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人才培养的工作总结6篇

对待每次写工作总结要认真,这对于个人工作能力的提升至关重要,写好一份工作总结可以整个地认识过去的工作情况,以下是58心得网小编精心为您推荐的人才培养的工作总结6篇,供大家参考。

人才培养的工作总结6篇

人才培养的工作总结篇1

一年来,我局在区委、区政府正确领导下和上级农业部门的指导下,全面树立和落实科学发展观,坚持以人为本,积极推进人才强区战略,以能力建设为中心,着力加强对现有在职干部和农村基层干部的培训培养,提高干部素质。围绕建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、管理民主”的社会主义新农村,大力发展现代农业,积极推进农业产业化发展和农业农村基础设施建设,不断深化农村改革,落实支农惠农政策,社会主义新农村建设得到稳步推进,人才工作取得了较好的成绩。现将我局今年的人才工作情况汇报

一、人才基本情况

我局现有干部职工共_人(公务员_人,行政工勤_人,事业工勤_人,事业职员_人,专业技术_人,试岗_人),其中推广研究员_人,副高职_人,中职_人,初职_人。

二、人才工作开展情况

(一)加强政治理论学习,提高对人才工作重要性的认识

为了提高认识、统一思想、明确任务、推动工作,我局组织全体机关干部集体学习了中央经济工作会议、省第九次党代会、市第三次党代会、区三届一次党代会精神以及有关加强党的先进性建设、加强人才工作等材料,特别是学习落实科学发展观、构建和谐社会和全面加强党的建设的新理论,加深理解从实际出发不断转变发展观念,创新发展模式,提高自主创新能力,杜绝急功近利、背离实际、片面发展等不遵循科学发展的行为。深刻领会建设和谐社会的精神实质和本质要求,重视民主法制建设,协调利益关系,化解社会矛盾,维护社会稳定,促进社会和谐。始终坚持党管干部的原则,坚持正确的用人导向,防止用人上的不正之风,促进干部工作科学化、民主化、制度化。通过学习宣传,营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的环境,为大力实施人才强区战略,落实党管人才原则打下良好的基础。全局干部职工通过学习,已体会到加强人才工作是我党和各级政府的一项重大而紧迫的任务,牢固树立了人才是第一资源的'观念,牢固树立了人人都可以成才的观念,牢固树立了以人为本的观念。

(二)深入了解人才状况,不断改进人才工作

我局一直以来十分重视人才工作,倡导尊重知识、尊重人才,不断加强科技队伍建设,稳定科技队伍。年初分别召开座谈会,广泛听取各方面的意见和建议,对全局人才工作和人才队伍状况进行调查摸底。经调查,我局广大干部思想素质较高,工作认真负责,能积极为畜牧兽医工作服务,但也存在干部创新意识不强、业务知识不牢固等问题,并分析原因,为全局人才工作的宏观管理提供依据,提高人才工作决策的针对性、实效性。根据我局实际,确定“以能力建设为中心,加强在职干部培训培养”的人才工作新思路。在干部培养方面,树立“人人都能成才、努力才能成才、立足本职成才”的新理念。努力塑造一支政治坚定、结构合理、政绩突出的党政领导干部队伍,培养造就一支奋发有为、业务精通、素质较高的机关干部队伍,为我局开展畜牧兽医工作提供坚强的人才支持和组织保证。

(三)加强干部能力培训培养工作

根据区委区政府的要求和部署,我局采取多种形式,有计划、有步骤地开展在职干部和站所基层干部的培训培养工作,使广大干部不断更新知识,扩大知识面,尽快成为适应新形势发展需要的人才。

一是做好干部的政治理论教育培训。

二是抓好在岗学习。我局大力提倡在岗学习,努力营造立足本职成才的氛围,使广大干部做到在其位,谋其政,学其业,扎扎实实做好本职工作。通过学习实践,机关干部的业务水平和实际工作能力得到了较大提高。

(四)加快畜牧兽医科技创新和推广,畜牧兽医科技水平有显著提高

我局牢固树立“科学技术是第一生产力”的指导思想,围绕农业增效、农民增收、农村稳定这一中心认真开展科教兴农工作,切实发挥专业技术人员的工作,有力地促进了科教兴农工作在全区的开展,使科技在调整畜牧产业结构、促进畜牧产业化进程中发挥重要作用。

抓好畜牧养殖户培训工作。

1、今年我局在认真总结、积极探索的基础上,进一步加强宣传动员,搞好畜牧养殖培训,提高培训质量,加强项目监管,圆满完成了规模养殖户能繁母猪技能培训的任务,从而走出了一条“政府引导、市场配置、专业化服务、规范化运作、一体化服务”的培训养殖新路子,使多数养殖户通过培训提高了素质。

2、良种良法得到有效应用。认真做好了以猪种、羊种以及草种新品种新技术的引进试验和推广。

(五)狠抓队伍建设,促进各项工作的顺利开展

一是全局工作实行目标管理。年初,我局根据全年工作计划按职能把任务以责任书形式下发各站所,领导班子成员分工负责,工作目标实行量化管理;

二是健全制度,规范管理。我们进一步建立完善了制度;

三是严格考核违规连带责任追究方案、实行奖优罚劣,确保全年工作目标完成。

四是采取激励机制,鼓励干部带头抓示范基地,做到做给养殖户看、带着养殖户干;

五是扎实开展政风行风评议工作,使机关工作、队伍建设形象良好、作风扎实、工作效果明显、办事效率提升,打造人民满意的部门。

虽然我们在加强人才队伍建设方面作了一些工作,但按照市委、区委、区政府的要求相比,也还存在一定的差距,主要是全局人才队伍的结构不尽合理,人才的科技转化率还不高,高层次人才不足与普通型人才积压的矛盾仍然存在。

在新的一年里,我们将着重做好以下几个方面的工作:

一是坚持以培养为主,引进为辅,着眼于开发人才资源,加大对现有人才的教育培训。

二是以实施人才保障工程为重点,切实加强加快社会工作人才队伍建设,为__区畜牧兽医建设提供强大的技术支持。

三是建立和完善激励机制。大力宣传优秀人才先进事迹,开展建言献策和参与政府决策等活动,为优秀人才服务社会、服务经济建设搭建平台,促使各类人才人尽其才,才尽其用,为我市经济社会建设又好又快地发展贡献自己的一份力量。

人才培养的工作总结篇2

为进一步组织实施卫生院在职卫生人员和在岗乡村医生培训,使医务人员的业务综合素质有大的提高,适应新形势下医疗卫生工作的需求,争取所有卫生技术人员达到相应的岗位标准,特制定本制度及计划。

一.指导思想:

以科学发展观为统筹,建立和谐的医患关系为目的,适应广大群众日益增长的医疗需求的需要,进一步提高医务人员的综合素质,为建设和谐社会做出贡献。

二.培训方式:

1.积极参加省级、市级、县级举办的各种培训班。

2.选送医务人员到各级医院进行进修培训学习。

3.利用网络系统参加继续医学教育学习。

4.鼓励参加各种学历教育。

5.医院举办业务学习讲座。

6.订阅相关医疗专业知识的杂志。

三.培训要求:

要围绕教育、培训、准入、稳定等环节,探索建立卫生

人员培训的长效机制,要制定卫生人才培养和队伍建设的中长期规划,坚持学历教育与非学历教育并重、短期培训和长期培训结合,统筹安排人才培养工作。强化能力培养,使医务人员适应农村基层卫生工作的需要。

要进一步组织实施农村在职卫生人员和在岗乡村医生的培训,建立定期进修学习制度。

加强社区卫生人才培养,把社区卫生人才培养作为工作重点,开展全科医师的规范化培训,逐步建立全科医师规范化培训制度,培养一批全科医学人才。

要把适宜技术推广与农村和城市社区卫生人才队伍建设紧密结合,将适宜卫生技术作为基层卫生人员在职培训的重要内容,确保各项技术推得开、有人用、留得住、起作用。

四.专业技术人才培训的原则

1.严格人才培训选拔标准,坚持德、智、体、技、能各个方面的要求。在选拔培训人员时,一定要选择政治素质高、品德优秀、身体健康、具有较高的专业技术或管理水平,并能胜任本职工作的德才兼备的人才,去参加进修培训学习。

2.对外出进修培训学习人员的选派,应结合职工民主推荐、医院平时考核相结合的`原则,选拔符合标准的人员。

3.坚持医院技术梯队结构合理。在培训科室带头人或后备技术人才时,标准及起点要高,做到有计划、有目标,各专业岗位人才合理搭配培训,老、中、青技术人才结构合理,逐步做到整个医院技术力量结构合理,为使医院均衡发展提供人才力量。

4.坚持培养与引进相结合。吸引人才应创造条件,使本单位象磁铁一样把人才吸住、引来。医院在积极引进人才的同时,也应大力发展自身后备人才的培养,使医院成为培养人才的摇篮和人才施展才华的基地。

5.加大乡村医生的培训,每月召集乡村医生到医院进行集中培训,使乡村医生熟练掌握临床常见病、多发病的诊断治疗,常见急诊疾病的抢救技术,临床必须掌握的技能操作,防疫妇幼相关知识等,使乡村技术力量有很大的提高。

五.人才培训的考核

对选送到省市县等地举办的培训班人员,在单位工作中进行相关培训学习内容的实际应用考核,是否将所学技术掌握,是否取得了实际效果,并纳入年终考核和绩效考核。并将所学知识利用医院业务讲座时间对单位全体医务人员进行授课讲座,将所学知识普及应用推广。

对选送医务人员到各级医院进行进修培训学习的人员,进修期间暂发放70%工资用于进修学习。进修学习结束时,单位组织相关人员对进修人员所学知识在临床中的应用进行为期半年的不定期考核,根据考核结果决定其余30%工资的发放和相关费用的报销,并将考核结果纳入年终考核。

对医务人员平时参加的网络学习、继续医学教育、医院的业务讲座、报刊杂志等途径所学业务知识,医院结合“三基”考核训练对医务人员进行平时业务技能知识考核,使之所学有用,对平时学习长抓不懈,创造医院良好的学习氛围。

人才培养的工作总结篇3

为提高临床卫生技术水平,努力造就一批医学创新团队,提升我院医学科技总体水平,加强我院临床医疗、科研和管理的后备人才队伍建设,并不断提高我院的医疗质量和服务水平,现对我院人才队伍建设提出如下规划:

一、医院人才资源现状。

现有在职职工1323人。其中高级职称281人,中级职称466人,博士12人,硕士290人。在国家、省、市学会担任委员以上职务的30多人,xxx等一批中青年专家在省、市学会担任主要学术带头人,10余人获“xx市专业技术拔尖人才”称号。

二、人才队伍建设的指导思想与目标。

(一)指导思想:

从我院实际情况出发,制定和完善各项人才政策,建立一套良好的人才管理体制,充分调动和发挥我院年轻骨干人才的作用。坚持学历教育与非学历教育并重,培养与引进并重,稳定队伍,提高素质,改善结构,优化环境。培养和造就一支与我院医疗卫生需求相适应,用得上、留得住的高层次人才队伍。

(二)工作目标:

①扩大人才队伍结构的预期目标:五年内全院临床医师人员本科学历占%,硕士研究生学历占%。五年内培养和引进学科带头人人。

②调整和优化人才队伍结构的预期目标:人才在各学科间分布更趋合理。人才的专业、年龄结构和高、中、初级专业技术人才的比例更趋合理。

③提高人才队伍整体素质的预期目标:

在提高思想政治素质、加强职业道德建设的同时,使人才的知识水平和能力素质有更大提高。使高层次人才与学科带头人的竞争力达到更高水平。

三、战略人才培养计划

战略人才培养体系由“雏鹰计划”、“飞鹰计划”、“精鹰计划”和“雄鹰计划”四个部分组成。由这四个部分共同构成医院战略人才库。

“雏鹰计划”:该计划旨在通过对有上进心、乐于学习、积极进取的新入职大学生的培养,使其逐步成长为部门技术骨干、业务骨干。 “飞鹰计划”:该计划旨在通过对医院现有的有两年以上工作经验的、有进一步培养潜质的普通职工进行培养,使其逐步成长为各职能部门的负责人。

“精鹰计划”:该计划旨在通过对医院有进一步培养潜质的中层干部进行培养,使其逐步成长为医院能够独当一面的人才,为更高一级的岗位储备人才。

“雄鹰计划”:该计划旨在通过对现有高级管理人员和技术领军人物的培养,使其逐步成长为全面的人才,为医院今后的战略布局作好准备。

通过上述四个计划,逐步将培养对象培养成为关键岗位继任者和医院后备人才。关键岗位主要指医院根据当前或根据未来发展所需要的一些重要中级和高级岗位。后备人才主要是指医院为应对未来发展变化而储备的一些可替代医院某些中、高级岗位的具有培养潜质的人才。

四、加强教育培训,建设一支高素质的卫生队伍。

(一)加强学历教育:坚持院校培养的主渠道,出台优惠政策,鼓励中青年医护人员到国内外知名医疗机构、科研院所攻读硕士、博士学位。通过广泛的学习与学术交流,获得更多的骨科卫生前沿新信息、新技术、新思路。

(二)深入开展继续医学教育:积极支持医疗、护理、医技专业人员参加各种在职培训的学习,有计划分期选派人员外出参观学习,建设继续医学教育考核制度和继续医学教育档案,健全和完善继续医学教育证书制度和学分登记制度。

(三)切实抓好各卫生专业技术人员的规范化培训:

①继续做好年轻医师规范化培训工作。一是要强化基础理论的培训,主要完成住院医师规范化培训规定的课程设置。二是采取院外培训和院内轮转相结合的办法,强化基本技能的训练。三是要重视基本知识的培训,重点了解和掌握医院的各项医疗制度、基本医疗流程。

②继续加强医技科室人才的培养。加强理论学习,熟练掌握本专业的技能,积极开展新技术,同时提高本专业的检查、检验水平,为临床诊断提供可靠的依据。

③重视和加强护理人员的培养。护理人员的培养突出“三基”和操作训练,强化无菌操作和与医生的配合意识,同时及时掌握护理工作的新方法,把基础护理、临床护理、生活护理提高一个新水平,为患者创造良好的治疗和生活条件。

五、坚持重点专科为龙头,加强学科带头人建设。

(一)加强与国内外知名院校的合作与往来,搭建人才培养的广阔平台。通过技术交流、合作研究等多种形式,带动我院各专科的发展。针对性引进发达地区的先进技术、聘请合作医院教授为重点专科的专家,带领、指导和组织科室人员进行讲学和技术指导。

(二)加速对学术技术带头人后备人选的培养。各科室制定符合医院实际的培养计划,制定切实可行的培养措施。加强后备人才的实践锻炼,有计划地选送他们到国内外知名医疗机构培训和进修,积极鼓励和支持学术技术带头人后备人选参加各种学术交流活动。

(三)通过政策倾斜,完善高层次人才奖励机制。对引进的`高层次学科带头人,给予科研课题及配套经费、落实保障性住房、家属及子女工作上学等问题。建立人才培养基金,每年从收入中拨%用于人才培养工作。

六、加大人才引进力度,拓宽人才培养渠道。

(一)按照“培养、引进、聘用”三个环节,实施医疗卫生专业人才培养工程,努力营造有利优秀人才脱颖而出健康成长的良好氛围和环境,培养造就一支高素质的卫生人才队伍。坚持培养与引进并重。结合医院发展实际,通过两到三年时间,在打造一批重点、优势、特色专科的同时争取在较短时间内培养出一批技术骨干和学科带头人,积极拓宽人才培养渠道。

(二)建立规章制度,采取“请进来,走出去”的人才培养方针。加强与国内外知名医疗机构的合作,签订人才合作框架协议及医疗合作项目,定期邀请国内外知名专家教授来院指导,定期选拔院内年轻骨干赴合作单位进修学习,鼓励职工不断学习新知识,掌握新技术,提高全院各类人员的整体专业技术水平。

(三)以高端人才引进为重点,形成引进人才带动本地人才、本地人才争做高端人才的氛围。按照高标准培养人才、高层次引进人才、高效能使用人才的标准。积极引进高能力人才。

(四)以优势项目为载体,形成优势项目带动人才引进培养,人才引进培养与项目发展齐头并进的态势。积极选拔后备人才,以在职攻读高学位、到国内外顶尖医院进修等形式重点培养,形成合理的人才梯次配备结构,促进科室实力进一步提升;大力发展科技含量高、发展前景好的学科建设项目,以项目为平台,引进培养科研型人才、高层次人才及紧缺的专业人才。迅速建立起一支优秀创新人才的科研团队,引领带动医疗工作的快速发展,形成项目建设与人才培养的有效对接,不断提升创新能力和核心竞争力。

七、加强附属医院建设,不断提高临床科研、教学队伍水平。

借助高校成熟的教学经验和强大的科研实力,提高医院的层次,促进医院从以医疗为主体向医、教、研同步发展的教学型医院转变,以河南大学为依托,实现跨地区、跨部门教学、科研和医疗资源的优化组合,形成优势互补、资源共享、共同发展的医疗教学模式,不断更新及提高医护人员医学理论知识和技能,使医院拥有更大的市场竞争人才、技术优势从而大幅提高医院科研教学质量。

八、加强医院管理人才队伍建设,保持医院科学发展。

多管齐下提高管理人员的专业素质。尝试建立医院管理人才培训基地,邀请管理专家对管理人员进行培训,定期组织管理人员到国内

外医院管理工作较好的地方参观学习,以此增长知识,开阔视野,提高管理理论水平。同时,不断加强医院信息化管理人才队伍建设,提高医院工作效率、提升医院管理水平,促进医院科学发展。

九、开拓创新为建设现代化骨专科医院提供优质人才储备。

秉承“厚德精诚力行博爱”的医院精神,以事业留人,待遇留人,感情留人。尊重人才成长规律,按公平竞争的用人原则,进一步加大对人才的培养和高层次人才引进的投入。根据专业技术人员的学历结构,医院专业发展的需要,统筹规划,重点选择;实施有计划、有重点、有选择、有步骤的人才培养计划,争取建立一支基础素质好,理论功底扎实,医德医风高尚的骨科卫生队伍。为我院建设成为大型骨专科医院,河南省骨科中心和中部地区骨专科名院提供优质的人才储备。

人才培养的工作总结篇4

一年来,我们紧紧围绕经济和社会发展大局,狠抓文化人才引进、培养、使用三个环节,切实加强文化人才队伍建设,注重各类人才的培养,继续深化人事制度改革,为提升我市文化竞争力提供了强有力的人才人事保证。

一是建立了详实的文化人才信息数据库。将全市文化人才的教育培养纳入全市人才工作的总体系,建立了详实的全市文化人才信息数据库,根据不同文化种类、不同年龄层次、不同地域单位,将全市文化人才的详细资料登记造册。全市共有5000余名各类文化人才的详实信息入库建档。

二是理清了文化人才工作思路,落实了文化人才发展计划。制订并下发了临文广新[20xx]62号《临海市文广新局20xx—20xx年人才工作要点》,明确提出了实施“文化人才123工程”。力争到20xx年,培养10名在省内外富有影响、专业水平较高的文化拔尖人才,200名专业优秀、有一定创作、表演能力、在台州文化领域享有知名度的优秀文化人才,3000名热爱文化事业,对文艺创作、表演、管理有浓厚兴趣,愿为文化事业发展作出贡献的文化后备人才与文化志愿者队伍。为了达到这一目标,一是每年选拔一类重点培养对象50名,年龄在35—50周岁,建立培养、激励与考评机制,为他们的发展搭建平台,提供机会。条件成熟的还将为他们建立专门的`工作室,充分发挥他们文化主力军作用与文艺传、帮、带作用,带动第二类文化人才快速成长;二是每年选拔二类培养对象400名,年龄在25—40周岁,建立培养、激励机制,采取请进来、走出去的方式,通过定期举办专业培训班、组织文艺采风活动与召开文艺研讨会等形式,帮助他们快速成长;三是圈定4000余名年龄在18—35周岁、对文化工作有兴趣、对文艺创作表演有基础的第三类文化后备人才与文化志愿者队伍,建立培养机制,跟踪他们的成长,使之尽快向二类文化人才过渡,形成我市文化人才源源不断、梯次有序发展格局。

三是采取灵活多样的方式培养人才。一是依托戏曲舞蹈学校,充分发挥市文化馆、图书馆、博物馆继续教育基地作用,做好“普及”工作,对在职人员进行岗位培训,转岗培训和业务培训。二是采取“请进来,送出去”的办法,强化专业人才的培养工作。有重点地选送了40余名有发展前途的业务干部到浙江艺术学校、浙江传媒学院、浙江师范大学等大专院校学习舞蹈编导、舞蹈教育、导演、灯光、音响、文物鉴定、经营管理等专业知识。聘请了4名在省内外有一定影响的专家、学者到临海排演重大剧目、讲学、座谈指导,提升本系统文化业务干部的专业水平。三是通过举办、观摩重大艺术赛事、艺术活动,并派人外出参与考古、鉴定、图书管理等多种形式的学习交流,增加了本系统业务干部的专业水平。四是建立了文化后备干部队伍。对年青干部,通过挂职锻炼、轮岗等形式,促使人才尽快成长。一年来,我局结合基层班子的年终考核、届满考核,要求各单位推荐年青干部,并在班子考核中掌握情况,不断充实后备干部队伍。在日常工作中,也有重点地安排后备干部参加业务学习和理论学习,强化训练他们的综合能力。五是大胆使用人才。对年青干部能够做到大胆使用,严格管理。针对文化系统专业性强,艺术、文博、图书等各个专业差别较大,领导干部交流难等特点,加大对年青干部的培养力度,公开选拔机关中层干部和局属各单位的班子成员。一年来,在局系统,先后有9名年轻后备干部走上中层管理岗位,独当一面开展日常工作。

四是采取“刚、柔”结合的方式引进人才。一年来,结合局系统对各类人才的不同需求,局党组采取“刚、柔”结合的办法,不拘一格引进人才。对于文艺编导、创作等领域的重点人才,主要采取“柔性引进”方式,即采取短期聘用的方式,通过签订短期合同,引进智力型人才5名;而对于定编定岗的专业人才,则主要采取“刚性引进”的方式,从应届大专院校的毕业生中通过公开招考的方式引进了2名图书与文博管理专业的人才。

五是成功举办了一系列重大艺术活动,锻炼和造就了一批专业艺术人才。今年以来,在市委、市政府的重视和支持下,我局成功举办了《20xx中国·临海江南长城节》开幕式晚会、《20xx年临海市农民文化节》、《新中国成立六十周年合唱比赛》等大型文化活动,积极参与浙江省艺术节、台州市农民文化节、台州市第四届艺术节等活动,多项作品获奖。全年获省级金奖4项、银奖2项,台州市级金奖3项、银奖12项、铜奖8项的良好成绩。临海艺术人才队伍得到了一次检阅,临海举办大规模文化艺术活动的能力和水平也得到了提升。在文艺作品的创作、编排上也取得了明显进步,小品《冬日车站》几经加工,获省小品大赛表演金奖、创作金奖和最佳女演员奖,20xx年将冲击全国群星奖,这是我市小品创作与表演首次获得的最高荣誉。排舞《美国摇滚乐》也获得省排舞大赛金奖,林慧俊油画作品《大家一起来》入选《璀璨山河——浙江省油画大展》等等,文艺创作呈现良好态势。

六是重视并加强了对外文化交流工作。今年第八届江南长城节期间,我们邀请了韩国横城郡御使梅艺术团、朝鲜牡丹峰杂技团等国外文艺团体来临海表演。通过与他们同台协作,增进了我市艺术表演人才与两国艺术家之间的交流与友谊,开拓了艺术视野。同时,我局组织的2批次、32人次的“文化艺术交流考察团”也赴省内部分县、市、区进行了较好的文化艺术交流与考察。考察团在全面了解当前的文化生态和文化政策的基础上,提出了富有建设性和可操作性的建议,引起市委领导的高度重视,为我市进一步推进文化交流提供了决策参考。此外,省内外来我局考察学习的团体也日益增多,今年,先后来访的省内外文化团队共有6批次、130余人次。

人才培养的工作总结篇5

一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。

——题记

“百年未有之大变局”是我国“十四五”人才规划的新格局。人才发展开始从重规模、重素质、重数量向重水平、重能力、重贡献转变。“十四五”要求高质量建设高精尖人才队伍和适应产业发展的人才培养体系,加大改革力度,全面优化人才管理制度。华中采购中心按照人才发展规划要求,着力建设一支“业务强、授课优、善引导、立标杆”的高素质人才队伍。通过一系列工作布局和改革突破,为人才引领、推动高质量发展奠定基础。

顶层设计新格局,指引方向重提升

在国家对于人才规划新格局的推动之下,华中物流配送公司结合实际,强力提出五年期人才队伍建设方案。其中明确指出,要将公司的发展运行与国家发展的`大方向紧密联系起来,在国家经济政策的大力扶持之下不断提高管理水平以及领导能力。在强化员工创新意识的同时使员工获得能力与经验的双重提升。

其次,在人才交流方面,公司未来将建立人才培养专业机构,定人定岗,负责专项人才培养工作。目前高素质人才缺乏,公司将以目前具有高级职称的人才为支撑,在未来建成一批技能大师工作室、高技能人才培训基地,为本系统培养更多的高素质人才。同时,公司将尽快加强内部人才流动,向集团内单位借用外单位所有而本单位紧缺的人才,培养本单位紧缺人才,并吸收更多的大学生提供更多的实习岗位,为人才队伍输入新鲜血液,也为公司录用和储备人才打下基础。

积以跬步至千里,积以小流成大海

人才是企业发展过程中不可或缺的中坚力量,优化人才培养方式,激发人才队伍学习动力,是增添企业发展动力的根本保证。为提高员工综合能力,给予人才更多的发展机遇和平台。华中采购中心积极开展相关教育培训工作。通过强化理论武装、提升专业能力、增强凝聚力和向心力等方面,构建“全领域、高水平、多层次”的新型人才培养体系。从管理、技术、技能素质能力提升出发,打造一流学习型团队。

在培训工作中,华中采购中心充分发挥业务骨干人员的示范作用,以老带新、中带青,加强业务培训提升关键岗位专业能力,争取采购工程师考试取得好成绩,打造优秀采购工程师队伍。其次,公司重视对于青年员工的培养,积极展开行动,励志打造青年科技骨干、高水平创新团队。其中开展的“青年讲师”培养路径课题研究、团干部管理提升课题研究项目等项目即是为了更好帮助、督促青年员工成长,为青年员工的发展打下坚实基础。华中采购中心要求各部门找准方向,把好方向关,以业务管理实际为出发点,组织开展中长期系列培训。并分阶段性进行效果检验,以最大程度保证培训效果。

一人一案求存异,标签培养重质量

为更好解决在人才培养及管理过程中存在的相关问题,公司积极优化人才培养方式,最终建立“标签式”人才培养战略。根据所在岗位需求,根据新入职员工鲜明特点设置个人标签,对老员工根据已经完成各项工作而展示出的个人能力和特色表现设定个人标签。以最快速度、最高质量、最准定位确定确立不同人员培养需求及培养形式。

其次根据人员不同培养需求,在科学安排的基础上开展对应工作安排,尽最大可能对员工采取差异性培养。使其能够从根本上得到真实有效的进步。

最终及时总结各阶段措施及经验,修订下阶段工作措施及计划,实现为每位员工制定个性化的“一人一方案”“一人一路线”培养方式。

华中采购中心积极以“十四五”人才规划为核心,在人才培养方面持续深化。始终以“培养造就一支能担重任的高素质专业化管理人才队伍”为目标,加强业务培训,提升关键岗位专业能力,以人才培养推动公司高速稳步发展。

人才培养的工作总结篇6

为进一步加强我院农村卫生人才培养和队伍建设,不断提高农村卫生队伍整体素质和服务水平,落实县卫生局提出的“全乡范围内实现乡村一体化卫生室”的工作目标,从根本上解决因人才缺乏而引起的农民“看病难、看病贵”等问题,经我院领导班子一致同意,决定由医务科承担全院农村医疗卫生人才培养工作,现将我院此项工作总结如下:

一、明确培养目标,突出选派进修学习人员的特点

在总体方向上,我院以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,始终把为农村培养实用型、技能型卫生人才作为卫生院发展的基本方针,无论是专业的选派,还是进修学习时间的确定,都是以农村医疗工作的实际需求为依据,同时按照卫生院目前发展的需求为导向,以技能培养为重点,努力突出选派进修学习人员的动手能力,卫生院的主要目标是要培养医务工作者的“一种观念、三种素质、八种能力”。一种观念,即建立为病人身心健康服务的整体观念。三种素质,即良好的思想道德素质,科学文化素质和身心素质。八种能力,即良好的人际沟通和交往能力;体现人文关怀和实施身心健康的.医疗能力;对常见疾病病情变化和常用药物疗效、心理反应的观察能力;对急、危、重症病人的初步应急处理能力和配合抢救能力;规范、熟练的基础医疗操作能力;基本的计算机操作能力;运用保健知识进行健康教育的能力;获取新知识的意识和创新能力。为全面达到上述目标,我院还要求选派学员兼修心理咨询、现场急救与自救、心电图诊断、x—光片诊断、推拿按摩等课程,以扩大医务工作者适应就业竞争和未来工作的能力。

二、医师队伍建设

严格按照农村卫生人才实施方案的各项要求,选派学历高、能力强、表现好并取得执业助理医师资格证书的医务人员到上级医院进修学习,确保质量及培养效果。

为圆满完成农村卫生人才培养工作,我院进行了长期规划。开展了医德医风培训,将医德医风培训纳入卫生工作的重要日程,使医德医风培训经常化、制度化、规范化。在实施过程中建立并规范了医生每周集体学习制度,以政治理论为重点,加强医生的医德医风修养。开展专业知识培训,针对现有医务工作者的专业结构和自身特点,有计划地利用每月28日的例会,进行在职培训。主要有专业培训、技能培训等,不断提高医生的理论基础、使用医疗器械的能力,为医生更好地运用现代化医疗设备创造条件。开展青年医生培训,我院对新分配的青年医生,从三方面进行培养提高。一是任岗前,开办青年医生岗前培训。对青年医生进行医德医风、行业作风的培训,以尽快适应卫生工作岗位,杜绝了年轻人的年轻气盛、冲动行为,从源头上制止了医疗安全事故隐患。二是开展“一帮一”结对子活动,让有经验的老医生传授经验,带动青年医生快速成长。三是在工作过程中,开展各种形式的医疗技能比赛。包括基本理论、基本技能、基本操作等方面。鼓励医生进修学习,参加学术交流,鼓励医生在职攻读大专、本科学位等。制定了一系列激励措施,以提高医生在职或脱产学习期间的各项待遇,极大地提高了我院医生的技能水平和学历水平。

三、实训技能训练

实践是检验真理的唯一标准,医务工作是一门理论与实践结合相当紧密的特殊岗位,要求医生既要有丰富的理论知识,又要有娴熟的实训技能。而我院是面对农村培养卫生人才,往往一名卫生人员要承担医生和护士甚至医技人员的工作,这更要求我们在培养农村卫生人才时,加强实训技能显得尤为重要。

四、生活保障

农村卫生人才培养和队伍建设势在必行,由于卫生院地处高寒山区,经济力量薄弱,但为保证选派进修学习人员的正常生活学习,我院还是在进修学习人员学费和后勤服务上给予充分照顾。在卫生人才的队伍建设上,我院还采取了岗前培训、岗前自学、待岗“充电”等多种形式,使每一个医务人员都能熟练掌握本岗位的基本知识和基本技能。实行了服务逆向追踪制,任务上墙,逾期追究。使卫生工作由“要我做、派我做”转变为“我要做,我去做”。在社会化服务方面也做了大量卓有成效的工作,不但提高了卫生院卫生工作的服务质量,降低了服务价格,也促进了卫生院各项工作的发展。

我院自20xx年以来,在县卫生部门及温浏乡党委政府的大力支持正确领导下,经过广大职工的辛勤耕耘、艰苦奋斗,全院职工团结拼搏,改革创新,特别是近年来在深化医药卫生体制改革中的大胆探索、锐意改革,走出了一条自己的成功之路。遵循医学教育规律,结合培养实用型人才的实际,我院以服务工作为宗旨,以市场需求为导向,以能力培养为本位,以特色专业求发展,从严治院,质量立院;临床紧密结合,实训实习重视实践;倡导院内文明,开展礼仪教育,全面提升素质;我院选派进修学习人员方向正确,管理理念先进,培养目标明确,进修学习人员特色鲜明。

综上所述,我院在今年工作中有能力、有实力、有魄力承担和做好农村医疗卫生人才培养工作,为清水江片区医疗卫生事业的发展例行自己的责任,作出应有的贡献。

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