同学们在写作文时，要注意观点明确，结构合理，通过写作文，我们可以发现自己的不足之处，下面是58心得网小编为您分享的我最喜欢的人是谁作文通用5篇，感谢您的参阅。
我最喜欢的人是谁作文篇1
每当我想起故乡，我的心就仿佛悠悠飘了回去，飘到那绿绿的葡峰山庄，飘到按清澈见底的东湖，飘到哪人山人海的怡心公园。啊，故乡！我最喜爱的地方。
记得那葡峰山庄，每当春天来临时，那里常常能看见农民伯伯们忙碌的身影，他们像吃虫子的小鸡，头一抬，一低，一抬，一低，可爱极了。
夏天，那葡萄架上长满了绿叶，像是给人们做了一个绿房子，人们随时可以在那绿房子里休息。秋天，葡萄成熟了，那大颗大颗的葡萄有的像眼睛，有的像珍珠，好看极了。
冬天到了，那鹅毛般的大雪飘落在地上，像给葡峰山在铺上了一层厚厚的地毯，白茫茫的.一片，漂亮极了！
“城外青山城内湖，荷花万朵柳千株。”这就是人们用来赞美东湖的诗句，现在我就带你们看看一年四季的东湖吧！
春天，东湖边上人来人往，远远看去，就像给东湖绣上了五颜六色的花边，有时春天吹过，东湖的整个湖面就像老爷爷的头一样皱起了眉头。
夏天，东湖四周柳树嫩绿的枝条像少女的头发一样随风飘动。湖里的荷花雪白无暇，好看极了。
秋天，湖边的柳树叶落了，枯黄的叶子落在水面上，像小船一样飘在湖里随风飘动。
冬天，湖水结冰了，小朋友在湖面上滑冰，他们玩得高兴极了，远远望去，湖面上的星星点点，就像蚂蚁在搬家。 怡心公园是我家乡最热闹的地方，春天，怡心公园的柳树抽出了嫩芽，把怡心公园装扮的更加美丽。
夏天，树木长得郁郁葱葱，仿佛给人们撑起了绿绒大伞。秋天，人们在凉亭里赏秋景，远处不时传来"呼呼"的声音，原来是秋风这位歌唱家正在给大家演奏呢！冬天，整个怡心园白茫茫的，就像整个怡心园穿上了雪白的衣服。 啊！故乡，你给了我多少遐想，多少乐趣，你就是我最爱的地方——清徐。
我最喜欢的人是谁作文篇2
皎洁的月光下，带有露珠的三叶草发出白银般的光，叶子摇曳，老鼠们甜甜地做着美梦……
我最喜欢去的地方，学校的鱼塘小景区。
小鱼塘里面有很多小鱼，它们可爱极了，有的一会儿沉到水底下，一会儿游到水面上，好像正在和同伴做着捉迷藏的游戏；有的排成了一条横线，一起往前游，好像在列队迎接“鱼首长”呢；有的紧紧地依偎在一起，好像很久没见的老朋友有说不完的悄悄话；有的几个围在一起，好像在交谈着什么秘密；有的孤独地游来游去，好像考了
零分，不敢回家，害怕被妈妈骂……
鱼池中还有假山，这些假山也很有趣，它们形态各异，有的像笨重的河马，有的像卧着的鸵鸟，有的像大象喝水，有的像仙人指路，有的像猴子观海……看到这些山石，我的想象就如同天上的云朵，在脑海里飘来飘去……
鱼塘的旁边有一个古色古香的小亭子，我常常在小亭子里，幻想着举杯高歌的李白，“酒意十足”地诵读起他的名篇：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回……”每次我的诵读都能迎来伙伴们的热烈掌声。
亭子的旁边是一片芳草地。爸爸说，如果你要成为一个小作家，脑海里需要有一座“百花园”。所以我平时特别留意观察这些小植物，这些植物中，我最喜欢的是三叶草。因为有一本很有趣的绘本——《十三只老鼠》里画了很多三叶草：皎洁的月光下，带有露珠的三叶草发出白银般的光，叶子摇曳，老鼠们甜甜地做着美梦，这画面好美。所以每次看到亭子脚下的三叶草，我就特别亲切，有时我把三叶草采下来夹到书中，看到它，就像闻到了露珠的芬芳……
芳草地里还有一些我叫不出名字的植物，春天有的开出火红火红的花，像火焰，有的开出喇叭一般的白花，有的小花像一轮迷你型的小太阳……
校园的鱼塘小景，是我最喜欢去的地方……
我最喜欢的人是谁作文篇3
在小学这几年来，教过我的老师有许多，比如性子急的尹老师，和蔼可亲的“孙老师”等等,但是我最喜欢最尊敬的老师还是现在的语文老师——刘老师。尽管我和刘老师相处不到半个学期，但是刘老师却给我留下了深刻的印象。
刘老师的外表虽然很严厉，但内心却是善解人意的。还记得这个学期的一次语文考试，自己感觉很不错了，还有点沾沾自喜呢，可是却被刘老师当着全班同学批评了一顿。老师把我的卷子找了出来，仔细的看了一遍，紧锁着眉头，这样的气氛让我好紧张，过了一会，老师叹了口气对我说道：“栋栋啊，虽然这次考试你考得不错，但是我还是要批评你几句啊。”老师说这句话的时候我几乎是愣住了，心想：“考得不错怎么还要被批评啊?”这时老师拿着卷子对我说：“你看，这次试题的阅读部分，好多地方的分都是白扣的…………”
老师不厌其烦的把我试卷里错误的地方告诉我，指导我，听完后我后悔不已。下课以后老师吧我叫到他身边对我说：“上课的时候我说的话你生气了吗?”我摇摇头，“我那样说是希望你记住考试一定要认真!”老师微笑着说。虽然仅仅是一件小事，但是却让我记住了这次考试的教训。
还有一次，老师正在讲课，我和同桌在下面交头接耳，被老师发现了，老师用严厉的眼神暗示我不要再讲话，要认真听课，可是我却没有在意，依然我行我素。这下老师生气了，把我叫起来，严厉地对我说：“我两次暗示你在上课的时候不要讲话，认真听课，可你还是我行我素，交头接耳，太让我失望了。”我恍然大悟，这才明白老师刚才眼神的用意，我真后悔啊!在课桌下面用拳头狠狠的锤了一下自己的腿，后悔不该惹老师生气，也好，就让老师狠狠的批评我一顿吧，这样我心里也会好过一点。可是就在这个时候，老师却语气平和地说：“你坐下吧。”下课后老师叫住我对我说：“你是咱班的班长，要以身作则，起带头作用，知道吗?”我低着头 ，始终没有抬起来，“我希望这是最后一次!”老师说。我点头回应。
看吧，这就是我的语文老师，他既严厉又和蔼可亲，我一定要好好学习，用优异的成绩报答老师。
我最喜欢的人是谁作文篇4
过了春节，我一天一天地数，终于盼来了热闹的正月十五元宵节，又可以吃元宵、看花灯、猜灯谜了！
“缛彩遥分地，繁光远缀天”，瞧，一盏又一盏的花灯摇摆着，有红红的星星灯，有可爱的兔子灯，有美丽的`彩虹灯……灯光映红了大家的笑脸，也照亮了整条街道。
“桂花香馅裹胡桃，江米如珠井水淘”，而我最喜欢的是姥姥做的水晶紫薯汤圆。姥姥先把紫薯蒸熟，碾成泥，搓成一颗颗紫色的小球。再把木薯粉用开水烫拌，揉搓成团，擀成长条，均匀地切成小面快，压成扁圆皮，然后包入紫薯团成圆球。最后，在清水中加入冰糖煮沸，汤圆滚进锅里，翻了几个跟头就浮了起来。这时的汤圆晶莹剔透，馅儿黏黏的、甜甜的、香香的，入口即化，真是让人“口水直流三千尺”。馋嘴的我总是吃完汤圆后，连汤也不放过，直到把碗舔得干干净净才罢休。
妈妈给我讲了一个关于元宵节的故事：相传汉武帝时宫中有一位宫女，名叫“元宵”，长年困于宫中，思念父母，终日以泪洗面。大臣东方朔决定帮助她，于是对汉武帝谎称，火神奉玉帝之命子正月十五火烧长安，要巡过劫难，唯一的办法是让以元宵姑娘在正月十五这天做很多火神爱吃的汤圆，并由全体臣民掌灯供奉，汉武帝准奏，元宵姑娘终于见到家人。此后，便形成了元宵节。哦，原来这就是元宵节吃汤圆、看花灯的由来呀。
红红火火的花灯和又香又甜的元宵，不但寄托着人们对未来美好生活的期望，也象征着团团圆圆、阖家幸福、万事如意。
我满足地拍拍鼓鼓的小肚子，蹦蹦跳跳地拉着爸爸妈妈的手，上街去猜灯谜喽！
我最喜欢的人是谁作文篇5
我最喜欢的是小狗，它的头圆圆的，腿短短的，身子毛茸茸的，摸上去很柔软，长得也非常可爱。
我很喜欢它，只要它在我身边，我会觉得自己很安全。因为陌生人来的时候，它会叫来提醒我们。它还可以做我的伙伴，有时我很无聊，它可以和我玩儿，但有时候也很淘气，它会自己跑到楼下去玩儿，玩着玩着自己就走丢了，我们花好久才找到它。
它无时无刻的陪着我，看书的时候它会看着门，有时候会睡着。
我的小狗永远是我的伙伴，最好的伙伴！
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