目前年代，许多场合都能够运用到发言稿，朋友们务必要遵照发言稿的规则来撰写发言稿的主要内容，58心得网小编今天就为您带来了教学发言稿范文5篇，相信一定会对你有所帮助。
教学发言稿范文篇1
尊敬的各位领导、亲爱的老师：
大家好！
时光荏苒，岁月如歌。不知不觉我到王杰中学已经一年了。回首过去，我有收获，有欢乐，有困惑，也有自省。我的成长正因为身边有一大批爱岗敬业、师德高尚、堪称楷模的老教师，他们崇高的风范，敬业的精神，时时刻刻感染着我、激励着我。
难忘的是老教师一遍遍帮我修改教案、设计课件；一次次听我的课，悉心指教。为讲活一个公式、一个概念、一个规律帮我反反复复推敲，我的每一点进步，都浸透了老教师的心血和智慧。
今天，在这里举行拜师仪式，我感到十分庆幸，在我教育生涯刚刚起步的时候，学校就为新教师配了师傅，尽可能地让我这样一名新教师少走弯路，在短时间内熟悉教育教学业务，得到帮助，迅速成长。作为一名新教师，我深深体会到学校搭建这样一种平台的良苦用心：通过这种良性互动，使我在教育教学的漫漫长路上能够比较顺利地得到指引，从而前进。学校的关怀是对我最大的鼓励，我可以自豪地说，有领导在注视着我，有同事在关心着我，有师傅在搀扶着我，我是幸运的，更是幸福的。
难忘的是一大批老师们披着星星到校，带着月亮回家。为了学生，他们不知牺牲了多少个日日夜夜；为了学生，他们放弃了休息日与家人团聚；为了学生，他们含辛茹苦，呕心沥血，无怨无悔。有人说，教师是作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语，无私是谓语，奉献是宾语；也有人说，教师的生命像一个根号，叠叠作业为她的青春开无数次方。而我要说：“教师如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果！教师似星辰，远望像一盏灯，近看是一团火！”。“情在左，爱在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花。”教育是爱的事业，我们用语言来播种，用彩笔来耕耘，用汗水去浇灌，用心血去滋润。我们工作在今朝，却建设这美好的明天；工作在课堂，成就却在大地的四面八方。我相信，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们收获的将不仅仅是累累硕果。
我愿在今后工作和学习生活中，努力耕耘，勤奋工作，为学校美好的明天，贡献我全部的智慧和力量！
最后，祝老师们节日快乐，身体健康，生活幸福！
20xx年9月8日星期四
教学发言稿范文篇2
各位领导、老师们：
大家中午好！
我是龙集镇中心幼儿园的园长王惠仪，请允许我感谢教管中心领导为我园组织了这次幼儿教学教研观摩活动，这是办园以来的第一次有县领导亲自关心的教研活动，在此我代表全园的教职工谢谢各位领导。
龙集镇中心幼儿园办园已是22个年头了，为了农村的孩子们有一个良好的学习环境，在这22年里，蕴含了我们许许多的辛酸和汗水，甚至泪水。但是有今天的成就，我们不易的背后仍收获着很多的幸福！下面我将我园的基本情况和进行幼儿专业化教育方面向大家作一下汇报，请领导多指教、请老师们多提建议，谢谢！
在多次的“纠正和防止小学化”培训会议后，我园全体教职工积极学习了会议精髓，领会会议重点所指，实施会议指导精神。具体工作如下：
1、幼儿保教并重，严格按《幼儿一日生活细则》开展保教工作；
2、严格按幼儿五大领域：语言、科学、艺术、社会、健康进行创造性的教育；
3、抓住幼儿教育的特征：教育面向全体幼儿，注重个别差异，使幼儿德、智、体、美诸方面全面发展，加强对幼儿个性和良好心理素质的培养；
4、制定素质教育的目标：培养孩子高度的社会责任感、自动学习的学习能力、创新思维能力等；
5、加强家园共育：转变家庭教育观念，努力为孩子成为未来创造型人才奠定良好的现代家庭教育理念，改变不当的家教行为。
以上是我个人的一些想法和做法，说得不对的地方请领导指正批评，请老师们多提好的建议。希望以后的日子里，能多一些这样的交流机会，让大家相互学习和促进。最后祝领导位工作顺利，祝在座的各位老师都能成为荣昌幼教界的一朵奇葩，为幼教事业绽放自己耀眼的光芒。
谢谢大家！
教学发言稿范文篇3
尊敬的 (领导)、与会的各位校长、老师们:
大家上(下)午好!
根据会议的安排，让我有幸和大家在这进行交流发言，可面对如何提高教育教学质量这个大题目，我实在诚惶诚恐。作为老师，虽然我也从教20年了，可我没有对自己所教的任何届学生的教学成绩满意过，对自己以前所上的任何一堂课也没满意过;作为校长，我也就主持学校工作了3年，没能将学校办到学生争着来读，教师争着来教的优质校，反而留下太多的遗憾，因此，我对这专题的发言注定是很片面，有的也许甚至是错误的，请大家多多包涵了。
如何提高教育教学质量?或说往大的方面讲，如何办好学，这给问题其实早在七十年前抗日战争时期的西南联大就给出了答案：强大的师资队伍才是关键，才是根本。
如何建设强有力的师资队伍，良好的大环境是关键，西方的德国，亚洲的日本、韩国和新加坡等国在这方面走在前列，他们教师队伍素质之高让我们仰叹，这跟其国家对教师的严格的准入制度有关，跟教师这职业是让人羡慕的有关。哪像我们一流学生出了国，二流学生去从政，三流学生去经商，没了办法暂且把个教师当。而且能来学校教书的也未必能安心工作，有的居无定处惶惶如丧家之犬，有的病了求东告西凄惶得让人心酸，有的本就为繁重的教学工作早起晚睡，还要应付各种各样五花八门的专项检查熬更守夜做档案，随时还要祈祷学生别出什么安全事故，因为一旦出了安全事故，有理无理都是学校的错，都是老师的错。就这样的大环境，要将教育教学质量搞上去，实在太难，也难怪钱学森之问让世人沉默。
我们只是基层的教育工作者，我们左右不了教育的大环境，当还吃着这碗饭的时候，我们只好有多少米煮多少饭，然后看菜吃饭。丫他中学的师资队伍从来不敢说比其它兄弟学校好，以前是滕军老校长带着一批师范生和师专生搞的教育，现在是我带着为数不多的几个所谓老教师和大批特岗教师办的学，而且这里面还有相当部分是非师范专业出生的老师。丫他中学如果说与其它兄弟学校稍微有什么不同，也许在于我们十数年来始终坚持着将教师的成长当成学校核心工作之一来抓，甚至是当第一要务来抓。我们提出的口号是“三个发展”：教师发展，学生发展，学校发展。这其中“教师发展”排在第一位的，是因，后面的学生和学校发展是果。学校人力物力对教师的培养是着重倾斜，校内校外两条路都要走扎实。也因为这样，大多数教师很快能站稳讲台，有天赋的很快将讲台变成舞台。
一个部队有没有战斗力，过硬的单兵水平素质只是基础，没有适合队伍的阵法和战法也难赢得胜利。学校教育的主阵地是课堂，为此丫他中学的课堂教学改革也经历了不少的变革：先是有效课堂的探索，再到洋思中学“先学后教，当堂训练”的尝试，后至现在的“四有课堂”的推进。其根本都是希望能让队伍的每个成员都了解和掌握队伍的作战方式，从而形成强大的合力。我们之所以能取得一定的成功，不是我们队伍里有所谓的高手，而在于我们是团队作战。
提高学校的教育教学质量，除了师资队伍建设这条线外，还有很多点线面，对这些我就更惭愧了，更没有说话的份，但我相信资深的前辈们能一一给我们解惑，谢谢大家!
教学发言稿范文篇4
尊敬的各位领导：
非常感谢领导给我们设立一个经验交流的平台，让我们在这里快乐地学习着，收获着。
我心目中的教育家是武汉大学的特聘教授，中央教科所心理健康教育研究专家—尹邓安。他毕业于华中师范大学教育系，他根据孩子不同的性格特征进行施行不同的教育方法，每种方法都渗透着爱的教育，这也是他的教育理念——让爱注入每个孩子的心灵。他呼吁要用各种形式来激励孩子。
下面我来介绍一下有关他的两个小故事：
每天鼓励一下孩子
尹教授曾讲过他自己的育儿经：他有两个孩子，在他们上学读书的阶段，每天他都要做两件事，第一件事就是拍拍孩子的肩膀或者摸摸他们的头，第二件事就是对他们说“你真棒，你比爸爸强！”这样，孩子每天都在接受家长的肯定，就会向好的方向努力。这个故事使我懂得大人的一个眼神一个动作对孩子的影响很深。
不表杨不放学
尹邓安教授曾主动要求带过一个学习成绩和组织纪律都很差的班级。他把这个班命名为“天才班”。担任班主任期间，他做到不表杨不放学，越是差生他越表扬，他不光自己表扬还要求班干部也表扬，他不光口头表扬，还利用奖状小红旗等形式，甚至给家长写表扬信。在一片表扬声中“天才班”各个方面表现越来越好，学习成绩也变成了第一。
他的这种方法对我启发很大。今年我班有一个经常好吃到的学生，我说过多次“不要再迟到了”都没起作用。有一天，这个学生又迟到了，一进教室我就对着全体学生表扬了他，当时全班同学哄堂大笑，我却严肃地说“你们不要笑，他今天确实有进步，昨天他迟到了十分钟，今天他迟到了五分钟，他整整进步了五分钟，所以应该表扬。第二天他居然提前了五分钟来上学，我马上又表扬了他，从此这个学生再也没吃到过，学习成绩也逐步上升。我觉得表扬就是一种激励的措施，也就是在学生心灵中播种爱，爱的力量是伟大的，有了爱什么样的方法就有了什么样的事就解决了。
下面我再谈谈我的教学管理的一点反思。
参加工作近二十年来，我几乎每天都在和老师们探讨教育教学管理的经验，时时也在不断反思自己的教学，我觉得自己在教育教学管理中缺少一些“技术含量”和“智慧含量”，尤其是教学中的语言艺术性。今年我班有几个英语偏科的同学，他们英语很差，上英语课有时学别的，我说“你英语那么差，太不自觉了”。这样的话刺伤了他们的自尊心，英语会更不愿学了。后来，我阅读了尹教授的一个教学事例，我才感到自己的做法太愚蠢了。他告诉我们赏识和激励是激励孩子学习兴趣的诀窍。
教学发言稿范文篇5
老师们：
学校教育教学质量稳步提高，学校声誉不断扩大，是作为校长在不断追求着的。那么如何提高学校教育教学质量呢?我自认为才疏学浅，在这方面做得不好，但也是尽力去做的。现结合学校实际和日常开展的工作，谈谈我的一点看法，仅供大家参考：
一、要勤快。不勤快的人办不好事情，不能当好一所学校的校长。应该自己干的事情一定要亲自过目，亲自动手。比如每天早上第一时间到各班看看师生到位情况，让师生知道校长无时无刻都在我们身边、都在关心着我们;校长要亲自推门听课，使老师们知道校长在关注老师们、帮助老师们专业成长，同时老师也不敢懈怠;校长要亲自上课，校长说来说去不如让自己的行动去说，在同一学科领域内，可以和老师们pk，我们不一定要赢，但校长的态度和工作作风会让老师们敬佩，很多事情、很多矛盾就会迎刃而解。
二、要创新。校长要具有与时俱进、开拓创新的精神。随着新课程改革不断深化，对提高学校教育教学质量有新要求、新方法。作为校长要努力学习、转变观念，向课堂要质量，打造高效课堂，旧有的管理模式和教学方法已不适应现实需要。因此，作为校长，经历的培训和学习不少，我们要把先进的教育理念、教学方法贯彻给老师们，应用到课堂教学中去。如我在课堂上使用导学案，使学生在自己动手的过程中学到新知识。
三、要建设团结高效的领导班子。
四、要有切实可行能激励教职工的制度。
五、抓好教师队伍建设。
六、抓实德育、教学、科研“三驾马车”。
七、开展好第二课堂是培养学生综合素质的有效途径。
八、在学中做、在做中学，不断提高校长自身素质，是学校持续发展的不竭动力。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
