大家在撰写演讲稿的过程中务必要保证内容具体，会写演讲稿是我们在当下的社会中应该具备的一项技能，下面是58心得网小编为您分享的关于《读书的演讲稿优质5篇，感谢您的参阅。
关于《读书的演讲稿篇1
亲爱的老师、同学们：
小时候，我就与书有了不结之缘，两岁时，奶奶给我买了两本故事绘本，起先我看了一眼就将书丢在柜子里，但是在奶奶的逼迫下，勉勉强强的看了几页，真是“不看不知道，一看吓一跳”，这 书真是太好看了，因此，我每个月都会买上两本故事绘本放在书柜子里，四岁时，后来我妈妈给我买了内有故事的磁带、光盘，我就喜欢看一套一套的书籍了，但是，我看书没有原来那么仔细了，几乎 是，一天一本书，看书如流水，只要弄懂大概意思就行了，当时，我是这样想的。五岁时，我发现这样看书就跟没看一个样，一天看完一本书，过两天就忘了，又看，又忘，这样比细细看书慢了很多， 我就开始改掉了这个坏习惯，七八岁时，我差不多已经改掉了，我能记住书本上的好词好句，不懂的地方我会多读几遍。
在九岁时我喜欢《笑猫日记》、《查理九世》、《淘气包马小跳》等书籍，而现在，我竟爱上了《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《史记》、《西游记》等原来认为深奥，看不懂的书籍 ，并喜欢认真去琢磨字义，我最喜欢的作者是杨红樱，她的语句生动，简单明朗，富有童趣，能让人忘记烦恼，能让人与作者有同感。
?童年》的主人公让我感到他可怜，《呐喊红宝石》让我为这对双胞找到新的收养人而高兴，我为《小公主》里本来富欲的莎拉，变成没人要的孤儿感到伤心，……这些好书，让我融进书中，走进 人物的心里，从而书成为我生命中的一部分，书让我懂得生活，懂得团结，懂得坚强，懂得友谊，让我的生活多姿多彩。
关于《读书的演讲稿篇2
如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光普照大地。书籍足迹遍及古今中外。在古人眼中，书籍是人们的精神食粮，“略翻书数则，便不愧为三餐。”书籍是古人们的心上人，“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。” 书籍更是古人实现梦想的阶梯，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”，为此，孙敬、苏秦头悬梁锥刺股，车胤、孙民世囊萤映雪……
然而随着科技的发展，书籍随着人们的忙碌而被疏远，被淡化。人们不禁要问:在现代的忙碌生活中，书籍对于我们来说究竟是必需品，还是一种奢侈品?可能相对于父母的房贷、车贷等生活支出来说它就是奢侈品，但是我想，如果我们把书籍看作是一种高档消费，为了自己的理想，就像隔段时间泡泡温泉、去理发店卷卷头发，那么书籍就变成为了一种很好的享受。
有人说现在知道鲁迅的人越来越少，知道周迅的人越来越多；知道马克吐温的人越来越少，知道马克的人越来越多；知道比尔的人越来越多，知道保尔的人越来越少；知道爱情的人越来越多，知道艾青的人越来越少。现在很少看到有人手捧古色古香的书“寒夜孤灯，捧书卷，闻书香。”取而代之的是手机微博、微信，人们也把自己锁在了自己建造的牢笼里。所以，高科技的发展逐步排挤了书籍，那个被称为“电子书”的家伙睥睨着，而书籍只能默默待在黑暗的角落里，它似乎已被人们遗忘了……人们不再愿意费力的拿着厚重的长篇小说，而片断阅读成为一种时尚，《悲惨世界》可以用不到140个字来概括：“他们来到了世界上，感悟了生活，然后有些人死了，还有些活着；有些人学会了宽容，有些人得到了救赎，唉，这悲惨的世界！”人们不再愿意面对书上成群的枯燥的文字，他们宁愿看电视上不断被翻拍的四大名著。书籍，人类文化的一扇扇窗正在悄然关闭，阅读的阳光再也射不进人们的心房，人们的物质食粮不断优化，精神食粮却在减肥……
我们在这个喧嚣的社会，灯红酒绿地生活着，身边充斥着老师不断强调的考试重点，看着试卷上名著诗词阅读填空，死记硬背。忽然记起儿时的我总喜欢朗诵李白的诗词：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！”因为，我喜欢那种酒气、剑气、诗气融为一体的豪迈。酒入豪肠，七分酿成月光，剩下三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐。现如今，面对李白却再也没有小时的念想，因为心从未平静过，再也没有平静的好好读一本书了。我们总说没有空闲，学业忙，工作忙，读过的书犹如被打入冷宫，未曾受到几次“照料”。其实，这些都是借口，总能在一天中抽出一点时间来阅读吧。人之所以烦躁，是因为不懂得如何与自己相处，那为何不拿一本书在午后的阳光下独自品赏呢？
书籍就像一面镜子，他映射着作者所在的社会现实，或许你觉得那个时代与自己无任何瓜葛，可是总有那么一个瞬间，你会发觉自己与那位主人公有着相似之处，你的感受就是作者想要表达的。书籍的神奇之处就在于你与主人公似曾相识，你中有他，他中有你。
我们也不必形容自己有多么多么地热爱读书，那不过是虚张声势，真正的热爱不是溢于言表，而是内心的真实感受。甚至，尽管买下的书大部分都没有细读，但摸一摸它们，就觉得心里很舒服，很幸福。
读书，领略世间的繁华沉浮；读书，体会不曾经历的人情世故；读书，在书中找一片净土安置自己的灵魂。趁我们还年轻，就让我们在有限的生命中去畅游书的海洋吧！
1。知识目标：通过名人读书故事和名言的交流，使学生明白读书的重要性。
2．情感目标：激发学生读书的热情，培养学生对书本的喜爱之情。
3．行为目标∶在好书的熏陶下，积极向上，勤奋学习。
1．搜集有关读书的名言、名人轶事。
2．学生每人准备一本自己最喜欢的图书，在班会上展示。
3．评选读书的先进个人。
4。围绕主题编排朗诵、快板和歌曲等。
（课前播放《找朋友》背景音乐） 男：欢乐的浪花爱跟大海交朋友，自由的鸟儿爱跟森林交朋友 女：缤纷的烟火爱跟节日交朋友，勤学的孩子爱跟好书交朋友！ 五（1）班《和好书交朋友》主题班会——现在开始！ 男：同学们还记得，开学初，老师就提出了开展“和好书交朋友”的活动。大家纷纷捐出自 己喜欢的课外书在班上成立了图书角，并积极投入到活动之中。
女：今天，这节课我们就围绕“和好书交朋友”这个主题推荐自己喜欢的书籍，交流读书方 法，畅谈读书感受，结识更多的“新朋友” 。下面有请各小组正式参加活动。
（分小组站起来齐呼） 1 小组：我们是第一小组，我读书，我聪明，耶！ 2 小组：我们是第二小组，我读书，我进步，耶！ 3 小组：我们是第三小组，技读书．我快乐，耶﹗ 4 小组：我们是第四小组，我读书，我幸福，耶﹗
男：书，有一张方方正正的面孔，闪耀着智慧的光芒！书，肚子里流淌着源源不断的学问， 贮藏着丰富多彩的故事。
女：大家听过《囊萤映雪》的故事吧，下面我们就来看一看这个故事的录像。
（播放《囊萤映雪》的录像） 男：小车胤和孙康真是勤奋好学的典范！现在，我们的生活条件好了，已经用不着再像他们 那样利用萤火虫和雪地的反光来看书了，但是他们这种孜孜不倦的精神是永远值得我们 学习的！ 女：其实啊，名人认真读书的故事还远远不止这些呢！同学们，你们还知道哪些名人读书的 故事？ 男：
名人读书的故事成千上万， 三天三夜也讲不完。
他们都酷爱读书， 都从书中得到了教益， 获取了知识，受到了启发，为人类作出了贡献。
女：
从古至今， 天下名人无不热爱读书， 他们深知读书的益处， 留下了不少关于读书的名言。
同学们，你们知道哪些呢？下面我们把收集到的读书名言在小组交流一下。
（学生交流收集到的关于读书的名人名言） 男：
看来， 同学们读了不少书， 关于读书的名言知道得这么多！ 大家都明白了读书好的道理。
女：同学们，让我们与书交朋友吧！请听诗朗诵《书是我们的朋友》 ：
?书是我们的朋友》 书能让我们变得聪明，书能让我们变得高尚，书能告诉我们怎样做人，书能给我们美好的 希望。
读一本好书使我们明白，山有多高，路有多远； 读一本好书使我们懂得，天有多阔，地有多宽； 读一本好书能使我们，拨开眼前的云烟，排除疑难； 读一本好书能使我们看到，前程灿烂，任重道远。
书是知识的宝库，书是智慧的海洋，书是我们的朋友，书能给我们力量。
同学们，爱书吧！书是人类进步的阶梯，书是我们一生的老师，书能让我们走向辉煌！
什么是好书 男：感谢同学们的精彩朗诵！其实，我觉得可以用 4 个字来概括读书的好处！那就是“开卷 有益” ！ 女：世界上有这么多书，同学们，你们认为到底什么样的书才是好书？你准备向大家推荐什 么样的好书？这些也是值得我们探讨的问题。请各组的小老师主持讨论，收集大家的意 见或者看法，在班上交流汇报。
男：刚才的讨论非常热烈。首先有请第一小组汇报。
男：好书才是我们真正的朋友。看来，适合我们读的好书还真不少呢！怎样才能读好这些书 呢？
女：请大家静静地思考，回顾你读书时效果最好的一种读书方法，等会儿与同学们分享。现 在请各小组推选代表介绍读书方法。
男：通过刚才的汇报交流，我们明白了应该读好书，读书应该有好方法，才能养成好习惯。
我把平常使用的有效的三种方法推荐给大家。1“三到”读书方法——眼到、口到、心到。
2。泛读与精读相结合法。3，抽空读书法。
女：这学期开学以来，我们班掀起了读书的热潮，大家收获多多。大家看——（播放班级认 真读书的图片，作简单解说） 女：
（解说）在阅览室，同学们聚精会神地邀游书海，在教室，同学们孜孜以求，绽放出智 慧的火花漫步校园，迎着馥郁的芳香，同学们在每一个角落吮吸着知识的甘甜，这怎能 不是我校一道亮丽的风景线呢？（播放轻音乐） 男：经过采访图书管理员，认真查阅借阅记录，评比读书笔记等，评选出了我班首批“读书 之星”“摘抄之星”“自主学习之星” 、 、 ，下面，请老师宣布获奖名单，并为他们颁奖。
师：让我们用最热烈的掌声向获奖同学表示祝贺，我们听听他们读书的感受吧。
（获奖同学谈感受） 男：与好书交朋友，离不开老师对我们的激励、赏识。我们许多老师言传身教，为你们作了 好榜样。
女：让我们向所有的老师诚挚地道一声：
“老师，辛苦了！ ”让我们用最热烈的掌声表达心中 的敬意和谢意吧！ （热烈鼓掌） 男：成长路上，有好书相伴，我们的步伐将更加稳健！成长路上，有老师、亲人和我们共读， 我们更是多么快乐和幸福！自从学校开展“营造书香校园”的活动以来，我们五（1）班 的同学都爱上了读书！我们成了新时代的读书郎！下面我们一起演唱《读书郎》 （全班演唱《读书郎》 ，播放《读书郎》伴奏带。
师：同学们，祝贺我们这次班会的圆满成功！我不仅看到了你们精彩的表现，还感受到了你 们的智慧。在准备过程中，你们认真收集资料，编排节目，让老师觉得你们很了不起！通过 今天的活动，你们交流了读书的体会，知道了评价好书的标准，了解了更多的读书方法，结 识了更多的好书，希望同学们铭记冰心奶奶的一句话：
“读书好， 好读书，读好书！ 孩子们， ” 和好书交上朋友吧！因为书是知识的源泉，是人类进步的阶梯。虽然今天我们的主题班会就 要结束了，虽然我们手头和身边的书籍还很有限，但是属于我们一生的书，永远也读不完， 让我们在以后的学习生活中进一步享受读书的乐趣吧！ 五年一班《和好书交朋友》主题班会到此结束
关于《读书的演讲稿篇3
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好。
我是四(3)班的张绿莹。我的兴趣很广泛，喜欢唱歌、画画、爬山，还喜欢看书。今天，我要和大家分享我的读书故事。希望大家喜欢。
前苏联作家高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯，是人类的精神粮食，是人类文化的营养品。”读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平，精神的慰藉。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春!
在知识的海洋里畅游，我感到无比充实与快乐。当我坐在课堂里，仔细聆听老师的讲解;课间，为了一道题目和同学争得面红耳赤。成功的喜悦让我欢笑，失败和挫折使我得到经验。学习是艰苦的，可我乐意，因为读书是享受。
有这样一个故事：汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢?”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。
听了这一个故事，亲爱的同学们，你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。在新的世纪中，愿同学们都来与好书做伴。只要是好书，就开卷有益;只要博览群书，才能使我们的知识渊博;只有与书做伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。
同学们，请以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你伴你我同行。
关于《读书的演讲稿篇4
老师们，同学们：
大家好！
我是来自五年级六班的xx。书是人类进步的阶梯，它可以让我们陶冶情操，也可以让我们增长知识。每读一本书都可以带给我们不同的感受。
读《红楼梦》悲惨的结局时，不禁眼泪花花；当我读《仙女蜜儿》时，明白了人不要只看人缺点，也要多想想别人的好处；当我读《西游记》时被一个个活灵活现的人物吸引；当我读《满足》时明白了人不可以一味索取，而是要懂得付出。
虽然我读过这么多书，可是我也是曾经一个不爱读书的人。四岁时我喜欢和爸爸妈妈一起去旅游，爸爸妈妈也经常带我玩。可是有一天爸爸妈妈看见别人家的孩子已经会背好几首古诗了，可是我还什么也不会背。
让我看书我又不肯，于是爸爸就把我锁到屋里，扔了我一本《格林童话》和几本别的童话书，起初我不停的哭闹，希望爸爸可以放我出来，可是一点用出没有，我觉得十分无趣，后来我打开书，里面的人物十分生动，美丽、善良的白雪公主，变成天鹅的丑小鸭，善良的乔冶，狠毒的猎人，可怜的王子，我被其中的故事情节深深的吸引，仿佛身在其中。
读书很快乐，我希望每个人加入到读书的行列里，体会到读书的乐趣！
谢谢大家！
关于《读书的演讲稿篇5
各位老师，各位同学：
你们好!我是xx，非常高兴站在这里同大家探讨，今天我为大家演讲的题目是《读书使人进步，求知使人成长》。
亲爱的同学们，你还记得，我们第一次背上书包高高兴兴的走进学校时的情景?你还记得，我们打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇吗?因为那踏进校门的一小步，我们的人生跨进了一大步。人生的探索之旅由此启航，我们以智慧为帆，勤奋作浆，开始驶向那无比浩瀚的知识海洋!
我们的学校，是知识的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。在这里，没有遏抑、没有权威、没有功利，有的是可爱的同学们，有的是良师益友，除此之外，还有鲜活的课程与思想，创造的冲动与执着，不倦的探寻与思考……同学们，在如此的宝库中、走廊上、乐府里，我们沐浴着造成的阳光，你是否想过，今天该干些什么呢?晚上睡觉前，你又是否问过，今天收获了什么呢?狄更斯说过，“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。常用的钥匙最光亮，才能来自勤奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易、李时珍等人的成功之路证明了这一点。你是否也渴望像他们一样，以勤奋去获取知识，提高你的才能，改变你的人生?在这里，我且用一首诗与各位共勉：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，却不知当初它的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨!”的确，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香?我们正处于学习的黄金时代，大好韶华，岂能让光阴虚度?“攻书山渡学海因拼搏放飞梦想，掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生”。只有勤奋求知、拼搏进取，我们才能奏响青春之歌的最强音!
培根说过，精神上的各种缺陷，可以通过求知来改善——正如身体上的缺陷，可以通过适当的运动来改善一样。在这个万紫千红的世界里，我们通过观察、倾听、思索还有发问，能让我们学会求知并获取一个又一个的财富。求知不仅仅是一种生存的本能，谋生的需要，更是一种人生的态度，还应该是生活的享受。孟德斯鸠说过，喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。唯有求知，可以染绿内心的荒漠，唯有求知，才有望改变世界的荒凉!知识改变命运，真知影响人生，这是早已被无数成功事例、无数伟人证明了的道理。校园，本就是求知者的乐园。在这里，有思想的火炬穿行在漫漫长夜亘古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的长路;在这里，我们乘着书的翅膀，掠过千山万水，走近自然，走近科学，走近成功的彼岸!
同学们，只要我们树立远大理想，脚踏实地刻苦学习不懈探索，就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生!让我们努力学习，从我做起，从今天做起，打造书香校园，走好求学之旅，让文明之火薪火相传，让勤奋的汗水浇开知识之花!让智慧之光照亮我们的心田!我们用拼搏书写一个无悔的青春!
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