详细的演讲稿可以帮助我们明确演讲的主题,得到更大的发展,认真写份适合自己的演讲稿是演讲之前最重要的准备工作,58心得网小编今天就为您带来了致诚信的演讲稿通用8篇,相信一定会对你有所帮助。
致诚信的演讲稿篇1
各位领导、老师、同学们:
大家好!
今天,我演讲的题目是《诚信,一朵永不凋零的花》。
诚信是一切的基础。过去,“诚信著天下。”自从盘古开天到三皇五帝,朝朝君王以诚可格天、言而有信为治国之本。“诚者,天之道也。”老子、孔子、孟子、诸子百家均以“诚之,人之道也”为标尺。唐代诗仙李白、诗圣杜甫、诗魔白居易“诚则明矣,明则诚矣”的高风亮节,为后人仰慕。秦之扁鹊“望、闻、问、切”诊断讲诚信;汉之华佗“麻沸散”“五禽戏”医术求诚信;唐之孙思邈《备急千金要方》、《千金翼方》医德有诚信;宋之李时珍药典《本草纲目》为诚信的结晶。历史进程中杰出的医学家们所献出的医学瑰宝,无不闪烁诚信的光芒。其求诚求信的严谨医风,更令后人敬佩。五千年的文明历史便是一部诚信的文明史,诚信是中华民族的美德。
人无诚不立,业无信不兴。诚信放飞一切真的、善的、美的感受,折射出你我心灵领土上的光环,倾听心与心碰撞的声音,追溯到心灵的脚步。你会发现,你的选择没有错误,你以诚信待人,用真诚去感化他人,再冰凌的心也会融化成满腔热血。诚信的商人,和气生财,生意隆隆,财源滚滚;诚信的官员,广纳良才,和百姓打成一片,得到百姓的拥护和爱戴;诚信的文人,广结良友,人源滚滚;诚信的国度,与邻国相处融洽,没有战争的干扰,百姓其乐融融。诚实守信,表里如一,言行一致,既不自欺,也不欺人,这便是诚信的本质。盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我用一缕最暖的;灼灼红叶,我是一片最热的;萎妻芳华,我摘一束最灿烂的,诚信之花,将用不凋谢。
那么,如何做到诚信呢?首先要向身边的榜样学习,老师就是我们的榜样。“教师,是天底下最光辉的事业!”““学高为师,身正为范”““师者,所以传道授业解惑也!”……无数的定义,众多的称谓,其核心内容都阐释了教师是真善美的化身。教师的人品是社会的楷模,人性的标尺!我们的老师就是在点点滴滴中以自己的一言一行履行诚信,把诚信的种子播撒到我们的心田,老师用博大而无私的爱去塑造我们美好的心灵,用诚实守信的人生准则去铸造我们的人格。每当面对学生那一双双渴求的眼睛,我们的老师用像侦探一样的敏锐,去发现我们的优点;像法官一样去对待我们的纠纷;像智者一样诚恳去宽容我们的错误。
其次,要严于律己。讲诚信要从小事做起,从身边做起。比如按时完成老师布置的作业;与他人约好了一定不失约;答应别人的事尽最大努力去做,不欺骗他人;借人东西及时还,不随便拿别人东西;学校中的事情、家里的事情在需要的时候要如实告诉家人或老师等等。如果我们平常就做到言行一致,校内校外一样,坚持从上课、作业、考试、值日这些小事做起,诚信的美德就会真正内化为我们的自觉行为习惯。
诚信,就是要诚实、守信用,对自己、对他人、对集体要有责任感。它是我们每个人应该做到的最起码的道德标准。诚信无时不在,无处不在,就在你我的身边。海涅说:“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”,一个人只有讲诚信,别人才会称赞他、尊重他、亲近他、信任他,有困难时才会帮助他。否则,他将是一个孤独的人。“人无诚而不立,家无诚而不兴;民无诚而不立,国无诚而不兴”,如果我们人人讲诚信,时时讲诚信,这个世界就会充满真善美,我们的世界就会更加美好。
就让我们扬起诚信的风帆,在新的一年里向着更远的目标航行吧!
我的演讲完毕,谢谢大家。
致诚信的演讲稿篇2
敬爱的教师,亲爱的同学们:
大家早上好!
康德曾说过:“这世界上仅有两种东西能引起人心深深的震动。一个是我们头上灿烂的星空,另一个是我们心中崇高的道德。”而今,我们仰望苍穹,天空依然璀璨明朗,而俯察内心那些崇高的道德法则,有些却需要我们再次呼唤。比如诚信。
诚信,即诚实守信,言行一致,不代饰,不虚美,胸怀坦荡,光明磊落。在源远流长、丰富多彩的华夏代明长河中,诚信精神日积月累,演绎出无数可歌可泣的故事,构成深厚的代化底蕴。早在两千多年前,孔子就说过:“人而无信,未知其可也”。中国古代社会,讲诚信的人受人尊重、爱戴、信任。作为诚信的启蒙教育,“狼来了”的故事广泛在社会流传。故事给我们的警示是:一个人如果不诚实,就会有麻烦。“撒谎”的最大害处不仅仅使放羊的孩子失去了人们的信任、损失了羊群,重要的是损害了他自我的“人格”。
诗人说,诚信是三月的春风,是五月的花海;商人说诚信是宝贵的信誉,是无价的财富;老人说诚信是一本厚厚的日记,是一张不容背叛的人生契约;小朋友们说诚信就是那两根小指拉钩后的百年不变,千年不悔。
诚信如此重要,我们更应倍加珍惜,如果仅是为了相对漂亮的分数,或是逃避一时的难堪,而在自我的回忆里留下了不光彩的一笔,岂不可惜?
让我们插上诚信的翅膀,自由飞翔,飞过广袤蓝天,飞过沧山泱水,飞过人生绵延的河流与险峻的山峦,飞到乌云散尽,飞到阳光普照;飞到潇洒飘逸,飞到神采飞扬!
致诚信的演讲稿篇3
诚信是绽放于人类之树的一朵鲜花,是做人之本立事之根。作为人类灵魂工程师的教师,无论面对怎样迷离的尘世,更应始终是一面诚信的大旗。
我们教师要爱岗敬业严谨治学廉洁从教让全社会满意;家长把一个个天真烂漫的孩子交给我们培养,这是对我们的极大信任。
我们一定以身立教为人师表尽职尽责。
让每一个家长放心;孩子是祖国的未来,民族的希望,看看他们的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈。是那样的纯洁那样的坚定。在这样的纯洁面前,哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;有了这样的坚定,让家长和孩子充满了更多的对老师的执着和无比的信任。所以我们庄严宣誓:任尔东西南北风,咬住"诚信"不放松,关心爱护学生,平等对待学生,不歧视不体罚,以自己的诚信去洁净千万学生的心灵。
然而这说起来容易做起来却很难。尤其是较差的学生,做家长的都有这样的体会:孩子犯错会一犯再犯;有时会偏偏在你强调之后闯红灯;而有时又恰恰在不应该的场合捅娄子……做一个孩子的家长如此,更何况是整天面对五十多个学生的老师呢
但神圣的职责不允许有丝毫懈怠。所以我们教育系统及时赋予诚信服务新的内涵:"让微笑走进课堂,让学生快乐成长!"
让微笑走进课堂,虽然只有七个字,却包含着太多太多。
老师是凡人,也有七情六欲,所以当老师因种种原因而心情索然时,却仍带着微笑走进课堂,这是对教育事业多么的忠诚!当你苦口婆心辛勤教育的学生又惹起是非时,你依然满脸微笑循循善诱,这时的微笑是对学生多么深厚的爱呀!
让微笑走进课堂,抒写着老师对学生的关怀,让微笑走进课堂,更包含着学生对老师的呼唤。
让微笑走进课堂,课堂活了,道理象蜻蜓彩蝶在舞,似一双双翅膀,扇起同学们的热情和孩子们的天真。
让微笑走进课堂,课堂美了,学生们笑了。知识如鲜花金果般在孩子们当中绽放微笑,催出同学们采摘的急迫。
让微笑走进课堂,课堂笑了。世界敞开美丽的胸怀,任每一个同学尽情欢乐。欢乐之中的学生,把一个个道理捉住,把一颗颗知识收获。此时啊,我们也在收获,收获老师独有的欢乐!
诚实,微笑,让我们的课堂更富有诗意,让孩子们的明天更加美丽,让我们的未来更加灿烂。今天我们在教委及学校的共同领导下,我们一定要以实际行动,用微笑撑起一片诚信的天堂,让一小的明天更加灿烂辉煌!
致诚信的演讲稿篇4
老师和学生:
大家好!
信仰的意思是“诚实守信”。诚实,就是对别人开放,不隐瞒,不欺骗;对自己诚实。总之,诚实就是诚实,说真话,做诚实的事。守信,就是守信,讲信用,重信用,忠实履行义务。诚信是辩证统一的,诚信是诚信的基础。如果每个人都诚实,那一定是一个值得信任的社会。
诚信是维护社会健康发展的重要支撑。诚信是人类的美德,是社会主义的基本道德规范之一。它既是公民对待他人最基本的道德要求,也是个人把自己放在自己的事务中的根本原则,更是公民必须履行的法律义务;诚信不仅是衡量一个社会文明程度和道德水平的重要标尺,也是社会主义精神文明建设的重要内容。诚信是一种重要的竞争力,它关系到经济社会发展的大局,关系到个人、单位乃至国家和民族的形象。
社会呼唤诚信,个人、组织、市场甚至国家都需要诚信。高等教育应特别重视诚信,充分认识诚信教育的社会价值,积极探索诚信教育的有效方法和途径,培养诚实守信的大学人才。既然诚信是大学生立足天下的基础!那么当代大学生应该如何树立诚信品质呢?首先,本文分析了大学生面临信用危机的原因:心理素质不成熟、社会经验浅薄、责任感不强、缺乏思辨和分析能力是大学生信用危机的主观原因。
我们肩负着建设祖国的重任,不仅要有丰富的知识,还要有诚信的品质。如果社会是一座建筑,诚信是建筑的基础。没有诚信,楼就塌了。另外,诚信在人际交往中也很重要。你老实,别人一般也会老实。这样,群体关系会很好,这是一个相互影响的过程。有诚信的人,具有不可抗拒的人格魅力。每个人都想让别人认识到自己是靠自己的,我觉得要让别人认识到自己是靠自己的,就要诚实。建立良好的人际关系对我们未来的发展非常重要。诚实是做人的本钱,因为它是衡量自我修养的尺度;诚实是一种道德标准,因为它可以让我们相互信任,平等相待。
致诚信的演讲稿篇5
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家上午好!
我是______,我今天演讲的题目是《做个诚实守信的人》。
我记得我曾经读过一个故事,故事的题目叫《诚实与信任》。
这个故事大概说的是有一天作者开车出差回来,不小心碰到了一辆小红车,小红车的左镜片被撞碎了,小红车的主人又不在,但作者很诚实,留下了一张小字条,上面写了自己的名字和电话。结果,第二天小红车的主人在电话里说:“这镜片不用你赔了,因为你给了我诚实与信任,这让我很感动。”读完这个故事,我被深深地感动了:作者遇事主动承担责任,而小红车的主人也是个宽容的人,一场纠纷在他们彼此的诚实和信任中悄无声息地就化解了,这是多么高的思想境界啊!
“人之所以为贵,以其有信有礼;国之所以能强,亦云惟有信与义”,这是大孝子张九龄写的。
古时候中国店铺的门口,一般都写着“货真价实,童叟无欺”八个字。自古在商品买卖中,就提倡公平交易、诚实待客、不欺诈、不作假的行业道德。在当代中国,诚实守信的美德表现在工作和学习上,就是专心致志、认真踏实、实事求是;表现在与人交往中,就是真诚待人、互相信赖;表现在对待国家和集体的态度上,就是奉公守法,忠诚正直。
在市场经济大潮中,人有时把金钱看得比诚信还重,但我想跟大家说:“错!如果一个人没有了诚信,那这个人就不会被大家承认和信赖。”人有许多美德,有许多宝贵的品质:善良、勤劳、谦虚等等,但诚实是最纯净的。
诚实不仅仅是一种做人的美德,还是为人处世的一个重要原则。拥有诚实,便可以坦然地面对纷繁的世界,便可以问心无愧地行走于天地之间。有时撒下一粒诚实的种子,就会有一篮子金灿灿的收获。在平时的学习和生活中,要答应人家做什么事情前,一定要三思,因为有些事情已经超出你的能力,或者你并不是很愿意做,但是答应别人的事情就一定要做到,一定要做个诚实、讲信用的人。
诚信是人心灵纯净光芒的折射,不但可以照亮自己,也能温暖他人。让我们一起努力做个诚实守信的人吧!我相信通过努力,我们从平常事做起,从一点一滴做起,传承文明,践行美德,我们必将在中国特色社会主义道路上谱写中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽华章!
我的演讲完毕,谢谢大家!
致诚信的演讲稿篇6
尊敬的各位老师同学们: 大家早上好。
孟子有云:“车无辕而不行,人无信则不立。”诚信对于人而言,就像是车子的轮子一样,没有诚信的人是无法在人生的道路上走下去的。诚信是一种美德,一种品质,为我们中华民族世代所信奉。诚信是立身处事的准则,是人格的体现,是衡量个人品行优劣的道德标准之一。然而我们不断重复的树立诚信意识,严肃考风考纪的呼声,而现实却另人深思。考试作弊,这是小学生都知道不能做的可耻行为,但是我们中学生呢?不知从何时起,考试的严肃性在中学的考场里已被淡化,在这个过程中诚信被我们所遗忘!
选择作弊就是出卖自己的人格。这是一种极短视和不负责任的行为。父母亲辛辛苦苦挣钱供我们读书,难道是让我们在学校里吃喝玩乐,不学无术的吗!考试你可以糊弄过去,但你没有真才实学,能骗别人一辈子吗?你又对的起你的父母吗?对于那些学习成绩不错,出于利益而作弊的同学更另人感到悲哀和同情!你不仅没有诚信,连最起码的羞耻心都没有。你通过这样的方式拿到的入场券你能用的舒坦吗!你对的起老师和同学对你的信任吗?你欺骗了所有的人,但这不重要,关键你欺骗了你自己的灵魂!
作弊给我们带来的是不安,是羞愧,是丧失灵魂的躯壳;给社会带来的是失望,是愤怒,是一群没有希望的未来。我们中学生不能再一直错下去了。我们应该树立正确的思想观念,一分耕耘,一分收获。在社会竞争异常激烈的今天,我们只有平时端正了学习态度,充分合理安排时间,用心投入学习,才能最终到达胜利的彼岸。考试作弊,只能是给自己的人格抹黑,是对自己和社会不负责任的表现。
我们应该清醒地认识到:诚信会给我们带来约束,但更会让我们享受到遵守规则的快乐。让我们树立良好的信用观念,以诚信的态度对待每一场考试,考出真实的水平,坚守真实的自我。 我们将面临最后的期末考试,这对我们既是一次学习成果的检阅,更是一场道德与诚信的考验。在此,我向全校同学发出如下倡议:
1.要正确认识考试,准确评价自己。充分利用一切时间,认真复习,满怀信心地迎接考试,杜绝作弊。
2.要提高自身修养,做一名诚信学生。切记:“分数诚可贵,奖评价更高,若为诚信故,两者皆可抛”。
3.要端正学习与考试的态度,严格遵守考试规章制度,实事求是,严肃考纪,杜绝任何形式的考试作弊行为。
4.宏扬正义,求真务实。树立与不良风气作斗争的信心和勇气,敢于检举揭发考试作弊行为,不徇私作弊。
5.“文明考风,诚信考试”从我做起。千里之行,始于足下,良好的学风,文明的校风,应当从自身做起,从现在做起,努力打造诚信校园。
让我们用诚信去撑起一方蔚蓝的天空,还校园一方真正的净土。宏扬实事求是的学风,维护知识尊严,保卫自己劳动成果,用扎实的知识,求真的态度,顽强的精神,向自己、老师和父母交一份完美的答卷! 最后,祝大家考出好成绩!
致诚信的演讲稿篇7
亲爱的老师们、同学们:
大家下午好!我今天演讲的主题是:树优良学风,做诚信学子。
今天是三月十五号,我们迎来了第__个“3·15”消费者权益日。说起权益,我们就会联想起如何保护自己的合法权益,因此诚信问题一下子就凸现出来,我们身边几乎充斥了各种不诚信的企业和个人,就说最近,海南的毒豇豆事件,让许多消费者头疼不已,有些农民为了能够更方便地防治害虫,竟然使用禁用的高毒农药水_硫磷,真的是令人发指!前一段时间的毒奶粉事件,即使是奶粉,里面都加入了一种叫三聚氰_的物质,就是为了冒充蛋白质。还有各种极其富有想象力的欺骗,例如给馒头里放点洗衣粉;给猪喂点瘦肉精或注水等等,让人瞠目结舌。各种企业的虚假广告、产品和利润,更是层出不穷。
回想这些事件,在深感不安的同时,也值得我们深思:这一切的发生,都是因为不讲诚信。其实,每个人都是知道诚信的重要性,但是有些人为了能够得到某方面的利益,就总是把个人利益放在第一位,诚实守信抛到九霄云外。因此,做出了种种损人利己的举动。诚信,是为人之本。它以高尚的心为基础,以责任感道德为前提,不诚信也许可以欺骗一时,但长期下去,丑陋的面目定会露出来,而且从此就会失去人们的信任,实在有点得不偿失,更是自欺欺人。
因此,我们一定要有诚实守信的好品质。在日常学习中,有的人没做作业,就抄袭他人的,或者对老师撒谎,有人因为对学习不上心,但又怕考不好被家长和老师批评,就作弊。这样的行为怎么称得上是个诚实的中学生呢?古往今来,没有一个靠坑骗、欺诈消费者而成为誉满天下的商家,也没有一个靠剽窃他人劳动成果、弄虚作假而成为学富五车的大学者。同样的道理,没有一个能通过_而成为学业优秀的学子。要做一名好学生必须先学会做人。而诚信乃为人之根本,事实上,人的成长中不可能没有弱点,也不可能不犯错误,然而这并不可怕,可怕的是逃避错误。我们惟有诚实、坦然的看待自己的弱点,才能对症下药,力求让自己更为完美。现在的“无人监考”也是学校加强诚信教育的举措。
同样,我认为,即使当我们将来踏上了社会,也还是要做到诚信待人,一个人在工作中,做不到诚实守信,也将会被社会鄙视,被人们排斥。也许有人会认为,金钱、地位、权力比诚信重要,那么当他得到这些,而忘却诚信的时候,诚信会在时间上扼杀他,让他付出沉重的代价。
诚信是绽放于人类之树的一朵鲜花,它把我们的世界变得更和谐,更美好。作为青少年,我们更应该把自己培养成为一个为重信用、守的新时代接班人。在这个充满机遇和挑战的时代里,让我们放飞青春活力,挥洒青春风采,以崭新的精神风貌,良好的道德素质,为祖国的建设尽自己的一分力量,为自己的梦想铸就一双坚强的翅膀!同学们,让我们手挽手,让诚信遍布学校的每个角落,同学之间互相学习,取长补短,拒绝_,不讲诚信等不良习气,树优良学风,做诚信学子!
致诚信的演讲稿篇8
我今天主要是想要跟大家探讨一个很重要的话题——诚信。
我之所以要和大家讨论这个话题,是因为我看到了一篇有关杭州着名企业家——王大安的,王大安他十三岁就开始进入了商道,历经了坎坷终于获得了巨大的成功:王大安13岁时,就趁下课闲暇种葱、茭白,将收成拿到镇上去卖,还到同学那里收购旧书卖给父亲做鞭炮。“赚”来的钱王大安自己支配,小小年纪初尝“富翁”滋味。王大安后来说:“那时我身边有花不完的零用钱,年初三的时候,全校500多人只有4个人穿’的确良’,只有我是自己挣钱买的,特别自豪。”少年王大安,几乎没有过上一天撒撒娇、耍耍脾气的阳光日子。但其特有的打工经商磨练和阅历,成了他以后闯荡商海,成就大业的“原始资本”。王大安20岁时,一种叫不干胶的商标非常流行,几乎所有的商品都贴着这种商标。商机嗅觉特别灵敏的温州人看上了这个不起眼但是利润丰厚的小商品。平阳、苍南一带很多人在做不干胶商标。有的从事设计印刷,有的跑外地搞推销。王大安的表姐就是专门做不干胶商标推销生意的,天南海北地走。王大安便央求表姐带上他,表姐倒是爽快,立马收下了这个徒弟。第一次出门,王大安随表姐去了安徽蚌埠一家肉联厂。经过他的思考后,他决定自己办厂,但首先需要资金。当时王大安所有的积蓄只有20xx多元,不够买设备和原料,就向一位朋友借了3000元。就这样,他办起了自己的工厂——温州平阳水头辉煌工艺厂。不过,员工总共只有三位:既当厂长、操作工、业务员的王大安;既管财务又要作工的妻子;还有一位则是王的表妹。当时,这样的家庭作坊在温州相当普遍。说来有趣,王大安的第一笔生意也有退回对方多打来钱的故事。那是1986年的年关,山东枣庄滕县的团委书记向王大安订购了价值365元的台历。由于对方疏忽,订货时多付了一次款,到货后又付了一次,等于是一份业务付给了2笔款。当时,王大安的财务挂靠在平阳水头轻工产品经销部。经销部的.负责人问王大安怎么办?王大安想也没想地说:“当然退回去喽!不然有人要赔钱了。”
王大安的故事太长,我不能全都介绍。在他看来,他之所以成功是因为他的三大法宝:诚信、朋友、运气,但在我看来只有一个原因那就是他用来做人生准则的诚信。还曾经有很多的商人,都曾经和王大安一样都受到了利益的诱惑,但他们没有像他那样忍受住。他们失去了做生意不可缺少的诚信,得到的结果不言而喻。据我所知不讲诚信会被抛弃的不只是商界的人,还有官员、医生、学校、地区乃至于国家,人无信不可在社会上立足、地区无信不可能富强、国家无信不可存。
在我看来诚信与否,是决定一个人命运、一个地区繁华程度、一个国家存亡的根本。
人不可不诚信,人可以死,只要他死的壮烈,活着的时候受人尊敬就可以了。但又如何能够令人尊敬呢?诚信!只要人有诚信不管到了哪里都会受人尊敬的。今天我就谈到这了,再见。
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