和经验，交流在班级管理、教育教学中总结出来的成功经验，再就是给部分同学提个醒，要尽快养成良好的学习习惯，形成一套有利于提高学习效率和学习成绩的方法。
在这个会上，我们对半学期以来，在教育教学管理上取得优秀成绩的七年级二班、八班、三班；八年级一班、四班、六班；获得学习标兵的七年级赵毛凝等41名同学、八年级毛伍阳等42名同学，进步幅度大的王智豪、任微冰、时融鉴、李晓等32名同学进行了表彰。通过表彰，旨在希望获得奖励的班级及其个人继续努力，也希望没有受到表彰的班级要认真总结，向先进学习，以取得期末考试的全面进步。
期中考试就学生一个方面而言，是对学生学习情况的检查和总结，是学习态度、学习作风，学习效果，学习经验，学习方法的检查、总结和交流，期中考试也是知识的巩固和加深的学习过程，就这个意义而讲，我们这次考试目的已经达到，通过考试起到了加油站，检修站的作用，考试结束后，各班也都及时组织召开了班会，确定了后半期奋斗目标，前进的步伐已经启动，通过这次考试，很多同学学习态度进一步端正，学习作风更加刻苦了，学习的主动性和自觉性进一步提高了。
在这次考试中，大家严守考纪，诚信考试，用心答卷，全面检查了平常所学，较好地反应出了真实成绩。同学们优异成绩的取得，靠的是良好的学习方法，主动的学习精神，自觉的进取意识，靠的是老师们的精心施教，细心辅导，靠的是父母对自己的关爱和支持。我们应该向那些为同学们的进步和成长无私奉献的老师和家长表示由衷的感谢和崇高的敬意！
同学们，在当前形势下、在市场经济深入发展的今天，知识是最宝贵，是我们适应社会的基础，是你成就未来的基石。对此，我们必须有足够的认识，不学无术永远没有立足之地，终难适应社会发展。市场经济越是发展，传统产业越受冲击，利润率越低；那些高价值的产业，无不是科技含量高，由知识支撑起来的产业。从这个角度看，我们也应好好学习。特别是在整个社会靠知识进步，靠技术吃饭，靠专业成长的今天，我们更应好好学习！知识要靠积累，学习永不会错。
在你们学习过程中，老师一直在给你无微不至的生活关怀和精心的学习指导，帮你们进步，助你们成长。为此，我将提出三点要求，希望同学们在期末取得更好的成绩，会有更多的同学有一个较大的进步。
第一，将学习视为学生的天职，把学习当成生活的乐趣。
一个人成就有大小，水平有高低，决定这一切的因素很多，但最根本的是学习。学习是不能偷懒的，一靠积累，二靠思考，综合起来，才有了创造。但是第一步是积累，积累说白了，就是抓紧时间读书。一边读书，一边思考，让自己的大脑活跃起来，丰富起来。学习是获取人类知识经验和文化的手段，只有不断地学习，才能发觉自己的不足。只有在不断的学习中发现、研究和解决困扰自己的难题，才能使自己更加明智起来，为日后走向社会、融入社会、服务社会，打下宽厚扎实的基础。在学习中增长了见识，只有不断学习才能实现自己的理想。
第二，正确面对困难，始终对自己充满自信。
困难是人生中不可缺少的一部分，有的人在困难面前意志坚强，信心百倍，有的人则胆战心惊，畏畏缩缩，失去进取的勇气。困难是磨练个人意志的试金石，面对困难的态度，决定着一个人是成功还是失败的最终结局。美国发明大王爱迪生发明蓄电池的实验，到一万次还没有成功，但他说：“我没有失败，我只是发现了一万种不能运作的方式。”自信是人生潜能最有力的控制者，一个人失败了并不可怕，可怕的是失去对自己的信心，一个人对自己都没有自信，那才是真正的失败，请同学们记住：酸甜苦辣都有营养，成功和失败都是收获。
第三，从刻苦学习中找乐趣，通过提高自己的成绩
经资料显示，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。那么成绩不理想的原因在哪里？主要是你首先在刻苦学习、在学习习惯养成上不如别人。我们可以做一比较；过去，穷人的孩子学习特用功，家里没有电脑，没有电视，生活没有出路，没有退路，要改善生活，只有刻苦学习；富人的孩子，学习不够用功，是因为没有生活压力，于是慢慢落后。当官人的孩子，不少人更不用功，是因为有个好爸爸照护，没有进取的动力。于是，三十年河东，三十年河西。贫困的不过三代变富了，富裕的不过四代变穷了。贫与富，贵与贱进行了历史性的更替。乒乓球世界冠军邓亚萍是大家知道的。她从乒坛退出后，到北京清华大学学习，又到英国剑桥大学读博士。她打球很刻苦，成功了；她读书也很刻苦，也很成功。1997年11月，邓亚萍被清华大学正式录取，在确定专业时，她毫不犹豫地选择了英语。老师问邓亚萍：“你的英语基础相当于什么水平？”她有些不好意思地达道：“几乎是零！”就在她的声音传向教室的每一个角落的时候，大家的目光里射出的全是惊讶！
尽管老师内心里也有些吃惊，但还是平静而亲切地说：“没关系，你试试看，能不能将26个英语字母分清大小写，默写一遍。”
看着老师那慈爱的目光，邓亚萍虽然有点犯难，但还是勇敢地点点头。花了半个多小时，费了九牛二虎之力，26个字母还是没有写全，大小写更是难以区别。
于是，她给自己订下了近乎苛刻的学习计划：一切从零开始，坚持“三个第一”，即从书的第一页开始学起，从第一个字母、第一个单词开始背，毫不马虎；一天必须保持14个小时的学习时间。每天清晨5点准时起床，预习功课、读音标、背单词、练听力……一干就是两三个小时，直到正式上课。晚上整理讲义，温习功课，直到深夜十一二点。
有耕耘必有收获。由于邓亚萍刻苦、勤奋，学业成绩提高很快。入学不久，清华大学就将邓亚萍作为交换生选送到英国剑桥大学语言中心，主攻英语。
在英国剑桥大学被正式授予经济学博士学位，圆了十年前萌发的梦想。
其实，所谓的刻苦都是外人的感觉，而热爱学习、真正深入学习中的人是感觉不到的。因为一份耕耘一份收获，苦在其中也乐在其中。苦有乐处，有甜头，有充实的现在，有充满希望的未来。
同学们，期中考试不是学习的终点，是学习的“加油站”、“维修站”，所以我们不能松一口气，要加一把劲，找出自己学习的不足，继续制定下一阶段学习目标，因为目标是我们前进的动力。没有目标就好像大海航船失去方向。各位同学能在下阶段，勤奋好学，树立信心、多动脑筋、下定决心，使自己的成绩再上新台阶。
谢谢同学们。
初中期中考试讲话稿篇4
尊敬的领导老师同学们：
上午好！
期中考试已经结束。六一班在这次考试中取得了一点的进步，有了一点收获。这份收获让我欣慰，收获的背后蕴含了六一班 全体老师的辛勤的努力，还有领导的关心，也是老师们的帮助。今天能在这儿交流，既荣幸又惶恐，荣幸的是有机会能与各位老师共同交流提高自己，惶恐的是同许多老师相比自身还有许多的不足。教书育人是一个长期的过程，六一班取得的成绩是微不足道的，下面我就将我在工作中一些肤浅的认识与做法向老师们做简单汇报，还请大家批正。
一、转变思想更新观念
思想是一个人的灵魂，是一个人行动的统帅。与时俱进的思想才能指导我们的教学实践，才能培养出符合时代需要的人才。作为一名教育工作者思想观念必须紧跟时代的步伐，才不会落伍。当前，我校实施课堂教学改革。强调，以人为本，让每一位学生都得到充分的发展，给学生营造可持续发展的氛围与空间。因此我勤于学习，密切关注教育的动态，认真领会领导的要求，虚心向身边的同事学习，通过学习来转变思想，来更新理念。育才给我提供了一个非常好的学习环境，这里有理念前卫的学校领导，有经验丰富的老师，有自成风格治班统一的优秀班主任。是他们让我感受到最新的教育思想与理念。
二、理念引领，扎实工作
作为班主任，我深感肩上责任重大，要带领六一班走向胜利的彼岸，要为老师们营造良好的教书空间，要为学生营造有益的学习氛围，要让每一位学生都得到充分的发展。让学校放心，让家长满意。这些都应是工作的目标。
在日常工作里，我结合本班实际，确立了本班的治班理念即：自信、励志、合作。
自信，在日常的教育中进行赏识教育，充分的肯定学生，让每一位学生都能信心十足的学习与做人。记得有人说过：学生的失败就是从老师的不断否定开始的，为了培养学生的自信心，我进行如下的途径的探索：活动体验：让学生在活动中得到教育与提高，在活动里增强自信心，为此在班上组织了许多的活动，像班干竞选，去年和本学期的竞选参与率达到了100% ，还有学校组织的各项赛事我鼓励他们参加，引导他们提高，得不得奖在其次，关键是我参与了我提高了自己，并由此引入课堂上来，让学生从发言中找到成功的体验，即成功等于自己一次小小的进步。此外对于学校的活动我则精心策划，调动全班的力量，往往最后学生都能从集体的荣誉中体验到进步的快乐，从而也获得自信的源泉。：2语言激励，小学生是最喜欢老师表扬的，总喜欢得到老师的肯定，针对这种心理我多做有心人，经常深入学生多了解多观察，发掘学生的闪光点，记得又一次打扫除，我们班上的胡一凡，他在拖地时，我发现他干得不但起劲，认真，而且还特别注意拖地的方法。当时，我看见了，我说：“胡一凡你今天真不错，你拖地的方式即省时又拖得最干净。说明你是一个喜欢用脑去想的好学生。"从那以后他在课堂上更积极思考问题了。
就在前天期中总结的班会上，一位学生的发言中说到，这次考试我语文，英语考到97；99分，吴小鹏数学只考到89分。吴老师不但没批评我还鼓励我。我的信心增强了，使我看到了希望，下次一定拿前三名的成绩。由此我想到了应该多用赞赏的目光语言去对待我们的学生，少否定他们。3激励。结合学校的活动尤其是考试运用成绩来促进学生，激励学生，让学生从成绩中看到进步，找到自信。像本次期中考试以后，在班上我举行了期中总结，发奖的过程中我设置了许多项目，有总分前十名，有进步奖，进步以2个名次为起点，有原地踏步奖，还有学科进步奖，这样一来，表扬面大了，激励赏识面增宽了，明显感觉学生的劲头也更足了。
其二是励志。古人说：“有志者事竟成”虽然学生年龄还小，但是我还是引导他们立志，我想由学生内在的动力的上进远比外在的压力上进要大得多。在我的引导下，许多学生都有了自己的目标，虽然目标都是围绕成绩而来，但我想不想当元帅的士兵不是好士兵，不想进步的学生也不是好学生，所以许多学生以进入班级前十名，十五名等为目标，此时我及时引导他们根据实际来确定目标，如尖子生要到年级去冲浪，中等生以班级为基础，待优生以及格为突破点。其四是合作。“一花独放不是春，百花争春春满园”争取个体的进步，还必须去加强整体的进步。取得整体的发展与提高就必须加强合作，这是时代提出的要求，新课程也明确提出了合作学习的要求。为此在班级里我实行了班中班合作，由两个班长治理，实行学习小组合作，让组长带领小组共同提高，实行手拉手，一帮一的合作即一名优生辅导一名待优生，实行男生、女生合作通过合作让学生学会交往，学会学习，共同提高，最终班级也能在合作中赢得整体的进步。
三、加强联系，共同进步。
本期以来，我既加强同科任老师的联系，也加强同家长的联系。从而形成班级进步的动力。 在与科任老师交流中，我经常了解学科的情况。特别是语文英语这两科，密切的关注学生的进步，哪些同学进步了，我及时的鼓励；退步的同学，找他们了解原因；态度不好的学生我密切的关注学生在课堂上表现。掌握学生的第一手资料后，便能与科任老师共同制定策略，来共同谋求学生最大进步。同时我也密切的和家长们联系，与他们一起分析，教育学生。
加强联系，摸清学生的思想，有的放矢，在工作中赢得主动，这样才能更好的促进学生的提高。
四、勤于反思 促进提高
在忙碌之余，有时总静下心来，反思自己，今天学生掌握知识的程度与以往的学生比哪些地方好，哪些地方不好。还有就是通过学生的作业反馈，找到有些知识点学生易出错的，进行总结并记录下来，便于以后的教学。其实在成绩的背后还有许许多多的不足，工作中有时急于求成，急功近利，方法与方式在繁忙的时候易于粗暴等都是我在以后的工作里所要努力更正的。
各位老师，育才是一个富有朝气充满战斗力的集体，在此作为育才里的一员，我们在学校的指引下，共同发展，共同提高，都能闪耀出最耀眼的光芒！
谢谢大家！
初中期中考试讲话稿篇5
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
首先，我代表全体班主任向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候，向在本次期中考试中获得奖励的同学表示热烈的祝贺！我发言的题目是——用高尚的品德和勤奋的精神一直坚定地走下去
老师们、同学们，俄国大思想家车尔尼雪夫斯基曾经说过：“人，需要有丰富的知识、思考的习惯和高尚的情操。没有丰富的知识就会愚昧，没有思考的习惯就会鲁莽，没有高尚的情操就会鄙俗。”
同学们，经过这半学期的学习，你们在学习和生活中也都取得了一定的进步，在自己的人生道路上迈出了坚实的步伐。令我们感到高兴的是，在你们中间涌现出了一大批学习刻苦、工作努力、成绩突出的优秀学生。他们在课堂上、班级中、校园里播撒下了辛勤的汗水和聪明才智，获得了骄人的成绩，也赢得了广大师生的普遍认可和赞誉。更为重要的是，他们通过自身的勤奋和努力向我们证明了一个真理：一个人要想取得非凡的成就必须依靠坚贞不屈的品格和百折不挠的顽强意志。你们的努力证明了我们已经向高尚的情操靠近，远离了鄙俗。
作为你们的班主任老师，借今天的机会，向你们提出四点希望：
一是，希望同学们要面对成绩，不骄不躁；面对失败，绝不气馁，失败并不可怕，可怕的是不从失败中吸取教训，或在失败中消沉，失败了爬起来前行，就是开始走向成功之路，争取在年底的统考中取得优异的成绩。
二是，希望同学们要努力加强自身的思想道德修养。
一个道德高尚、全面发展的人，既要有优良的思想政治素质，又要掌握过硬的科学文化本领，既有强健的体魄，又有健康的心智。希望你们努力做一个“有道德的人，高尚的人，脱离了低级趣味的人。”
三是，希望同学们要树立远大的人生理想，做志存高远、胸怀天下、有所作为的青年，勇于面对任何困难，充分抓住中学阶段这一人生的黄金时期，努力发挥自己的聪明才智，展现自己的亮丽人生，实现自己的人生价值。
四是，希望同学们要培养勤奋好学的精神。
学习是生存的基础，竞争的前提和创新的本钱。希望你们把学习当作一件快乐的事。你没有耐心去等待成功的到来，那么你只好用一生的耐心去面对失败。有人不肯付出努力去博取成功，去换取一生的幸福，却甘愿用尽一生的耐心去面对失败的痛苦。
同学们，请让我用《步步高》的歌词和大家一起共勉：没有人问我过得好不好，现实与目标那个更重要，一分一秒一路奔跑，烦恼一点也没有少。总有人像我辛苦走这遭，孤独与喝彩那个更重要，成败得失谁能预料？热血注定要燃烧。世间自有公道，付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好。
谢谢大家！
初中期中考试讲话稿篇6
老师们、同学们：
首先，我代表学校，向今天受到表彰的先进集体和优秀个人表示热烈的祝贺！向为广大同学的健康成长付出辛勤劳动的全体老师表示衷心地感谢！
开学以来，为深化教育教学改革，营造良好的学习环境，激励广大同学德、智、体、美全面发展，我校开展了系列教育活动，进一步推动了良好校风和学风建设，活跃了校园文化氛围，调动了同学自我教育、自我管理、发奋成才的积极性。在老师的亲切关怀下，同学们遵规守纪，刻苦学习，积极进取，在思想品德和学业上都取得了可喜的进步和成绩。半个学期以来，我们身边涌现出一大批优秀的.老师、优秀同学和先进集体。在此，我代表学校，向你们表示衷心地祝贺！
这次受表彰的先进集体，普遍表现出以下几个特点：一是班干部团结协作，以身作则，班集体凝聚力强；二是有积极上进、朝气蓬勃、文明健康的良好班风；三是有严谨求实、刻苦钻研、奋发向上的优良学风；四是积极开展健康有益的校园文化活动。这次受到表彰的优秀学生具有以下几个特点：一是积极要求进步，责任感强，思想品德好；二是目标明确，学习勤奋，成绩优秀；三是严格要求自己，模范遵守校纪校规；四是积极参加各种文体活动和实践活动，注重全面发展，发展自己的特长。
在这里，我代表学校号召大家向获奖的先进集体和先进个人学习，学习他们团结奋进的集体主义精神，学习他们刻苦拼搏的热爱学习精神，学习他们文明向上的优良作风。借此机会，对本学期后段工作提出几点要求和希望：
一、从现在做起，做一个有责任感的优秀中学生
同学们，有责任感是做人最重要的内涵。责任，就是自己对自己的要求，是他人寄予的希望，社会托付的使命。大处讲，我们是国家、民族的未来，国家的前途希望在我们身上；小处说，我们是家里的下一代，寄托着整个家庭的希望和幸福；作为三中的一份子，学校、老师把你们看得很重、很重，希望你们都能健康地成长、学有所成。同学们应该意识到，我们不仅仅是为自己而学习和生活，这就是责任。
希望同学们牢记自己的责任，增强成人成才意识，珍惜青春，把握现在，潜心搞好学业，耐得住寒窗苦读的寂寞，经得住各种不良诱惑，以“三年磨砺一剑”的顽强毅力，学习掌握适应现代社会所需要的过硬本领，在未来激烈的社会竞争中赢得用武之地，求得成功的资本，为幸福人生奠定坚实的基础。在此，要求同学做到“六点六会”，即以对自己负责为起点，学会修身；以对家庭负责为基本点，学会孝敬；以对学习负责为支撑点，学会求知；以对他人负责为出发点，学会合作；以对集体负责为凝聚点，学会关心；以对社会负责为制高点，学会报答。希望同学们靠拼搏，努力使自己成为一个有责任感的优秀中学生；靠自立，出色地担当起一个普通公民的责任；靠自强，把命运掌握在自己手里。做一个善于驾驭命运的骑士，做一个勇于挑战命运的斗士，做一个不辱使命，无愧于时代，有益于社会的优秀人才！请记住，高度的责任感，是我们上进的永久动力。
二、树立信心，迎接挑战，争做一个学习上的优胜者
大文豪雨果说得好：所谓活着的人，就是不断挑战生活的人，不断攀登命运险峰的人。只要我们不断挑战自我、自觉勇于攀登，就能克服各种的困难，战胜学习中的难关，取得像获奖同学那样的成绩和进步。首先，同学们要时时保持乐观自信向上的心态，无论是生活还是学习，你都要尽力去做好，时时鼓励自己“我上进！我能行！”。要记住，心态决定状态，态度决定高度。心态可以决定幸福指数，良好的心态会让我们发现和欣赏许多容易疏忽的美好事物。忽略美好，等于浪费生命。当你感到真正自信时，你就会散发出金色光芒。其次，要不怕挫折。挫折，对于天才是一块垫脚石，对于强者是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。失败是成功之母，只要能够从失败中吸取教训，跌倒了勇敢地爬起来前行，就是走向成功的开始。第三，要讲究科学。挑战的力量来自科学的策略，希望同学们努力养成科学的学习方法，它是你不断提升学习能力的保障。要求我们在平时的学习中要认真听讲、自觉完成作业，善于思考，勇于提出问题、解决问题；要学会自主学习，即能依据自己的特点和基础不断调整自己的学习，要善于抓薄弱学科、促学科平衡。希望全体同学“学先进、赶先进”，以主人翁精神推动我校良好校风、学风的进一步形成。
三、发扬主人翁精神，积极投身到校园文化建设中
今年以来，教育局领导对我校建设与发展尤其是我校的社团幸福课程和校园文化建设工作非常重视，适时将在我校举行大规模的展示活动，让全县一睹我们三中师生的风采。这次观摩展示活动，实质是对全校所有的工作内容、状态、效果和师生员工风貌的“大检阅”。我们希望看到广大同学在这个展示舞台上团结、拼搏，斗志昂扬、展现智慧、展现青春活力；在诵读、演讲、武术、书法、绘画等个人才艺展示的舞台上饱含热情、激情飞扬，演绎青春风采！我们希望同学们在社团活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有情感的抒发，有青春的旋律，有毅力的体现，有诗意的飞扬。因此，希望大家要按照学校要求，个个积极参与，人人都有提高，处处都要闪光。通过成果展示，鼓舞士气，凝聚人心，展现三中人的风采，同时真正体验到三中人独有的幸福。老师们、同学们，三中的历史赋予我们一项艰巨而光荣的任务，希望全体师生员工从学校发展的大局出发，把个人的前途和命运与学校的兴衰紧密联在一起，发扬“校兴我荣、校衰我耻”的主人翁精神，求真务实地作好自己工作，不留遗憾地交上一份满意的答卷，以实际行动为学校幸福教育工程增添光彩。
老师们，同学们，校园工作和学习生活是需要用心的事，也是能够快乐的事，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。距离期末考试还剩下两个月，希望同学们珍惜现在，创造美好的未来。千里之行，始于足下。“艰难之路，为勇者行！”让我们通过这次表彰会，点燃青春的激情，放飞青春的梦想，写出亮丽的人生风采，以“拼搏一回，幸福一生”的信念，奏响本学期学习生活的最强音，争取到期末交上一份满意的答卷！
最后，祝大家身体健康、生活愉快、学习进步！
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