想要语文成绩有亮眼的表现，我们就要重视作文的写作，想必很多同学都觉得写作文是一件复杂的事情，以下是58心得网小编精心为您推荐的半学期的收获作文8篇，供大家参考。
半学期的收获作文篇1
岁月匆匆，转眼间高一就要结束了。
如今想起高一刚入学时的我和6班，一切都还历历在目。
时间，摧残人，也磨炼人。重要的是在经历过时间的洗炼和冲刷中，我们学会了什么，领悟了什么，铭记了什么。
学习，是要我们通过不断努力奋斗而得到其精华所在，从而转成属于自己的东西。因此，学习靠自己，也为自己;生活，是要我们通过在自主自立成长中学会维系自己身边的人际关系和事物，从而使自己懂得朋友和团结的重要性。因此，学会理解生活比学会生活要重要;梦想，是连接现实与未来的纽带，有了梦想从而使我们朝着它不断走去，或许坎坷崎岖，但是坚定不移!
高一，是初中对高中转折的一年。告别了初中的幼稚青嫩，我们都要学会长大。 在新的集体，认识了新的朋友和同学，感受了新的学习情景和氛围，自身也得到了新的感悟和发展。
学习上，要学习的知识越来越丰富而却也越来越难。刚刚开始的无所谓造成了后来赶不上的后悔，因为高中的学习需要理解的很多，并不能像以往初中一样，到考试之前才来个临时抱佛脚，那是无用的。日常每天的课程，都必须牢牢巩固且温故而知新。
每节课，都要投入百分之百的认真，老师说的指示重点都要记住，或许老师的某句话就可能成为考试的重点。别人没有记住而你认真记住了，你就可能成为赢家。这句话是我的一个成绩十分优异的朋友告诉我的，她告诉我学习最重要的就是课堂效应。除了课堂，课外也有大量的各科作业和习题。practice makes perfect! 只有通过不断的训练和应用，才能把知识点消化并应用自如。
生活上，体验了许许多多人际交往的方法。高中是住校的，难免有时会与宿舍和周围的同学发生摩擦与争吵。每次都需要冷静处理，避免事情更加恶化。许多事情，都是初中的我不曾遇到过的，棘手得不知道如何处理。但是经历过各种问题之后，慢慢也学会以双赢的方式妥善处理了。这在未来踏入社会中，也是必不可少的一个环节。
经历过林林总总的各种事物，大到学生会带头组织活动，小到为身边的朋友和自己处理事情，我都在不断的锻炼与改进中。相信在以后两年的高中生活中，我的能力会得到更多人的认可和赞赏，我的人际关系可以不断完善，我的成绩可以越来越优异，成为品学兼优的好学生!
半学期的收获作文篇2
这个学期快结束了，我收获了很多。我已经从一个懵懂的孩子变成了一个知识面很广的少年。
首先，我在语言方面取得了很大的进步。我学到了很多精彩的新单词，也学会了写日记和写作文。在妈妈的陪伴下，我读了很多书，比如《十万个为什么》，《日记起步》 《成语故事》 …积累了很多好的单词和句子。
我画画也有很大进步。我学会了画漫画：水果、动物、植物……我画得很生动，每个人都喜欢它们。
我在有趣的英语方面取得了很大的进步。我学会了猫、狗、牛等英语单词。
这学期我收获了很多！我要好好学习，天天向上！我还有一个收获，就是明白没有劳动就没有收获。
半学期的收获作文篇3
一眨眼，一学期就过完了，在这一学期我学会了不少东西，写作水平也提高了不少。以前一听写作文，我就像“缩头乌龟”一样，想不出来写啥，也不敢动笔写，经小记者班的培养，作文水平大有进步，文章也变的优美了。在小记者班有：专家、学者、名师、编辑、记者、摄影师、主持人等老师给我们讲课。在这里学校还多次组织去采风，像濮阳绿色庄园、邯郸广府古城、龙泉水库等等，给我印象最深的是濮阳绿色庄园门前的大槐树、音乐广场旁的三只大蚂蚁……
在这一学期，我在小记者班写的《走进绿色庄园》被选登在了小记者报上，在学校里我投稿参加的作文竞赛分别获得一等奖、三等奖。在这一学期，我获得了“优秀小记者”的称号，以后我要争取当选“明星小记者”、“十佳小记者”。
半学期的收获作文篇4
时光飞逝，转眼间这个学期就要结束了，在这个学期里我学到了许多知识。在语文方面，我学到了许多名言名句，四字成语，古诗，寓言，古代的四大发明，天然的指南针，谚语，春联……让我大开眼界，也让我了解了古代人的聪明才智。我们要把老祖宗的优良传统发扬光大。数学方面，我学会了万以内数的加减法，还有除法……能把它们 应用到现实生活中，让我学会怎样用钱买东西。在英语方面，我学会了许多句子，短语，单词，生活中的口头用语……让我在现实生活中能跟老外进行简单的对话。
在这个学期我还学到了其它方面的知识，在知识的海洋了自由地翱翔，今后要多读书，用知识武装自己，长大以后做一名对国家有用的人。
记得听人说：“读万卷书，行万里路。”也记得高尔基爷爷曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”古人云：“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
当然，读书人各有因的，为考取功名，为博得众人敬仰，为装点门面，甚至是为了在与人谈论时可以满足一下自己的虚荣心……好在我读书没有什么功利目的，我从来就是一个快乐的读书人。常常觉得，在书中，自己的脚步正迈的隆隆作响。
在书中，我体味着俄国人对草原和河流触抚，印度人对天空和飞鸟的惊叹，日本人对冰雪、草叶的凝眸，以及中国人对松间、大漠、孤烟、小桥流水、野渡轻舟的深度感动。这一切让我有一种既光大又幸福的快感。每一种不同民族的文化、历史，在书中都那么清晰的显露，这是我更像那个在海边拾贝的小孩，那么天真，那么有收获。似乎清晰可见，自己就像那野马在厚实的大地上，激烈的奔腾。
我沉浸在书的清香中。
在其中，我可以感受到高尔基的深刻，杰克·伦敦的激情，雨果的犹豫；可以体会李太白的豪放，李义山的刚毅；可以品味梁秋实的随意、鲁迅的睿智、朱自清的和平；也可以随李洋一起快意恩仇，甚至想王翔般着着实实过上一把瘾。每一次阅读都是与笔者心的交流，都是心头尖，翻江海，都是充满乐趣的，我可以无拘无束的细细品味其中的精髓，也可以随性高谈“读书不求甚解”。
契诃夫说：“书是音符，谈话才是歌。”其实书也是歌，只有快乐的读书人才能听到，才能吟唱。
读书于我是纯快乐的，因为快乐，所以自己脚下的路更深长，自己的脚印更清晰；所以地平线并不遥远；所以能让人风雨兼程并沉醉其中。
半学期的收获作文篇5
这一学期过的真快呀！ 转眼间，就要过完了，在这一学期里，我学收获到了很多的东西，这些东西都很让我值得学习，接下来，我就说说我收获到了什么。在数学课上我收获了，大数的认识、一亿有多大、公顷和平方千米、角的度量、三位数乘两位数、平行四边形和梯形、条形统计图、数学广角——优化······在这些里面我还学到了个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、还回了读数写数，还知道四个是一级，还收获了1234567890都是自然数，还有100公顷等于1平方千米，还会画平行四边形和梯形还会两角的读书，还会写三位数乘两位数，好绘画条形统计图，还会解决问题。
在语文课上我收获了，学会了很多的课文，还会背了，还学习了一样问语文园地，在语文园地里面又有个日积月累，这个日积月累很有意思，在语文园地里还有趣味语文合成等于故事，在这语文课上那我还学会了许多词语和字，而且这些粗与子我都会写了，我还学会了许多的作文。
在英语课上我收获了，学会可很多的英语单词和英语句子，还学习了我们不会的单词和句子，这些单词，有的单词我都背过了，还能被写下来，在这本书里面我还认识了里面的主人公，还认识了元音字母的发音，还会英语的阅读小短文。这就是我收获到的东西，我喜欢这一学期，因为我学会了很多东西，我希望下一学期能比这一学期学到的东西更多。
半学期的收获作文篇6
时间如流水很快，这一学期过完了，我有了很大的收获，让我和你们一起分享吧！
比如：阅读要有自己的见解，应该要联系上下文，联系生活实际独立思考。《白杨》这篇课文，作者从白杨为题但决非全写白杨，越往下写越清晰，爸爸、妈妈不仅自己建设边疆，还把孩子接来读书，将来适应边疆的生活和恶劣的环境，然后长大之后把他们也留在边疆建设边疆，这想一想，爸爸表达了什么心意，作者为什么写白杨，就很明白了。阅读要有自己的见解，说明阅读有了一定的收获。我们在讨论阅读的时候只要我们把自己的见解说一说，互相交流，互相启发，阅读的收获就更大了！
还有数学成绩上我改正了粗心大意的习惯，看错“+”“-”“×”“÷”号和题目等毛病，这使我这学期的成绩增长了不少。
生活中，我在书中学会了自理，比如：洗衣、做饭、叠被等。
啊！这学期的收获真不少啊！
半学期的收获作文篇7
学校践行语文的教学模式，已经三年有余了。在这三年里，我全身心地投入到课改实践中，有了一些收获，也有了一些体会。
课改实践告诉我们，没有坚定的新课程理念，真正意义上的教与学方式的转变是不可能的。新课标要求全面提高学生的语文素养，要求扩大学生知识面，要求课堂教学中师生互动等，对于小学语文教学来说，既要转变教的方式又要转变学的方式, 培养和形成自主、合作、探究的学习方式。
在教学实践中，我力求打破传统封闭、单项、机械的教学模式，主要采取了以下几点做法：
1、认真学习新课标，深入领会《语文课程标准》的精神实质切实转变观念，克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位，忽视人文精神和科学精神的培养，过分追求学科知识系统的错误倾向，真正确立语文教育的新理念。通过教学任务的完成，全面提高学生的整体语文素养;注重提高学生的语文实践能力，积极倡导、促进学生的主动发展，拓宽学习和运用知识的领域;注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习，使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。我努力实现语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变，确立学生在学习中的主体地位，努力给学生创造一个有利于素质教育的空间。
2、我还从整体上把握教材，把课标学习与教材教法研究结合起来，钻研新教材、理解和把握新教材，用好新教材，弄清其编写意图、体系特点，弄清教科书与《课程标准》、教科书各教程之间的内在联系，弄清教科书各种编辑设计的意图和着力点，以备在备课和教学活动中准确设定教学的重难点，找准达到《课程标准》提出的课程目标的落脚点，有效地实施语文教学。经过一番阅读分析，我总结出二年级教材主要是以识字为主，识字课内容丰富，形式多样，于是在教学中，我引导学生通过多种形式来识记生字词。在教学语文时，我注意每组教材在内容上的联系，从整体上先把握教材内容，然后来设计教学方案。在阅读教学中，首先重视朗读的指导，在学生读正确、流利的基础上指导学生读出感情，利用多种形式来读，并鼓励学生独立思考，质疑问难，培养他们勤思善问的习惯和提出问题、解决问题的能力。
3、在准确把握教科书编辑思想的基础上，我从本班本校本地的实际出发，根据学生的年龄特征和不同教学内容，创造性地灵活地选择和运用教科书的各种设计，采取合适的教学策略，把读写听说和综合实践活动落到实处;大力改进课堂教学，提倡启发式、讨论式教学;积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创造性地开展各种活动，增加学生语文实践的机会，让学生在实践中丰富语言积累，掌握学习方法，提高基本技能，接受熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，增强学生在一切场合学语文、用语文的意识，积极参加各种课改活动，促进学生语文素养的整体提高。在教学中，我充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动，采用了游戏、唱歌、猜谜语等方式，引进课堂教学，还带领学生走出校门，走进自然、社会，走进沸腾的生活，使学生在生活中学语文，用语文。
4、新课改改变了以往的教师滔滔不绝地讲，居高临下地问，学生规规矩矩地听，小心翼翼地学的课堂呈现状态。当学生平等、互尊的情感得到满足时，才会轻松、愉快地投入学习，才会主动探究，因此，在课堂教学中，我注意确立师生平等的教学观念，构建平等对话的教学平台，使教学在师生平等的过程中进行，将师生关系理解为愉快的合作，而不是意志间的冲突，对权威、尊严的威胁，让学生在率真、坦诚、互尊的环境里一起学习。这个过程使学生处于一种心理放松、精力集中的状态，思维活跃，敢想敢问，敢说敢做。在布置讨论的时候我明确要求，设置一至两个问题，让每个学生知道这个主题，必须围绕主题进行讨论，让他们有准备的时间。 在实践工作中，我不断总结反思，努力把课改工作做得更好，使课堂教学呈现出民主、和谐、师生互动、生动活泼的新面貌。
教师不是万能之人。作为教师应该放下架子向学生学习。使学生明白，不管是谁都要学习，不管是谁，只要会就能成为别人的老师。给学生以自信，激发学生的学习欲望。小组合作学习也是平等对话，老师参与学生的合作中，让每个学生都有机会说话，学会合作，增强自信。有时，那些发言不积极的学生，并非他们的思维不活跃，只是他们不擅长口头表达而已，我们应该想方设法调动他们的学习积极性，激励他们积极思维，勇于发言，避免置身于课堂学习之外的看客出现。从现在实施课改的课堂教学实际来看，学生的学习方式由过去那种被动接受式转变为学生自主、合作、探究式的学习方式，这种学习方式，不仅使学生对语文材料的感知和领悟得到了落实，还让学生的好奇心、求知欲得到了很好的保护，学生学习的主动意识、进取精神以及合作精神都得到了充分的激发和增强。
5、评价探究结果，具有共享学习成果，激励后继学习的意义。由于学生在探究中，师生之间，学生之间、小组成员之间对探究的成果也进行了小范围交流讨论，对探究中存在的问题进行了质疑，对来自各方的观点进行了归纳总结，对探究的问题有了较全面、深刻、独特的见解，我们要设置丰富多彩的展示平台，鼓励学生用适合自己的方法和策略来汇报探究成果，以便使不同类型的学生都能发挥自己的潜能，都能从探究阅读中获得收益。善于表演的同学，可将文中的精彩片断改编成课本剧;心思细腻，不善言辞的同学可写写心得体会;善于辞令的同学可以进行辩论，以展示思想……
6、新课程的教育理念，使我们认识到语文的外延和生活的外延相等，人们的视野开放了，观念更新了，从书本延伸到书外，从学校拓展到社会，学生的阅读范围，也不仅限于教科书，课外书、报刊、杂志，都是学习语言的材料。因此应该鼓励学生自主阅读，搜集信息，随时掌握最新的知识，吸取最鲜活的语言。生活是一本开放的大书，是知识的源泉。在教学中，我竭力引导学生睁开双眼，用心感受，教导他们两耳多闻窗外事，一心要读有用书，多从生活中吸收信息充实自己，启发他们的想像与创造，树立正确的人生观，大到时事政治，小到家庭生活、社区活动、校园生活，都要学生留心观察，细细体味，逐步形成自己独特的见解。
本学期在语文教学中，我努力改进了课堂教学，取得了较好的成绩，顺利地完成了语文教学任务，今后还要取长补短，学习新的教学经验，努力改进教学方法，为更好地完成语文教学任务而努力奋斗。
半学期的收获作文篇8
人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。——莫泊桑
在过去的征程中，我们曾拥有过欢笑，拥有过失落，但这都已成为永远的回忆，现在摆在我们面前的一切都是新的。新学期，就是新起点、新希望、新征程、新面貌，新收获。让我们憧憬更美好的明天，更绚烂的未来！
一个漫长的寒假已过去，迎来的是一个美好的春天。在这万物复苏的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。我想，同学们一定会立马投入到紧张的学习生活之中，制定出许多学习计划。我也相信机遇总是留给那些有准备的人，而一切的准备都是奋斗的产物，所以我也为自己设计了诸多目标。
态度决定一切
凡事从“认真”“仔细”开始，我该认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，这格言说的是这个道理。心态是取得成功的一个非常关键的环节，拥有好的.心态，就会拥有好的成绩。
自觉自愿的习惯
学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。国有国法，家有家规，我们学校同样有一些规矩和要求。同学们要自觉自愿遵守中学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。
播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。
新学期，新起点，新面貌，也为新的目标而努力。
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